Deadaptation ay isang karaniwang problema sa pagdadalaga

Talaan ng mga Nilalaman:

Deadaptation ay isang karaniwang problema sa pagdadalaga
Deadaptation ay isang karaniwang problema sa pagdadalaga
Anonim

Ang isang kanais-nais na sikolohikal na klima sa anumang koponan ay isang kinakailangan para sa kagalingan ng isang tao. Ang isang mahusay na personalidad na may sapat na gulang ay mayroon nang karanasan sa pakikipag-usap sa mga tao at maaaring bumuo ng sarili nitong landas ng relasyon, na nakakaramdam ng komportable. Ngunit ang mga kabataan ay mas madaling kapitan ng iba't ibang mga paglihis sa mga relasyon. Ang disadaptation ay isang espesyal na sikolohikal na estado kung saan ang isang tao ay hindi komportable sa kapaligiran kung saan siya naroroon. Ang ganitong mga problema ay hindi maaaring balewalain, dahil maaari silang humantong sa mga malubhang kahihinatnan: depresyon, mga sakit sa pag-iisip at mga sakit.

maladjustment ay
maladjustment ay

Deadaptation ng mga teenager

Sa paunang yugto ng pagbuo ng psyche, kailangang malinaw na malaman ng isang tinedyer ang kanyang kahalagahan at pagiging eksklusibo. Siya ay nasa threshold ng pagbuo ng mga ideals at stereotypes, na sa kalaunan ay magiging pamantayan ng kanyang pag-uugali. Sa ganyanpanahon, mahalagang mapansin ang kanyang mga indibidwal na positibong katangian at ituon ang bata sa mga ito, dahil, dahil sa kanyang edad, hindi pa rin niya sapat na masuri ang kanyang sarili. Para sa isang tinedyer, lahat ng nasa kanya ay mahalaga, at isasagawa niya ang anumang mga modelo ng pag-uugali na may parehong interes. Ngunit kung sa oras na bigyang-pansin ang mga positibong aspeto ng kanyang karakter at ipakita kung paano sila magagamit sa komunikasyon, maaari mong bigyan ng babala ang isang tinedyer laban sa maraming mga pagkakamali. Sa kaganapan na ang isang bata ay hindi alam kung paano gamitin ang mga bagahe ng mga damdamin, pagnanasa at mga inaasahan na nagagalit sa loob niya, ang maladjustment ay posible. Ito ay mas malamang na mangyari kapag ang isang teenager ay napabayaan sa paaralan at sa bahay.

maladaptation ng mga kabataan
maladaptation ng mga kabataan

Mga uri ng maladaptation

Sa pagdadalaga, ang isang tao ay pinakasensitibo sa mga panlabas na pagtatasa at opinyon ng iba, kaya mahalaga para sa kanya na tanggapin siya sa lahat ng mga social circle. Ang disadaptation ay isang pagkakaiba sa pagitan ng mga opinyon na tila sa isang bata: sa kanya tungkol sa kanyang sarili at sa mga malapit sa kanya tungkol sa kanya. Ang pinakakaraniwang uri ng hindi matatag na sikolohikal na kondisyon sa pagdadalaga ay ang maladaptation ng pamilya at paaralan. Sa unang kaso, ang bata ay hindi nakakaramdam na kailangan at minamahal sa pamilya o nagmamasid ng mga matinding paglabag sa moral na pamantayan ng pag-uugali. Sa pangalawang kaso, ang binatilyo ay nakakaranas ng kawalan ng kapanatagan dahil sa pagkakaiba sa pagitan ng mga inaasahan ng mga magulang at guro sa kanyang tagumpay sa pag-aaral.

maladaptation sa paaralan
maladaptation sa paaralan

Mga hakbang sa pag-iwas

Upang maiwasan ang mga problema, hindi kailangang purihin ang bata na mayroon o wala nito. Mahalagapansinin ang mga positibong hangarin sa oras at hikayatin, pasiglahin ang mga ito. At ang mga negatibong aksyon ay dapat isailalim sa tamang pagkondena at pagpapaliwanag. Ang mga magulang ay hindi dapat agad magalit kung napansin nila ang mga negatibong pagpapakita - sinusubukan ng mga tinedyer ang halos lahat ng nakikita nila. Una, ang isang bata sa edad na ito ay dapat na protektahan mula sa negatibong emosyonal na mga salamin sa mata, at pangalawa, dapat silang sapat na tumugon sa lahat ng mga aksyon, kaya bumubuo ng isang personalidad. Sa paaralan, sa mga unang taon ng pag-aaral, mahalagang magsagawa ng isang indibidwal na diskarte sa isang tinedyer alinsunod sa kanyang antas ng sikolohikal at mental na pag-unlad, upang hindi mangyari ang maladaptation. Posible lamang ito sa pinagsamang pagsisikap ng mga kawani ng pagtuturo at mga miyembro ng pamilya.

Inirerekumendang: