Batang hindi mapakali: kung ano ang gagawin para sa mga magulang, payo ng isang psychologist

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 14:00

Ang labis na aktibidad ng mga bata ay nakakaantig sa maraming nasa hustong gulang, ngunit sa mga unang yugto ng pag-unlad ng isang bata, maaari itong makaapekto sa kanyang pakikibagay at pagganap sa kindergarten at paaralan. Ayon sa payo ng mga psychologist, ang tiyaga ay dapat na linangin mula sa maagang pagkabata. At kung paano matukoy ang hyperactivity sa isang bata at kung ano ang gagawin kung ang bata ay hindi mapakali - susuriin namin sa artikulong ito.

Dahilan ng pagkabalisa

Ang mga dahilan ng mahinang konsentrasyon ng bata ay maaaring:

• Ang kawalan ng kakayahang kontrolin at kontrolin ang kanilang mga function ng motor, na humahantong sa labis na aktibidad.
• Walang alinlangan, lahat ng bata ay iba. At samakatuwid, ang sanggol ay maaaring maging mobile dahil sa katotohanan na wala siyang mabibigyang lakas sa dami ng mayroon siya.

Hindi mapakali bilang tanda ng hyperactivity

Ang pagiging hyperactivity ay maaaring maging congenital at nakuha. Ang termino mismo ay nagsasalita ng isang paglabag sa nervous system ng bata, na dapat tratuhin mula sa sandaling ito ay napansin. Mga sanhi ng hyperactivity sa isang batamaaaring magkaiba: genetic na kalikasan, trauma ng kapanganakan, kahit na ang ekolohiya at pamumuhay ay gumaganap ng isang papel. At sa ilang mga kaso, ang bata ay walang sapat na atensyon mula sa mga magulang. Dahil dito, nang hindi iniisip ang kanilang mga aksyon, nagiging hindi mapakali at mapusok ang mga bata.

Ano ang hyperactivity?

Psychologists ay nagsasabi na ang pagkabalisa ng isang bata ay hindi palaging nauugnay sa hyperactivity syndrome. Bukod dito, halos lahat ng mga batang preschool ay kumikilos nang masigla. Gayunpaman, kung mapapansin mo na ang labis na aktibidad ng sanggol ay nakakasagabal sa pag-aaral at pakikipag-ugnayan sa mga kapantay, sa kasong ito, dapat kang makipag-ugnayan sa isang neurologist.

Ang paglitaw ng hyperactivity syndrome sa mga bata ay nauugnay sa maraming salik:

• preterm birth;
• hindi malusog na pamumuhay sa panahon ng pagbubuntis, pati na rin ang madalas na stress at labis na pag-aalala;
• genetic predisposition;
• mataas na asukal sa dugo;
• environmental factor, katulad ng iba't ibang nakakalason na substance.

Ang pagkabalisa, kawalan ng pansin, impulsivity ay lahat ng malapit na nauugnay na sintomas na nangyayari sa humigit-kumulang sampung porsyento ng mga bata.

Ngunit ang mga ganitong palatandaan ay likas sa malulusog na bata. Upang makagawa ng diagnosis, ang sanggol ay dapat na malinaw na nagpahayag ng mga palatandaan ng hyperactivity syndrome sa loob ng anim na buwan.

Paano matukoy?

Bilang panuntunan, mahirap para sa isang batang hindi mapakali na tumutok sa isang bagay at makaunawa ng impormasyon sapandinig. Nailalarawan sila ng kawalan ng pagpipigil, isang malinaw na pagpapakita ng kanilang mga damdamin.

Halos imposibleng matukoy ang mga palatandaan ng hyperactivity sa mga sanggol, dahil banayad ang mga ito. Ang isang espesyalista lamang na may karanasan ang makakapansin ng anumang mga paglihis. Sa mga sanggol hanggang sa isang taon, ang hyperactivity syndrome ay nagpapakita ng sarili sa pagtaas ng pagkabalisa. Ang ganitong mga bata ay natutulog nang hindi mapakali at mahimbing na natutulog. Ang mga hyperactive na sanggol ay may posibilidad na maging matigas ang ulo at moody, nagmamadali sa mga bagay-bagay at sabik na matuto kung paano gumapang, umupo, maglakad, at higit pa.

Paano gamutin ang hyperactivity sa mga bata?

Karaniwan, ang hyperactivity ay ginagamot sa iba't ibang mga gamot at pamamaraan na naglalayong bawasan ang mga sintomas ng sindrom na ito. Dapat piliin ng doktor ang mga naaangkop na gamot at magreseta ng kurso ng paggamot, kaya hindi inirerekomenda na magpagamot sa sarili.

Ang mga sumusunod na gamot ay pangunahing ginagamit sa paggamot:

• "Glycine" - pinapabuti ang paggana ng utak;
• "Metilin", "Vyvans" - tumulong sa pag-concentrate;
• "Phenibut", "Kortksin", "Pantogam" - mga nootropic na gamot;
• "Amitriptyline", "Methylphenidate" - mga antidepressant.

Nararapat tandaan na ang ganitong uri ng paggamot ay hindi tumutugon sa hyperactivity mismo, ngunit nakakatulong ito sa pagkontrol sa mga sintomas nito. Gayunpaman, ang pagkuha ng gayong mga pondo, maaari mong obserbahan ang isang positibong kalakaran sa pag-uugali at buhay.baby.

Tamang nutrisyon

Isang mahalagang aspeto ang wastong nutrisyon ng sanggol. Ang kakulangan ng balanseng diyeta, labis na glucose - ito ay maaaring humantong sa isang abnormal na proseso ng metabolic. Inirerekomenda ng mga eksperto na pag-aralan ang bawat pagkain ng iyong anak. Dapat itong gawin upang malaman kung aling mga pagkain ang maaaring makapukaw ng pag-unlad ng sindrom na ito, na ginagawang iritable, paiba-iba at hindi mapakali ang sanggol.

Una sa lahat, dapat mong isama ang mga omega-3 sa diyeta ng iyong anak. Ang mga fatty acid na ito ay naglalaman ng malaking halaga ng mga kapaki-pakinabang na trace elements na kinakailangan para sa tamang pag-unlad ng bata.

Nararapat na bigyang-pansin ang nutrisyon ng bata, dahil ang balanseng diyeta ay nakakaapekto sa atensyon, memorya, konsentrasyon at pag-unlad ng iba pang mga proseso ng utak. Ang bata ay dapat tumanggap ng malusog na bitamina araw-araw, na mapapaloob sa mga gulay, prutas, pagawaan ng gatas at mga produktong cereal.

Ang paghihigpit sa paggamit ng asukal at confectionery ay makikinabang lamang sa bata. Ito ay dahil sa katotohanan na ang malaking halaga ng matamis ay nagpapataas ng norepinephrine at adrenaline sa dugo, na maaaring magdulot ng nerbiyos, pagkamayamutin at pagkabalisa sa isang bata.

Mga tampok ng edukasyon

Gaano man ito kakulit, ngunit kailangan ng sinumang bata ang pag-apruba at dagdag na atensyon mula sa mga magulang at guro, na direktang nakakaapekto sa emosyonal at mental na kalagayan ng bawat sanggol.

Kapag nag-aarugaDapat gamitin ng aktibong bata ang sumusunod na payo mula sa mga psychologist:

• Kailangang marinig ng isang batang hindi mapakali na siya ay minamahal at pinahahalagahan. Huwag kalimutang magsalita ng mainit na salita sa iyong anak nang madalas hangga't maaari.
• Kapag nakikipag-usap sa isang sanggol, sulit na makipag-ugnayan at tumingin sa kanyang mga mata. Kung sakaling hindi ka marinig ng bata, maaari mo siyang hawakan at iharap sa iyo.
• Magtakda ng ilang partikular na alituntunin ng pag-uugali sa iyong sanggol na magiging tiyak, mauunawaan at magagawa para sa bata.
• Purihin ang iyong sanggol kahit sa maliit na pag-unlad.
• Para sa isang batang hindi mapakali, ang pang-araw-araw na gawain ay napakahalaga. Kung mas madalas na inuulit ng sanggol ang parehong mga aksyon araw-araw ayon sa kanyang nakagawian, mas makakaapekto ito sa kanyang kapakanan at pakikibagay sa lipunan.
• Hanapin sa iyong anak ang mga kakayahan na maipapakita niya sa pinakamahusay na paraan at pagkatapos ay paunlarin ang mga ito. Maaari itong maging anuman: football, pagmomodelo, pagsasayaw at marami pang iba. Pinakamahalaga, ang enerhiya ng sanggol ay dapat na nakadirekta sa tamang direksyon.

Mga tampok ng pag-unlad ng tiyaga sa isang batang wala pang isang taong gulang

Maaari mong simulan ang pagbuo ng tiyaga sa isang sanggol halos mula sa pagsilang. Nasa ikatlo o ikaapat na buwan ng buhay, ang sanggol ay nakakapag-concentrate sa paksang interesado sa kanya sa loob ng tatlong minuto. Mula sa edad na ito, kinakailangan upang simulan ang pagbuo ng pag-iisip sa isang bata. Upang gawin ito, maaari kang bumili ng isang umuunlad na alpombra, isang mobile para sa isang kuna, at huwag kalimutan ang tungkol sa mga kalansing ng iba't ibang mga hugis, kulay at mga texture. Ngunit ang pinakamahalagang bagay ay ang bata higit sa lahat ay nangangailangan ng atensyon at pakikipag-ugnayan sa mga magulang, dahil nasa edad na ito ay maaaring tingnan at pag-aralan ng mga bata ang mundo sa kanilang paligid sa loob ng dalawampung minuto.

Mga tampok ng pag-unlad ng tiyaga sa mga bata mula isa hanggang tatlong taong gulang

Maraming mga magulang ang hindi alam kung ano ang gagawin sa isang batang hindi mapakali at walang pakialam sa edad na isa, dahil sa panahong ito ang mga bata ay pinakaaktibo. Samakatuwid, ito ay mahalaga upang ma-akit at interes sa kanya. Huwag maging tamad at makipag-usap sa iyong anak nang madalas hangga't maaari, ipaliwanag ang anumang mga simpleng bagay. Ang isang hindi mapakali na bata sa edad na isa ay nagsisimula nang maunawaan ang pagsasalita ng kanyang mga magulang, samakatuwid, upang turuan ang kanyang pagtitiyaga, sabihin ang iba't ibang mga kuwento hangga't maaari. Sa panahon ng pakikipag-usap sa sanggol, subukang maging interesado sa kanya upang hindi siya maabala ng mga dayuhang bagay.

Kapag nag-aalok ng laruan sa isang bata, pag-usapan ang mga function na ginagawa nito. Kung ang sanggol ay naglalaro nang mag-isa, siguraduhing mayroon siyang hindi hihigit sa tatlong laruan. Maraming bagay ang nakakalito sa sanggol at nakakalat sa kanyang atensyon.

Isa at kalahating taong gulang na sanggol ay kailangang bumili ng mga laruang pang-edukasyon. Ang mga malambot na puzzle ay perpekto - nakakatulong sila sa pag-unlad at konsentrasyon ng atensyon ng bata. Sa una, kailangang tulungan ang sanggol sa pag-master ng mga bagong kasanayan, at pagkatapos ay hayaan siyang magpakita ng kalayaan.

Kapag ang bata ay dalawang taong gulang, ang kanyang atensyon ay dapat ilipat mula sa passive mode patungo sa arbitrary. Para dito dapat siyamagbasa ng mga engkanto, at pagkatapos ay hilingin na isalaysay muli. Talakayin ang mga larawan, laro, at cartoon kasama ang iyong sanggol nang madalas hangga't maaari.

Sa isang hindi mapakali na bata sa 3 taong gulang, dapat kang magsalita sa seryosong tono. Dahil ang sanggol ay hindi magagawang sapat na maramdaman ang pagsasalita kung mayroon kang isang mapaglarong tono. Kapag sinusubukang simulan ang paglalaro ng bagong laro o pagbabasa ng mga hindi pamilyar na libro, dapat mo munang talakayin ang layunin ng aralin, kung anong mga kasanayan at kaalaman ang matatanggap niya sa pamamagitan nito.

Kung nakita mo na ang bata ay ginulo ng mga dayuhang bagay, sa kasong ito, dapat siyang bigyan ng pahinga. Maaari mong gugulin ang oras na ito nang magkasama, uminom ng tsaa o mamasyal. Sa gayon, makakapagpapahinga ang sanggol at makakapagpatuloy sa mga klase nang may panibagong sigla.

Pagpapaunlad ng tiyaga sa isang mag-aaral

Bilang panuntunan, mahirap para sa isang batang hindi mapakali sa paaralan na maupo sa isang mesa para sa buong aralin at makabisado ang bagong materyal. Ngunit kung minsan, ang mga mag-aaral ay walang sapat na pagganyak at panloob na insentibo. Sa kasong ito, ang mga magulang at guro ay kailangang makahanap ng tamang diskarte. Ang mga sumusunod na tip ay makakatulong sa pagbuo ng tiyaga:

• Ang isang batang hindi mapakali ay maaaring maging interesado sa mga hindi karaniwang diskarte sa pag-aaral.
• Matuto ng mga kanta at tula kasama ang iyong estudyante hangga't maaari. Maaaring isaulo ang ilang partikular na salita sa tulong ng iginuhit na maliwanag na larawan.
• Sinasabi ng mga psychologist na mas madaling maalala ng isang bata ang mga pangyayaring sinusuportahan ng mga emosyon. Samakatuwid, lumikha ng mga asosasyon para sa anumang aksyon upang makuha ito sa memorya sa mahabang panahon. Bilang karagdagan, ang pamamaraang ito ay nakakatulong upang sanayin ang memorya atbumuo ng pantasya.
• Para mas mabilis na matuto ng mga formula at salita sa matematika, isulat ang mga ito sa mga sticky note at idikit ang mga ito sa isang nakikitang lugar.
• Ang hindi karaniwang pag-uugali ay nakakatulong sa pagbuo ng mga bagong koneksyon sa neural, na may positibong epekto sa utak. Samakatuwid, magsimula sa iyong sanggol na gawin ang mga bagay na pamilyar sa kanya sa isang bagong paraan.
• Ulitin kasama ang iyong anak bago matulog.

Sa pagsasara

Sa pagbubuod sa itaas, mahihinuha natin na isa sa mahalagang salik sa pagpapalaki ng mga batang hindi mapakali ay ang saloobin ng mga magulang sa kanilang anak. Ang pagbagay ng isang bata sa lipunan at ang kanyang pag-unlad ay direktang nakasalalay sa kung gaano kaasikaso ang ina at ama sa kanyang mga interes at problema, at bukas din sa komunikasyon. Para sa ganap na pag-unlad ng bata, kailangang makilahok ang mga magulang sa proseso ng pag-aaral ng sanggol sa malawak na mundo.