Mga pakikipagsapalaran ng mga bata para sa kindergarten at sa bahay: mga takdang-aralin, mga senaryo

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:53

Ang tinatawag na quest game ay nagiging sikat na entertainment para sa mga modernong bata. Ngayon, ang mga kaganapan ay ginaganap sa ganitong paraan sa kindergarten, paaralan, at mga pista opisyal ay nakaayos. Ano ang sikreto ng tagumpay ng ganitong uri ng paglilibang? Sa aming materyal, pag-uusapan natin kung ano ang mga quest ng mga bata, magbahagi ng mga hindi karaniwang ideya para sa pagdaraos ng naturang kaganapan para sa mga batang preschool.

Ano ang quest?

Una, dapat mong malaman kung ano talaga ang ibig sabihin ng salitang "quest". Ito ay isinalin mula sa Ingles bilang "paghahanap". Sa pangkalahatang kahulugan, ang konseptong ito ay tumutukoy sa isang balangkas na nagsasangkot ng pagkamit ng isang layunin sa pamamagitan ng pagtagumpayan ng anumang mga hadlang.

Kung pag-uusapan natin ang pakikipagsapalaran bilang isang paraan ng pag-aayos ng mga kaganapang pambata, kung gayon ito ay isang laro, kadalasan ay isang laro ng koponan, kabilang ang iba't ibang mga gawain ng isang mapagkumpitensyang kalikasan at pagkakaroon ng isang tiyak na balangkas. Ang mga pakikipagsapalaran ng mga bata ay nakikilala sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga gawain na nakakaapekto sa iba't ibang mga lugar ng kaalaman atmga kasanayan - maaari itong maging parehong pisikal na kumpetisyon (halimbawa, mga karera ng relay) at mga intelektwal na pagsusulit. Bilang karagdagan, ang senaryo ng naturang laro ay nagsasangkot ng paggamit ng kumplikadong tanawin, saliw ng musika, pati na rin ang paglahok ng mga animator.

Mga Benepisyo

Ang pangunahing bentahe ng quest ay ang paraan ng pag-aayos ng holiday na ito nang hindi nakakagambala, sa isang mapaglaro, nakakaaliw na paraan, ay nakakatulong na i-activate ang mga proseso ng pag-iisip at pag-iisip ng mga kalahok.

Sa tulong ng naturang laro, makakamit mo ang mga layuning pang-edukasyon: ipatupad ang mga aktibidad sa proyekto at laro, magpakilala ng bagong impormasyon, pagsama-samahin ang umiiral na kaalaman, magsanay ng mga kasanayan ng mga bata.

Sa karagdagan, ang mapagkumpitensyang aktibidad ay nagtuturo sa mga bata kung paano makipag-ugnayan sa isang pangkat ng mga kapantay, nagpapataas ng kapaligiran ng pagkakaisa at pagkakaibigan, nagkakaroon ng kalayaan, aktibidad at inisyatiba.

Kaya, ang mga pakikipagsapalaran ng mga bata ay nakakatulong upang maisakatuparan ang mga sumusunod na gawain:

• edukasyon (natututo ang mga kalahok ng bagong kaalaman at pinagsasama-sama ang mga umiiral na);
• pag-unlad (sa panahon ng laro ay may pagtaas sa pang-edukasyon na pagganyak, pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan at indibidwal na positibong sikolohikal na katangian, pagbuo ng mga kasanayan sa pananaliksik, pagsasakatuparan sa sarili ng mga bata);
• edukasyon (nabubuo ang mga kasanayan sa pakikipag-ugnayan sa mga kapantay, pagpaparaya, pagtutulungan sa isa't isa at iba pa).

Ang esensya ng paghahanap ng mga bata

Mga laro ng paghahanap ng mga bata - itoang form na ito ng mga aktibidad sa paglilibang, na isang kumplikado ng mga problemang gawain na itinakda para sa isang tiyak na layunin. Ang nasabing holiday ay kahawig ng theatricalization: ang isang "pakikipagsapalaran" na balangkas ay iginuhit kasama ang pakikilahok ng mga fairy-tale o cartoon character na sikat sa mga bata. Pinag-isipan ang mga dekorasyon at materyales para sa mga takdang-aralin. Kadalasan, ang mga pakikipagsapalaran para sa mga bata ay ginaganap sa labas. Ang mga preschooler ay aktibong nakikibahagi sa proseso ng laro, sila ay nagiging "mga naghahanap", mga bayani ng mga engkanto.

Mga prinsipyo ng pag-aayos ng mga quest

Upang mabisang maisaayos ang mga pakikipagsapalaran ng mga bata, dapat kang sumunod sa ilang mga prinsipyo at kundisyon:

• lahat ng laro at aktibidad ay dapat na ligtas (huwag hilingin sa mga bata na tumalon sa apoy o umakyat sa puno);
• mga gawaing itinalaga sa mga bata ay dapat na angkop sa edad ng mga kalahok at sa kanilang mga indibidwal na katangian;
• sa anumang pagkakataon dapat ipahiya ang isang bata sa anumang paraan;
• kinakailangan na ipasok ang iba't ibang uri ng mga aktibidad sa nilalaman ng senaryo, dahil ang mga bata sa tinukoy na edad, ayon sa mga katangian ng sikolohikal at edad, ay hindi makakagawa ng parehong mga gawain;
• mga gawain ay dapat pag-isipan sa paraang pare-pareho ang mga ito, lohikal na magkakaugnay;
• dapat maging emosyonal ang laro sa tulong ng mga tanawin, saliw ng musika, mga costume, imbentaryo;
• Dapat malinaw na maunawaan ng preschooler ang layunin ng larong kanilang pinagsusumikapan (halimbawa,humanap ng kayamanan o iligtas ang isang mabuting karakter mula sa isang masama);
• dapat isaalang-alang ang mga agwat ng oras kung kailan matatapos ng mga bata ang gawain, ngunit huwag mawalan ng interes dito;
• Ang tungkulin ng guro sa laro ay gabayan ang mga bata, "itulak" sila sa tamang desisyon, ngunit ang mga bata ay dapat gumawa ng mga huling konklusyon sa kanilang sarili.

Mga ideya sa paghahanap para sa mga preschooler

Ang mga bata sa edad ng preschool ay nakikibahagi sa mga pakikipagsapalaran nang may labis na kasiyahan. Para sa gayong mga bata, ang mga laro na batay sa isang plot ng fairy tale ay angkop. Halimbawa, maaari kang magsulat ng isang script para sa isang paghahanap para sa mga bata ng mas batang grupo ng isang kindergarten batay sa fairy tale na "Gingerbread Man". Ang engkanto-kuwento na karakter na ito ay hindi inaasahang dumating upang bisitahin ang mga bata at humingi ng tulong sa mga lalaki - nawala siya sa kagubatan, at kailangan niyang hanapin ang kanyang daan pauwi sa kanyang mga lolo't lola. Ang mga bata, kasama ang Kolobok, ay naglalakbay, kung saan naghihintay sa kanila ang iba't ibang mga hadlang sa anyo ng mga gawaing palakasan at intelektwal. Maaaring ipasok ang iba pang mga character sa script: Wolf, Bear, Fox.

Para sa mga preschooler ng middle at mas matandang grupo, mas mainam na pumili ng mga character mula sa mga sikat na cartoon - ang pagkilala sa iyong paboritong karakter ay magpapataas ng interes sa edukasyon, magpapagana ng mga proseso ng pag-iisip at mag-iwan lamang ng hindi malilimutang positibong impresyon sa mga bata.

Kaya, mas mahusay para sa mga preschooler na ayusin ang mga quests ng mga bata na hinimok ng kuwento, makulay. Binubuo ang mga senaryo na isinasaalang-alang ang mga itinakdang layunin, ang bilang ng mga kalahok at marami pang ibang salik.

Quests for quests

Quests para sa mga preschooler sa kindergarten ay dapat gumanap hindi lamang isang nakakaaliw na function, ngunit nagpapatupad din ng mga gawaing pang-edukasyon. Samakatuwid, ang mga gawain ay dapat tumutugma sa napiling paksa at, sa mga tuntunin ng kanilang nilalaman, tumutugma sa antas ng kaalaman at kasanayan ng mga bata. Para magawa ito, dapat na malinaw na sabihin ng tagapagturo ang layunin ng paparating na laro at isaalang-alang ang mga teknikal na posibilidad ng pag-aayos ng kaganapan.

Ang mga gawain para sa quest ng mga bata ay maaaring maging lubhang magkakaibang:

• mga bugtong;
• puzzles;
• laro "Spot the differences", "What's wrong?";
• puzzles;
• mga malikhaing gawain;
• mga larong buhangin;
• mazes;
• sport relay races.

Mga Quest para sa kaarawan ng mga bata

Kamakailan, nag-aalok ang mga kumpanyang kasangkot sa organisasyon ng mga pista opisyal ng serbisyong tulad ng paghahanap sa kaarawan ng mga bata. Ang gayong holiday ay maaaring ayusin nang nakapag-iisa. Kailangan mo lang lapitan ang script nang responsable at malikhain.

Mga tampok ng ganitong uri ng quest ay ang birthday boy ang pangunahing karakter ng plot. Ang layunin ng naturang kaganapan ay ang positibong emosyon ng mga kalahok. Kasama sa paghahanap na ito ang iba't ibang matatamis na sandali at regalo, halimbawa, maaari kang gumamit ng malaking lobo na naglalaman ng mga matatamis, o cookies na may mga hiling.

Naipaliwanag na namin ang mga pangkalahatang prinsipyo kung saan inaayos ang mga quest ng mga bata. Ang mga senaryo ng naturang mga kaganapan ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang iba't ibang mga kadahilanan: edadmga kalahok, ang mga gawain at layunin ng laro, materyal at teknikal na mga kakayahan, ang lugar, pati na rin ang mga indibidwal na hilig at kagustuhan ng mga bata mismo. Ang pangunahing bagay ay gawin itong masaya, nagbibigay-kaalaman at hindi malilimutan sa mahabang panahon!