Mga modernong paraan ng edukasyon sa preschool para sa mga bata: paglalarawan, mga tampok at rekomendasyon

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:45

Napapansin ng maraming eksperto na ang mga batang iyon na hindi pumasok sa kindergarten at nakahanda sa bahay para sa paaralan ay hindi palaging magkakasuwato sa pangkat ng mga unang baitang. Ang problema ay ang mga magulang ay hindi palaging may lahat ng kinakailangang kaalaman at kasanayan upang matulungan ang kanilang minamahal na anak na matutong makipag-usap hindi lamang sa kanila, kundi pati na rin sa labas ng mundo. Samakatuwid, mahalagang bigyang-pansin ang buong pag-unlad ng bata. Bilang karagdagan sa pisikal na pag-unlad, hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa iba pang aspeto.

Sa modernong mundo, ang pedagogy at mga pamamaraan ng edukasyon sa preschool ay malapit na nauugnay. Samakatuwid, ang mga magulang ay hindi lamang dapat maging tunay na kaibigan ng kanilang sanggol, kundi maging ang kanyang mga unang guro.

Preschool

Ang paksang ito ay nagkakamali sa pag-bypass ng marami, kaya naman ang mga klase na may mga bata ay hindi nagsisimula sa oras. Samakatuwid, bago lumipat sa teorya at pamamaraan ng edukasyon sa preschool, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang ng ilang mahahalagang yugto sa pagbuo ng personalidad ng isang bata. Ang mga unang taon ng buhay, ang sanggol ay nabubuhay sa kanyang sariling mundo. Siyanagsisimula lamang na makilala ang isang bagong kapaligiran, na nagdudulot ng tunay na pagkamangha at takot sa kanya. Unti-unti, natututo ang bata na makipag-ugnayan sa mga bagay at mga tao sa paligid niya. Siya ang gumawa ng unang hakbang at sinabi ang minamahal na "nanay" at "tatay".

Ang edad ng preschool mismo ay karaniwang nahahati sa tatlong yugto:

• Junior. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang pamamaraan ng edukasyon sa preschool, na dapat na batay sa katotohanan na sa panahong ito ang bata ay nagsisimulang makilala ang kanyang sarili, ang kanyang "I" ay ipinanganak. Natututo ang bata na suriin ang saloobin ng iba at madaling matukoy kung ang mga magulang ay masaya sa kanya o, sa kabaligtaran, galit. Kasabay nito, mahalagang bigyang-pansin ang mga aktibidad na naglalayong bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor. Ang edad ng junior preschool ay mula 3 hanggang 4 na taon.
• Katamtaman. Ang panahong ito ay tumatagal mula 4 hanggang 5 taon. Ang bata ay nagsisimulang bumuo ng kanyang sariling mga konsepto at tampok ng pag-iisip. Unti-unti, ang sanggol ay nakakakuha ng mga katangian ng karakter at mas aktibong nagpapakita ng kanyang sarili bilang isang tao. Sa panahong ito, ang pamamaraan ng edukasyon sa preschool ay dapat na naglalayong hindi lamang sa pagbuo ng lohika, pag-iisip, kundi pati na rin sa pagbuo ng mas kumplikadong mga pag-andar ng motor.
• Senior. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga batang may edad na 5 hanggang 7 taon. Ang panahong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pinahusay na pag-iisip. Nagsisimulang maunawaan ng bata na dapat siyang magsagawa ng ilang mga gawain sa bahay (halimbawa, mag-alis ng mga laruan, tulungan ang kanyang ina, atbp.). Kasabay nito, dapat niyang kontrolin ang kanyang emosyonal na estado. Sa edad na ito, ang sanggol ay medyo magaling na, ngunit dapat siyang magpatuloy sa pisikal na paglaki.

Mga programa at pamamaraan ng edukasyon sa preschool

Ang pangkalahatang proseso ng edukasyon ay pangunahing nangangahulugan ng ilang mga aktibidad na pang-edukasyon na pinagsama sa edukasyon at paghahanda para sa paaralan. Kaya, ito ay isang buong hanay ng mga aktibidad. Ini-enroll ng ilang magulang ang kanilang mga anak sa early childhood education, kung saan inihahanda sila ng mga guro para sa susunod na edukasyon.

Kaya, ang pamamaraang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool ay mahalaga. Ito ay binubuo ng apat na yugto. Una sa lahat, mahalagang bigyang-pansin ang pagbuo ng personalidad ng bata. Dapat niyang matutunang buuin ang kanyang mga paghatol at tasahin ang sitwasyon. Ang ikalawang yugto ay ang organisasyon ng mga aksyon ng bata. Nangangahulugan ito na ang bata ay dapat na makipag-ugnayan sa mga matatanda at mga kapantay. Bago pa man ang unang paglalakbay sa paaralan, dapat ay mayroon nang karanasan ang bata sa pakikipag-usap.

Bilang karagdagan, mahalagang mabuo ang tamang pagpapahalaga sa sarili at motibasyon sa bata. Para dito, ginagamit ang iba't ibang paraan ng edukasyon at pagpapalaki sa preschool. Matagumpay na magagamit ang mga ito sa bahay.

Encouragement

Ang ganitong paraan ng pagtuturo, edukasyon sa preschool at pagpapalaki ay nagpapahintulot sa iyo na ayusin ang pag-uugali ng bata. Ang isang bata na naghahanda na pumasok sa paaralan ay dapat matutong makilala ang masasamang gawa mula sa mabuti at wastong maglagay ng mga punto. Hindi siya dapat kumilos nang hindi naaangkop sa lipunan. Mahalagang magkaroon ng paggalang sa kanyang mga magulang.

Salamat sa paghihikayat, lumalakas ang positibong pag-iisip ng bata. Kung siyanakakaramdam ng positibong damdamin sa pamamagitan ng paggawa ng isang bagay na mabuti, makakatulong ito sa kanya upang maging isang mabuting tao. Dapat itong isipin na hanggang sa edad na anim, ang mga bata ay talagang nangangailangan ng papuri, kaya ang pamamaraang ito ay napaka-epektibo. Gayunpaman, mahalagang huwag magkaroon ng masyadong consumerism sa bata.

Samakatuwid, kinakailangang gamitin nang maingat ang pamamaraang ito ng edukasyong preschool. Halimbawa, hindi mo dapat sabihin, "Kung magsipilyo ka ngayon, bibigyan kita ng bagong laruan." Mas mahusay na maghintay para sa sandali kapag ang sanggol ay nagsasagawa ng kinakailangang aksyon at bigyan siya ng isang maliit na regalo, na parang ganoon lang. Awtomatikong iniuugnay ng kanyang utak ang kaaya-ayang emosyon sa pagsisipilyo ng kanyang ngipin.

Parusa

Mga modernong paraan ng pagpapalaki sa larangan ng edukasyon sa preschool, bilang panuntunan, ay hindi kasama ang mga ganitong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga bata. Gayunpaman, sa ilang mga sitwasyon, walang ibang paraan upang gawin ito. Halimbawa, kung ang bata ay hyperactive at hindi makontrol ng mga magulang. Gayunpaman, dapat na ganap na alisin ang pisikal na parusa.

Mahalaga ring isaalang-alang ang ilang tampok ng diskarteng ito. Una sa lahat, hindi mo maaaring pagalitan ang isang bata para sa mga aksyon na matagal na niyang ginawa. Gayundin, ang preventive punishment ay hindi hahantong sa anumang mabuti. Minsan, para maiwasan ang masamang ugali ng sanggol, sinisimulan siyang parusahan ng mga magulang para sa isang bagay na hindi pa niya nagawa.

Hindi inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng mga ganitong pamamaraan, dahil kadalasang nagiging kahihiyan ang mga magulang. Kung hindi nila parusahan, ngunit insultuhin ang bata, negatibong makakaapekto ito sa kanyang pag-iisip.

Persuasion

Sa pagbuo ng mga pamamaraan ng edukasyon sa preschool, ang mga espesyalista ay lalong gumagamit ng mga ganoong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga bata. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang mga magulang ay nakikipag-usap sa sanggol, tulad ng sa isang may sapat na gulang, na ipinapaliwanag sa kanya ang mga tamang aksyon at mga hindi katanggap-tanggap.

Mahalagang isaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng pag-uugali ng bata. Ang pag-uusap ay dapat isagawa sa paraang ang pag-uusap ay lohikal hangga't maaari para sa bata. Hindi na kailangang pumasok sa kumplikadong demagogy at tumalon mula sa isang paksa patungo sa isa pa. Ang bata ay dapat tumutok at maunawaan kung ano ang kinakailangan sa kanya.

Ito ang isa sa mga tinatawag na blocks of teaching methodology para sa preschool education. Una sa lahat, ang isang personalidad ay dapat mabuo mula sa bata, na magiging handa para sa mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang malaking kahalagahan ay dapat ding ibigay sa paghahanda ng kaisipan at pagpapaunlad ng mga kasanayan sa motor. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa mga feature na ito nang mas detalyado.

Edukasyong pangkaisipan

Kung hindi binibigyang pansin ng mga magulang ang aspetong ito, mas magiging mahirap para sa bata na isama sa proseso ng edukasyon sa paaralan. Samakatuwid, napakahalaga na ang sanggol ay maging matanong at makapag-isip mula sa isang maagang edad. Kasabay nito, binibigyang pansin ang pagbuo ng memorya, pagsasalita at atensyon.

Ayon sa paraan ng pagtuturo sa larangan ng edukasyong preschool, sa edad na anim, ang isang bata ay dapat na ay marunong nang gumuhit. Nangangahulugan ito na kailangan mong turuan ang bata na ulitin ang ilang mga pattern. Kung siya ay may pagkahilig sa pagkamalikhain, kung gayon hindi mo siya dapat limitahan. Mga batang gumuhit, hindiAng mga sketch ay may malaking potensyal, na inirerekomenda na mas mabuo pa.

Gayundin, bago pumasok sa paaralan, ang bata ay dapat matutong magkulay ng mga larawan at magagawang bahagyang ulitin ang mga contour. Mahalaga ito, dahil sa mga unang taon ng paaralan ay makikibahagi siya sa pagbabaybay.

Bilang karagdagan, hinihikayat ang mga magulang na turuan ang kanilang anak na matuto ng maliliit na tula. Well, kung alam niya kung ano ang retelling. Samakatuwid, maaari mong basahin ang mga maikling kuwento sa iyong anak at pagkatapos ay hilingin sa kanya na ilarawan kung ano ang naaalala niya.

Sa edad na anim, ang mga bata ay madalas na umabot sa 10. Alam nila kung saan sila nakatira, maaari nilang ibigay ang apelyido at unang pangalan ng nanay at tatay, naiintindihan nila ang mga panahon. Ito ay nagkakahalaga ng pagtuturo sa sanggol sa loob ng ilang buwan. Ipinapaliwanag pa nga ng ilang magulang kung paano sasabihin ang oras sa orasan bago pumasok sa paaralan.

Madaling makita na maraming kailangan kay nanay at tatay. Dapat turuan ng mga magulang ang bata ng mga pangunahing kaalaman, upang sa unang baitang hindi lahat ng impormasyon ay ang pagtuklas ng isang bagong mundo para sa kanya. Upang makamit ang pinakamahusay na mga resulta, inirerekumenda na pag-aralan ang mga pangunahing kaalaman ng pamamaraan ng edukasyon sa maagang pagkabata.

Bilang panuntunan, ang pag-unlad ng kaisipan ay kinabibilangan ng paggamit ng iba't ibang larong pang-edukasyon. Ito ay nagkakahalaga ng pagbabasa ng isang bata ng isang libro hangga't maaari, at hindi pinapayagan siyang gugulin ang lahat ng kanyang libreng oras sa harap ng isang computer o may isang mobile phone sa kanyang mga kamay.

Edukasyong Pangkatawan

Huwag kalimutan na sa paaralan ang bata ay makikibahagi hindi lamang sa mental na aktibidad. Dapat itong maunawaan na ang unang 6-7 taon ng buhay ng isang bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas ng aktibidad at kadaliang kumilos. Sa panahong ito, napakahalagang ipadala siya saang tamang direksyon. Bilang isang tuntunin, ang responsibilidad na ito ay nakasalalay sa mga magulang. O maaari mong ipadala ang bata sa seksyon ng sports para sa pinakamaliit, kung saan ang misyon na ito ay gagawin ng isang espesyalista.

Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa independiyenteng trabaho kasama ang isang bata, kung gayon sa kasong ito ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa ilang mahahalagang hakbang. Una sa lahat, dapat maunawaan ng bata kung ano ang pagbawi. Inirerekomenda ng mga eksperto ang pagsasanay ng mga hardening procedure, pag-iwas sa flat feet, atbp.

Sa edad na 6, sulit na turuan ang isang bata na lumangoy, tumakbo, tumalon at ang pinakasimpleng mga laro sa sports ground. Makakatulong ito upang mabuo ang kanyang tibay, liksi at bilis ng reaksyon. Dahil ang mga bata sa edad na ito ay medyo aktibo sa kanilang sarili, hindi mahirap isali sila sa mga naturang aktibidad. Halimbawa, ang mga magulang ay maaaring magsimulang maglaro ng isports o panlabas na mga aktibidad sa libangan kasama ang kanilang anak. Makakatulong din ito sa pagpapatibay ng ugnayan ng pamilya.

Magiging kapaki-pakinabang na bumili ng kagamitang pang-sports. Kung ang bata ay may pahalang na bar, isang jump rope at isang bola sa silid, pagkatapos ay magagawa niya ito sa kanyang sarili, nang walang pakikilahok ng mga matatanda. Gayunpaman, ang lugar ng silid ng mga bata ay hindi palaging nagpapahintulot sa iyo na ilagay ang lahat ng kailangan mo doon. Sa kasong ito, maaari mong i-enroll ang iyong anak sa seksyong pampalakasan.

Ang pisikal na edukasyon ay nakakatulong sa pagdidisiplina sa isang bata. Nasanay siya sa pang-araw-araw na gawain, nagsisimulang maunawaan kung ano ang isang malusog na pamumuhay. Kasabay nito, nabuo ang mga kusang katangian. Ang bata ay nagsisimulang maunawaan na hindi lahat ay nagiging madali. Upang makamit ang itinakdang layunin,malaking pagsisikap ang dapat gawin. Ang lahat ng ito ay may positibong epekto sa pagbuo ng pagkatao ng magiging estudyante.

Nararapat ding isaalang-alang na ngayon ay maaaring may mga hindi napapanahong pamamaraan ng edukasyon sa preschool. Ang muling pagsasanay ng mga espesyalista ay naging napaka-kaugnay, dahil kung ano ang nagtrabaho 50 taon na ang nakakaraan ay hindi masyadong epektibo sa edad ng teknolohiya ng computer. Samakatuwid, sulit na isaalang-alang ang ilang mga diskarte na matagumpay na ginagamit ngayon.

The Maria Montessori System

Ang program na ito ay dinisenyo para sa mga preschooler mula 3 taong gulang, ngunit sinasabi ng mga modernong eksperto na ito ay katanggap-tanggap kahit na sa mas maagang edad. Ang pangunahing prinsipyo ng sistema ay batay sa katotohanan na ang bata ay binibigyan ng kumpletong kalayaan. Ang bata ay malayang pumili kung ano ang interes niya at gugulin ang kanyang libreng oras ayon sa gusto niya.

Ngunit hindi iyon nangangahulugan ng pagpapahintulot. Pinag-uusapan natin ang katotohanan na iniisip lamang ng bata na hindi siya napipilitan, ngunit siya mismo ay may ginagawa. Nangangahulugan ito na ang mga magulang ay kinakailangan na hindi mahahalata na itulak siya sa ganito o ganoong aktibidad. Sa kasong ito, hindi siya magkakaroon ng impresyon na may ipinapataw sa kanya.

Waldorf system

Bagaman lumitaw ang diskarteng ito isang siglo na ang nakalipas, matagumpay itong ginagamit ngayon. Ayon sa sistemang ito, ang mga batang wala pang 7 taong gulang ay hindi puno ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang diin ay sa pagkamalikhain. Nangangahulugan ito na mas natututo ang bata na gumuhit, kumanta at tumugtog ng mga instrumentong pangmusika kaysa sa pag-aaral na magsulat at magbasa. Ito ay pinaniniwalaang makakamit ang ninanaismga resulta, ngunit walang pisikal o moral na labis na pagpapahirap para sa bata.

Zaitsev Cubes

Ang pamamaraang ito ay naglalayong magturo ng pagbasa at pagsulat. Salamat dito, ang mga sanggol ay nagpapakita ng mga unang matagumpay na resulta na nasa edad na 2-3 taon. Ang sistema ay napaka-simple. Ang mga magulang ay nakakakuha ng 52 cube, bawat isa ay may mga titik, numero, atbp. Salamat dito, ang sanggol ay nagsisimulang magdagdag ng mga salita nang napakabilis at hindi mahahalata. Kung magsabit ka pa ng mga bodega sa dingding, uulitin ng bata ang kanyang nakita. Bilang karagdagan, ito ay may positibong epekto sa pag-unlad ng mga kasanayan sa motor ng mga kamay. Kung regular kang nagsasanay gamit ang mga cube, hindi magtatagal ang resulta.

Kaya, maaaring ihanda ng mga magulang ang bata para sa paaralan. Kung ang nanay at tatay ay naglalaan ng sapat na oras sa pagpapalaki ng sanggol, pagkatapos ay uupo siya sa mesa ng paaralan na handa na. Kung ang parehong mga magulang ay nagtatrabaho, pagkatapos ay inirerekomenda na isaalang-alang ang posibilidad ng mga klase sa mga espesyalista. Sa mga institusyong preschool, natatanggap ng mga bata ang lahat ng kinakailangang pangunahing kaalaman. Kasabay nito, makikipag-usap ang bata sa mga kapantay at matututong bumuo ng mga pagkakaibigan.