Mga palaisipan para sa mga bata bilang isang pagkakataon upang bumuo ng isang pag-iisip at malikhaing personalidad

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:50

Ang isang mabilis, matalino, mahusay na pagkakasulat, malikhaing bata ay pangarap ng sinumang magulang. Upang ang gayong sanggol ay lumaki sa isang pamilya, hindi kinakailangan na dumaan sa mga espesyal na programa sa pagsasanay kasama niya, dumalo sa mga grupo ng pag-unlad at i-load ang utak ng kaalaman sa ensiklopediko. Kailangan mo lamang bigyang pansin ang mga palaisipan para sa mga bata. Kung mahal sila ng isang bata, binibigyan siya ng mahusay na nakasulat at oral na bokabularyo, ang kakayahang mag-isip nang malaya at malampasan ang mga paghihirap.

Ano ang mga puzzle at bakit ito kapaki-pakinabang

Ang isang naka-encrypt na salita ay tinatawag na rebus. Ang mga susi sa cipher ay mga larawan at palatandaan, tulad ng mga kuwit, tuldok, at maging ang mga tala. Ang mga puzzle para sa mga bata ay ginawa nang maganda at maliwanag, na palaging kaaya-aya. Bilang karagdagan, ang mga puzzle ay mahiwaga, at nakakaakit din ito ng mga bata.

Maraming plus para sa mga puzzle:

• Ang paglutas ng puzzle ay nagbibigay ng pakiramdam ng tagumpay. Ang batang nakahula ng palaisipan ay ipinagmamalaki sa kanyang sarili, at ito ay isang mahusay na pingga para sa pagpapataas ng kanyang pagpapahalaga sa sarili.
• Paghula ng mga puzzle ay nangangailangan ng oras. Kung ang isang anak na lalaki o anak na babae ay nangangailangan ng pansin kapag ang kanilang mga magulang ay abala, maaari mo silang abalahin sa mga palaisipan. Isang mahusay na alternatibo sa mga laro sa tablet, lalo na habang naglalakbay.
• Pagpapanatili ng isang mapagkakatiwalaang relasyon. Kung ang isang magulang ay handa nang hulaan ang mga puzzle kasama ang isang bata, ito ay isang malaking kaligayahan para sa sanggol. Ang pagtutulungan ay naglalapit sa mga pamilya. Ngunit ang mga magulang na pagod pagkatapos ng trabaho ay hindi laging handang maglaro ng catch-up o taguan, ngunit ang paghiga sa sopa nang magkasama, paglutas ng mga puzzle para sa mga bata, ay parehong kaaya-aya at kapaki-pakinabang.

Ang pag-iisip tungkol sa mga puzzle ay lohikal at intelektwal na gawain. Ang lahat ng mga magulang ay nangangarap na ang kanilang mga kayamanan ay nag-iisip nang higit pa, at hindi hangal na mag-hang out sa mga computer shooter at mga social network. Ngunit ang mga karagdagang aktibidad ay pabigat sa mga bata, ngunit ang paglutas ng mga puzzle ay itinuturing bilang isang laro, hindi trabaho

Mga panuntunan sa paghula

Upang malutas ang mga puzzle para sa mga bata, kailangan mong maunawaan ang mga prinsipyong kanilang iniisip.

1. Masasagot lang ng mga naka-encrypt na salita ang mga tanong na "sino" o "ano" (nominative case).
2. Maaaring tumuro ang isang arrow sa isang mahalagang bagay.
3. Kailangan mong isaalang-alang ang mga kasingkahulugan at piliin ang tamang salita: "tiyan" o "tiyan".
4. Ang pangalan ng item ay maaaring maging partikular o generic: "berry" o "raspberry".
5. Sa isang salita, ang isa o higit pang mga titik ay maaaring itapon upang gumawa ng mga pantig, isang kuwit ay "responsable" para dito. Isang kuwit - isang itinapon na titik. Kung ang mga kuwit ay nasa kanan ng figure, ang mga unang titik sa salita ay itatapon; kung sa kaliwapinakabago.
6. Item na ipinapakita sa larawan ay maaaring nakabaligtad. Nangangahulugan ito na ang salita ay binabasa pabalik.

Ang hanay ng mga panuntunang ito ay karaniwang nalalapat sa mga simpleng puzzle para sa mga batang 6 na taong gulang.

Ikalawang antas ng kahirapan

Mas maraming masalimuot na puzzle ang ginawa gamit ang mga karagdagang panuntunan:

1. Kung may mga ekis na numero sa tabi ng larawan, hindi isasaalang-alang ang mga titik sa pagkakasunud-sunod ng mga numerong ito.
2. Kapag ang dalawang numero ay matatagpuan sa tabi ng larawan at hindi na-cross out, ang mga letra, ang pagkakasunud-sunod ng mga ito, ay nagbabago ng mga lugar sa salitang: "table 23" - "sotl".
3. Sa tabi ng salita ay maaaring mayroong pagkakapantay-pantay o isang arrow, ibig sabihin ang pagpapalit ng mga letra: "cat m=r" - lumalabas na "cor".
4. Ang mga titik, pantig, buong salita o larawan ay maaaring ilagay sa itaas (sa ilalim, sa likod) ng iba pang mga titik o sa loob ng mga ito. Pagkatapos ay kailangan mong gumamit ng mga pang-ukol: ang pantig na "ron" ay inilalarawan sa loob ng titik na "o" - naging "uwak".
5. Ilang (higit sa dalawa) na numero sa tabi ng salita ay nangangahulugang ang mga titik na tumutugma sa mga numerong ito ay isa-isang kinukuha mula sa salita at nakahanay sa isang bagong salita: “keychain 451” - lumalabas na “noo”.

Pagsunod sa mga panuntunang ito, maaari kang gumawa ng mga puzzle para sa mga batang 7-8 taong gulang at mas matanda.

Kapag nagsimula ang edad ng "rebus"

Ang mga magulang sa usapin ng pag-unlad ng kanilang mga anak ay kadalasang sumusunod sa prinsipyo - mas maaga mas mabuti. Hindi ito ang kaso sa mga palaisipan. Mga bata hanggang apat na taong gulangwalang kabuluhan ang mag-alok ng gayong mga bugtong. Maliit pa ang bokabularyo, nabubuo pa lamang ang konsepto ng nakapaligid na buhay, hindi lubusang naisama ang mga bagay at pigura sa larawan ng mundo.

Mula sa edad na apat, maraming bata ang nagsimulang magbasa, alam nila ang mga numero. Ang mga naturang bata ay maaari nang ihandog ang pinakasimpleng mga puzzle, kung saan, halimbawa, ang salita ay nababawasan ng isang titik. Susunod, maaari mong ipakilala ang sanggol sa mga patakaran ng mga puzzle. Hindi hihigit sa isang panuntunan bawat puzzle.

Mga palaisipan para sa mga batang 6 na taong gulang ay lalong sikat. Sa pagitan ng edad na lima at pito, ang mga bata ay nakakaranas ng "rebus boom". Marami ang handang italaga ang lahat ng kanilang oras sa paglutas. Karamihan sa mga lalaki ay nagtagumpay dito kaya gumagawa sila ng mga palaisipan nang mag-isa. Sa background, natututo silang gumuhit, kabisaduhin ang pagbabaybay ng mga salita, pumili ng mga kasingkahulugan, at higit sa lahat, lumikha ng bago.

Mas malapit sa high school, ang interes sa mga puzzle, sa kasamaang-palad, ay bumababa para sa marami. Kadalasan, sinusubukan ng mga mahuhusay na guro na suportahan ang libangan na ito, gamit ang mga palaisipan sa matematika at linguistic (kabilang ang Ingles) sa silid-aralan at mga elective. Ang mga batang patuloy na nag-iimbento at nagresolba ng mga rebus at iba pang palaisipan ay nagbibigay ng posibilidad sa mga kaklase. Bilang isang bonus, nakakakuha sila ng kakayahang umangkop sa pag-iisip at ang kakayahang makawala sa mga nakalilitong sitwasyon habang buhay.