Mga makabagong teknolohiya sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:51

Ngayon, ang mga pangkat ng mga gurong nagtatrabaho sa mga institusyong pang-edukasyon ng preschool (DOE) ay nagdidirekta sa lahat ng kanilang pagsisikap na ipakilala ang iba't ibang makabagong teknolohiya sa kanilang trabaho. Kung ano ang kaugnayan nito, matututunan natin mula sa artikulong ito.

Ano ang makabagong aktibidad sa institusyong pang-edukasyon sa preschool?

Anumang inobasyon ay walang iba kundi ang paglikha at kasunod na pagpapatupad ng isang panimula na bagong bahagi, na nagreresulta sa mga pagbabago sa husay sa kapaligiran. Ang teknolohiya, sa turn, ay isang kumbinasyon ng iba't ibang mga diskarte na ginagamit sa isang partikular na negosyo, craft o sining. Kaya, ang mga makabagong teknolohiya sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay naglalayong lumikha ng mga modernong sangkap at pamamaraan, ang pangunahing layunin kung saan ay upang gawing makabago ang proseso ng edukasyon. Para dito, ang mga pangkat ng pedagogical sa mga kindergarten ay bumubuo ng pinakabagong mga modelo para sa pagpapalaki at intelektwal na pag-unlad ng mga bata, na naiiba sa iba pang mga institusyong preschool. Sa kanilang mga propesyonal na aktibidad, ang mga tagapagturo ay gumagamit ng mga tool na pamamaraan, pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo, nang buonaaayon sa tinanggap na modelo. Ang mga makabagong teknolohiyang pang-edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay mas madalas na ginagamit, at ang resulta ng kanilang pagpapatupad ay makikita sa loob ng higit sa isang dekada.

Anong mga makabagong teknolohiya ang ginagamit sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool?

Ngayon, mahigit isandaang teknolohiyang pang-edukasyon ang ginagamit sa mga kindergarten sa ating malawak na bansa. Kabilang sa mga ito, dapat bigyang-pansin ang:

• mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan;
• mga teknolohiyang nauugnay sa mga aktibidad ng proyekto;
• mga teknolohiyang ginagamit sa mga aktibidad ng proyekto;
• teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon;
• mga teknolohiyang nakatuon sa bawat indibidwal (personality-oriented);
• tinatawag na gaming technology.

Anong mga kinakailangan ang dapat matugunan ng mga teknolohiyang pedagogical?

Sinasabi ng mga eksperto na ang mga makabagong teknolohiya sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay hindi lamang posible, ngunit kinakailangan. Gayunpaman, dapat tandaan na mayroong ilang mga mahigpit na kinakailangan para sa mga teknolohiyang pedagogical na ginagamit sa proseso ng edukasyon ng mga batang preschool. Kabilang dito ang:

1. Conceptuality, na nagmumungkahi na ang proseso ng edukasyon ay dapat na nakabatay sa isang tiyak na siyentipikong konsepto.
2. Ang Systemacity ay isang kinakailangan na kailangan ng mga teknolohiya na magkaroon ng lahat ng feature na katangian ng isang system. Ibig sabihin, dapat silang magkakaugnay, lohikal, atmagkakaugnay ang kanilang mga bumubuong elemento.
3. Ang kakayahang makontrol ay isang kinakailangan, na nangangahulugan na ang mga kawani ng pagtuturo ay dapat bigyan ng pagkakataong magtakda ng ilang partikular na layunin, planuhin ang proseso ng pag-aaral, at itama ang ilang partikular na punto habang nasa daan.
4. Ang reproducibility ay isang kinakailangan ayon sa kung saan ang teknolohiya ay dapat na pantay na epektibo anuman ang personalidad ng guro na gumagamit nito sa pagsasanay.

Ang mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay kinakailangang sumunod sa lahat ng mga punto sa itaas.

Kumusta naman ang mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan?

Ang pangunahing layunin ng mga guro na gumagamit ng mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan sa proseso ng pagtuturo sa mga bata ay upang mabuo sa bata ang mga kinakailangang kasanayan upang mapanatili ang kanilang kalusugan, gayundin ang kaalaman na may kaugnayan sa pamumuno sa isang malusog na pamumuhay. Ang desisyon sa pagpapatupad ng teknolohiya ay nakasalalay sa ilang mga salik, ang pinakamahalaga sa mga ito ay:

• profile sa preschool;
• oras na ginugugol ng mga bata sa kindergarten;
• isang programang gumagabay sa mga guro sa kanilang mga aktibidad;
• mga tuntunin at pamantayang ipinapatupad sa isang preschool;
• propesyonalismo ng mga guro;
• mga tagapagpahiwatig ng pangkalahatang kalusugan ng mga batang pumapasok sa kindergarten.

Ang mga advanced na makabagong teknolohiya sa mga institusyong preschool ay ipinakilala sa lahat ng dako, at ang trend na ito ay patuloy na nagkakaroon ng momentum.

Ilang salita tungkol sa teknolohiya ng proyekto

Sa mga kindergarten, ang mga aktibidad sa proyekto ay isinasagawa ng mga guro kasama ang kanilang mga mag-aaral. Ang paggamit ng mga makabagong teknolohiya sa preschool sa pangkalahatan, at pagtatrabaho sa iba't ibang mga proyekto, sa partikular, ay humahantong sa katotohanan na ang bata ay tumatanggap ng kaalaman na matatag na naayos sa kanyang subconscious.

Ang mga proyekto sa pag-aaral ay maaaring uriin ayon sa sumusunod:

1. "Laro" - mga klase na gaganapin sa isang grupo sa anyo ng mga laro, sayaw, kapana-panabik na libangan.
2. "Excursion" - mga proyekto na ang layunin ay isang komprehensibo at multifaceted na pag-aaral ng mundo at lipunan.
3. "Narrative" kung saan natututunan ng mga bata na ipaliwanag ang kanilang mga damdamin at emosyon sa pamamagitan ng pananalita, boses, pagsulat, atbp.
4. “Constructive” na naglalayong turuan ang isang bata na lumikha ng mga kapaki-pakinabang na bagay gamit ang kanyang sariling paggawa: magtayo ng birdhouse, magtanim ng bulaklak, atbp.

Ang mga makabagong teknolohiyang pang-edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nag-aambag sa pisikal at sikolohikal na pag-unlad ng bata, tulungan siyang magkaroon ng pananampalataya sa kanyang sarili at sa kanyang sariling lakas, maging malaya at responsable. Mapaglarong natututo ang mga lalaki at babae sa mundo, at sinisikap nilang gamitin ang kaalamang natamo sa pagsasanay.

Ano ang teknolohiya ng pananaliksik?

Ang pagpapakilala ng mga makabagong teknolohiya sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay kinabibilangan, bukod sa iba pang mga bagay, ang paggamit ng tinatawag na mga aktibidad sa pananaliksik ng mga guro. Anong ibig sabihin nito? Una sa lahat, pinag-uusapan natin ang katotohanan na ang mga pagsisikap ng mga tagapagturo ay pangunahing naglalayong bumuo ng isang uri ng pag-iisip ng eksplorasyon sa mga bata. Upang magawa ito, sa proseso ng pagtuturo sa mga preschooler, ang mga guro ay gumagamit ng mga karaniwang pamamaraan gaya ng: paglalagay ng problema, ang komprehensibong pagsusuri nito, pagmomodelo, pagmamasid, pag-eeksperimento, pag-aayos ng mga resulta, paghahanap ng mga solusyon at pagpili ng pinakamahusay.

Ang mga makabagong teknolohiyang pedagogical sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay tumutulong sa mga "tagapagturo" na makahanap ng diskarte sa bawat indibidwal na bata, isaalang-alang ang kanyang mga katangian, katangian ng karakter at pag-iisip, at gawing isang kapana-panabik at hindi pangkaraniwang "pakikipagsapalaran" ang mga klase. Dahil dito, hindi na kailangang hikayatin ng mga magulang ang kanilang mga minamahal na anak na pumunta sa kindergarten. Ang mga batang paslit ay pumapasok sa preschool nang may kasiyahan at araw-araw ay pinagyayaman ang kanilang maliit na tindahan ng kaalaman.

Paglalapat ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon sa mga preschool

Walang kabuluhan na itanggi ang katotohanan na ang modernong mundo ay malaki ang pagkakaiba sa panahon ng kabataan ng ating mga lolo't lola, at maging ang mga magulang. Ngayon ay napakahirap isipin na kahit na sa pinakahuling nakaraan ay walang usapan tungkol sa paggamit ng anumang mga makabagong teknolohiya sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ngayon, ang mga advanced na teknolohiya tulad ng computer, tablet o interactive na whiteboard ay hindi nakakagulat sa sinumang preschool na bata. Ang edad ng impormasyon ay nagdidikta ng sarili nitong mga patakaran ng laro, na hindi maaaring balewalain. Mga pakinabang ng paggamit ng impormasyonkitang-kita ang mga teknolohiya sa proseso ng edukasyon. Halimbawa, salamat sa mga kapana-panabik na programa na idinisenyo upang turuan ang isang bata na magbasa, matematika, bumuo ng kanyang memorya at lohikal na pag-iisip hanggang sa maximum, ang isang preschooler ay namamahala sa interes at itanim sa kanya ang isang pag-ibig sa kaalaman. Ang mga animated na larawan sa computer ay ginagawang literal na sumali ang sanggol sa monitor at maingat na obserbahan kung ano ang nangyayari. Madaling nasaulo ng mga bata ang bagong impormasyon at pagkatapos ay talakayin ito sa isang grupo.

Ang tungkulin ng mga teknolohiyang nakasentro sa mag-aaral at paglalaro sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool

Ang paggamit ng personality-oriented, gayundin ang mga teknolohiya ng laro, ay nakakatulong sa pagbuo ng indibidwalidad ng isang preschooler. Ito ay isang uri ng pundasyon para sa buong proseso ng edukasyon. Ang pangunahing pokus ay ang personalidad ng bata at ang kanyang mga partikular na katangian. Depende sa mga kakayahan ng bata, pipili ang guro ng mga larong pang-edukasyon na makakatulong upang ipakita at paunlarin ang talento ng bata hangga't maaari. Walang lugar para sa authoritarianism, ang pagpapataw ng mga opinyon at isang impersonal na diskarte sa mag-aaral. Bilang isang tuntunin, naghahari sa grupo ang kapaligiran ng pagmamahalan, paggalang sa isa't isa at pagtutulungan.