Mga pagsasanay sa artikulasyon. Isang hanay ng mga pagsasanay ng articulation gymnastics

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:52

Nakukuha ang mga tunog ng pagsasalita sa pamamagitan ng isang buong complex ng kinemas (mga paggalaw ng mga articulatory organ). Ang tamang pagbigkas ng lahat ng uri ng mga tunog ay higit na nakasalalay sa lakas, kadaliang kumilos, at gayundin ang pagkakaiba-iba ng gawain ng mga organo ng articulatory apparatus. Ibig sabihin, ang pagbigkas ng mga tunog ng pagsasalita ay medyo mahirap na kasanayan sa motor na makakatulong sa pagbuo ng mga pagsasanay sa artikulasyon.

Ang pangunahing layunin ng articulation gymnastics

Maaari mong panoorin kung paano gumagawa ang sanggol ng iba't ibang (facial at articulatory) na paggalaw ng dila, panga at labi. Kasabay nito, ang mga katangian ng tunog ay muling ginawa - babble at pag-ungol. Ito ang unang yugto sa pagbuo ng pananalita ng bawat tao. Napakahalaga nito. Sa mga bata, ang mga naturang paggalaw ay nabuo at unti-unting umuunlad. Pinahahalagahan nila ang lakas, katumpakan at pagkakaiba.

Isang set ng articulatory exercisesmakakatulong ang gymnastics na bumuo at bumuo ng mga ganap na paggalaw, na mahalaga para sa tamang pagpaparami ng mga tunog ng pagsasalita.

Ang articulation gymnastics ay binubuo ng isang malaking bilang ng mga ehersisyo na naglalayong sanayin ang mobility ng mga organ, pagsasanay sa iba't ibang posisyon ng mga labi, malambot na palad at dila.

Rekomendasyon

Una, dapat isagawa araw-araw ang mga pagsasanay sa artikulasyon. Nag-aambag ito sa husay na asimilasyon at pagsasama-sama ng mga nabuong kasanayan sa mga bata. Inirerekomenda na gawin ang mga pagsasanay sa artikulasyon tatlo o apat na beses sa isang araw, para sa mga 5 minuto. Hindi na kailangang i-load ang bata ng isang malaking bilang ng mga bagong ehersisyo nang sabay-sabay. Sapat na ang 2-3 ehersisyo sa isang pagkakataon.

Pangalawa, ang ehersisyo ay ginagawa hindi isang beses, ngunit ilang beses (mga lima). Dapat gawin ang mga static na ehersisyo sa loob ng 10-15 segundo.

Pangatlo, kinakailangang lapitan nang may kakayahan ang pagpili ng mga pagsasanay at isaalang-alang ang tradisyonal na pagkakasunud-sunod: mula sa simple hanggang sa kumplikado. Mas mainam na magsagawa ng mga articulation exercise para sa mga batang 3-4 taong gulang sa mapaglarong paraan, masaya at emosyonal.

Pang-apat, dapat na unti-unting ipakilala ang mga bagong ehersisyo, nang paisa-isa. Huwag kalimutang suriin at patibayin ang iyong natutunan. Hindi ka dapat magsimula ng mga bagong pagsasanay kung ang mga nakaraang gawain ay hindi ginanap nang mahusay. Maaari kang magsanay ng lumang materyal gamit ang mga bagong diskarte sa paglalaro.

At, panglima, mas mainam na magsagawa ng articulatory gymnastics habang nakaupo. Sa posisyon na ito, ang katawan, braso at binti ay hindi tense sa mga bata. Magiging mas madali para sa mga bata na tapusin ang mga bagong gawain kung nakikita nila ang kanilang sarili atpinuno. Mangangailangan ito ng salamin sa dingding. Maaari kang magsimula ng gymnastics na may mga ehersisyo para sa mga labi.

Sandali ng organisasyon

Kapag nagpapaliwanag ng bagong ehersisyo, dapat gumamit ang isang nasa hustong gulang ng mga diskarte sa laro hangga't maaari. Pagkatapos ay dumating ang visual na pagpapakita. Pagkatapos nito, sa ilalim ng kontrol ng isang matanda, isang bata ang nagsasagawa nito.

Kapag ang mga bata ay gumagawa ng mga articulation exercises, mahalagang kontrolin ang kalidad ng mga galaw. Mahalagang isaalang-alang ang simetrya ng magkabilang panig ng mukha. Kung wala ito, ang articulation gymnastics ay ganap na walang kahulugan.

Kailangan mong maging malikhain sa bawat ehersisyo.

Magiging mahigpit ang paggalaw sa una. Unti-unti ay magiging mas libre, organiko at magkakaugnay ang mga ito.

Ang kumplikado ng mga pagsasanay sa artikulasyon ay dapat magsama ng mga static at dynamic na gawain.

Mga ehersisyo sa labi

Mayroong isang malaking bilang ng mga ito. Ito ay:

• Smile - ang mga labi ay pinananatiling nakangiti, ang mga ngipin ay hindi dapat makita.
• Proboscis - nakaunat ang mga labi na may mahabang tubo.
• Bakod - isang ngiti na may saradong ngipin.
• Bublik - bilugan at iunat ang mga labi pasulong. Dapat sarado ang mga ngipin.
• Kuneho - ang ehersisyo ay isinasagawa nang may saradong ngipin. Itaas ang itaas na labi, ilantad ang kaukulang incisors.

Mga gawain para sa pagbuo ng lip mobility

Ang mga pagsasanay sa artikulasyon para sa mga bata ay dapat ding naglalayong bumuo ng kadaliang kumiloslabi. Ito ay:

• Nakakamot at kinakagat ang magkabilang labi gamit ang ngipin.
• Hilahin ang mga labi pasulong gamit ang isang tubo. Pagkatapos ay i-stretch sila sa isang ngiti.
• Bunot ang mga labi gamit ang isang tubo. I-rotate ang mga ito sa pabilog na galaw, ilipat pakaliwa at pakanan.
• Isipin ang iyong sarili bilang isang isda na nagsasalita. Pumalakpak ang iyong mga labi.
• Kunin ang nasolabial fold ng itaas na labi gamit ang dalawang daliri ng isang kamay, at ang ibabang labi gamit ang hinlalaki at hintuturo ng isa. Iunat sila pataas at pababa.
• "Halik". Ang mga pisngi ay hinihila papasok, pagkatapos ay bumuka ang bibig nang may kakaibang tunog.
• "Itik". Masahe ang mga pinahabang labi gamit ang iyong mga daliri, sinusubukang ilarawan ang isang tuka. Sa kasong ito, ang mga hinlalaki ng dalawang kamay ay dapat nasa ilalim ng ibabang labi, at ang iba ay nasa itaas.
• "Hindi nasisiyahang kabayo". Subukang gumawa ng tunog na parang kabayong umuungol.

Mga static at dynamic na ehersisyo para sa dila

Ang mga de-kalidad na pagsasanay sa artikulasyon para sa mga bata ay imposible nang walang pagsusumikap. Kabilang sa mga static na pagsasanay, ang mga sumusunod ay maaaring makilala:

• Mga sisiw. Ibuka nang malapad ang iyong bibig habang pinipigilan ang iyong dila.
• Spatula. Dapat nakabuka ang bibig, ilabas ang dila, i-relax ito at ibaba ito sa malawak na posisyon sa ibabang labi.
• Cup. Buksan mo ang iyong bibig. Ilabas ang dila, habang itinataas ang harap at gilid na mga gilid. Hindi dapat hawakan ng dila ang ngipin.
• Sing. Hilahin pasulong ang isang makitid na tense na dila.
• Gorka. Itaas ang likod ng dila, habang ang dulo ay dapat na nakapatong nang matataglower incisors.
• Tube. Ibaluktot ang mga gilid na gilid ng dila.
• Fungus. Sa panlasa dumikit dila.

Ang hanay ng mga pagsasanay sa artikulasyon ay dapat magsama ng mga dynamic na gawain:

• Pendulum. Bahagyang buksan ang iyong bibig at iunat ang iyong mga labi sa isang ngiti. Pindutin ang mga sulok ng iyong bibig gamit ang dulo ng iyong dila.
• Football. Dapat sarado ang bibig. Gamit ang tense na dila, salit-salit na humiga sa isa o sa kabilang pisngi.
• Pagsisipilyo ng iyong ngipin. Isara mo ang iyong bibig. Igalaw ang iyong dila nang pabilog sa pagitan ng iyong mga ngipin at labi.
• Kabayo. Dumikit ang dila sa langit, pagkatapos ay i-click ang dila. Mag-click nang husto at dahan-dahan.
• Masarap na jam. Buksan ang iyong bibig at dilaan ang iyong itaas na labi gamit ang iyong dila.

Mga pagsasanay sa artikulasyon para sa tunog na "r"

Ang unang ehersisyo ay tinatawag na “Kaninong mga ngipin ang mas malinis”. Upang maisagawa ito, dapat mong buksan ang iyong bibig nang malapad at gumawa ng mga paggalaw (kaliwa-kanan) gamit ang dulo ng iyong dila mula sa loob ng itaas na ngipin.

Pangalawa - "Malyar". Buksan ang iyong bibig, iunat ang iyong mga labi sa isang ngiti. Ilipat ang dulo ng dila pabalik-balik sa palad.

Third - "Sino ang magdadala pa ng bola." Ang ehersisyo ay tapos na ng isang ngiti. Gawing malawak ang wika. Ilagay ang gilid nito sa ibabang labi at subukang bigkasin ang tunog na "f" sa mahabang panahon. Pagkatapos ay ilagay ang bulak sa mesa at hipan ito sa tapat.

Ilan lang ito sa articulation exercises para sa "r" sound na tutulong sa iyo na bumuo ng wastong paggalaw ng dila, paggalaw, elevation, atbp.

Ang mga gawaing ipinakita sa artikulo ay makakatulong sa pagpapalakasat bumuo ng ilang mga kasanayan sa mga bata. Ang mga pagsasanay sa artikulasyon ay nangangailangan ng isang karampatang at malikhaing diskarte ng isang may sapat na gulang. Siguraduhing isagawa ang mga ito sa isang mapaglarong paraan, huwag kalimutang sabihin ang mga pangalan ng bawat isa sa kanila, na magiging sanhi ng mga direktang asosasyon. At pagkatapos ay magiging interesado ang mga bata sa paggawa ng iba't ibang ehersisyo.