Ano ang dapat malaman ng mga bata sa 4? Ano ang dapat gawin ng isang 4 na taong gulang?

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:51

Kapag ang isang bata ay umabot sa edad na apat, oras na para sa mga magulang na isipin ang antas ng kanyang intelektwal na pag-unlad. Upang maayos na masuri ang sitwasyon, dapat malaman ng mga nanay at tatay kung ano ang dapat malaman ng mga bata sa 4 na taong gulang. Napakahalaga nito, dahil ang sanggol ngayon ay magiging unang baitang bukas. Gayunpaman, bago pumasok sa paaralan, ang isang preschool na bata ay kailangang pumasa sa isang mahirap na pagsusulit na binuo ng mga guro kasama ng mga psychologist. Tutulungan ka ng artikulong ito na malaman kung ano ang dapat malaman ng isang bata sa 4 na taong gulang ayon sa FGT.

Mga tampok ng pisikal na pag-unlad ng apat na taong gulang

Ang taas ng mga batang babae at lalaki sa apat na taong gulang ay nag-iiba mula 96 hanggang 106 cm. Ang kanilang timbang ay 14-17 kg, at ang circumference ng dibdib ay nag-iiba mula 50 hanggang 55 cm. Sa ikalimang taon ng buhay, ang mga bata patuloy na aktibong lumalaki at patuloy na nakakakuha ng mass ng kalamnan. Mas lalo silang nagpapakita ng interes sa mga nangyayari sa kanilang paligid. Naaakit sila sa lahat ng bago at hindi kilala. Ang mga apat na taong gulang ay sobrang abala sa pag-aaral tungkol sa mundo sa kanilang paligid na kung minsan ay imposibleng dalhin sila sa tanghalian o hapunan.

Sa panahong ito, mga sanggolmay malaking pagnanais na maging katulad ng kanilang mga magulang. Sinisikap nilang gayahin sila sa lahat ng bagay. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga batang babae ay masaya na tulungan ang kanilang mga ina sa paglilinis sa paligid ng bahay, at ang mga lalaki ay handa na gumugol ng maraming oras kasama ang kanilang mga ama sa garahe. Ngayon, ang pisikal na paggawa ay hindi nagiging sanhi ng mga negatibong emosyon sa mga bata, tulad ng dati. Sila ay masipag, magaling at mas tiwala sa kanilang mga kakayahan. Bilang karagdagan, ang mga madaling gawain sa bahay ay isang mahusay na ehersisyo na nagpapaunlad ng koordinasyon ng mga paggalaw.

Sa 4 na taong gulang, ang bata ay tumatakbo nang mabilis at sa parehong oras ay halos hindi nahuhulog. Siya ay may mahusay na kontrol sa kanyang katawan at alam kung paano panatilihin ang kanyang balanse. Sa edad na ito maaaring magsimulang turuan ang isang minamahal na bata na sumakay ng bisikleta na may dalawang gulong. Bukod dito, ang mga apat na taong gulang ay madaling tumakbo ng malalayong distansya nang hindi humihinto. Magaling silang tumalon pabalik-balik, pero problemado pa rin sa kanila ang paglalaro ng lubid.

Mga kakaiba ng sikolohikal na pag-unlad ng apat na taong gulang

Ang mga batang may apat na taong gulang ay lalong nagsisikap na palayain ang kanilang sarili mula sa labis na pangangalaga ng magulang at maging mas malaya. Sa oras na ito, nakakuha na sila ng sapat na pisikal na kasanayan upang sa panahon ng laro ay hindi na nila kailangang humingi ng tulong sa mga matatanda. Maaari silang makabuo ng isang trabaho para sa kanilang sarili, magtatag ng ilang mga patakaran at mahigpit na sundin ang mga ito. Ang pag-unlad ng kanyang mga katangian ng karakter ay higit na nakasalalay sa kung paano sinusuportahan ng mga magulang ito o ang inisyatiba ng kanilang mahalagang anak. Mga bata na binibigyan ng pagkakataon ng kanilang mga ina at ama mula pagkabatapagpili ng mga libangan (pagtakbo, pagguhit, pakikipagbuno, paglangoy, musika, atbp.), lumaki bilang mga taong masigasig na hindi natatakot na kumuha ng mga makatuwirang panganib.

Hindi mo dapat panghimasukan ang mga gawain ng bata, na nangangatwiran na siya ay napakaliit pa rin at hindi maaaring masuri nang tama ang sitwasyon. Kung hindi ka makagambala sa imahinasyon ng iyong anak, magkakaroon siya ng mga mahahalagang katangian sa buhay gaya ng determinasyon at tiyaga. Kung, sa kabaligtaran, nilinaw ng mga may sapat na gulang sa bata na ang kanyang mga laro ay walang kabuluhan, ang kanyang mga aksyon ay hangal o hangal, malamang na siya ay umatras sa kanyang sarili, maging malihim at walang tiwala. Bilang karagdagan, makakaranas siya ng takot sa lahat ng bago at hindi alam. Ang kanyang pag-aalinlangan ay magiging hadlang sa tagumpay at kaunlaran sa hinaharap.

Kaalaman tungkol sa mundo sa ating paligid

Ano ang dapat malaman ng mga bata sa 4 tungkol sa mundo sa kanilang paligid? Anong mga kasanayan at kakayahan ang dapat nilang taglayin? Sa pagsagot sa mga tanong na ito, sinasabi ng mga eksperto na sa edad na ito, ang mga preschooler ay maaaring magbigay ng kanilang apelyido at unang pangalan, pati na rin ilista ang mga pangalan ng kanilang pinakamalapit na kamag-anak at kaibigan. Hindi mahirap para sa kanila na sabihin kung ilang taon na sila at ipakita ito sa kanilang mga daliri. Bilang karagdagan, hindi dapat maligaw ang mga bata kung tatanungin sila tungkol sa kung saang bansa at lungsod sila nakatira. Nagsisimulang mapagtanto ng mga bata ang pagkakaiba sa pagitan ng iba't ibang mga panahon: umuulan sa taglamig, natutunaw sa tagsibol at nagsisimulang tumubo ang damo, mainit sa tag-araw, kumakanta ang mga ibon, namumulaklak ang mga bulaklak, lumalaki ang mga prutas sa mga puno, at sa taglagas, ang mga dahon ay nahuhulog at napakadalas. maulap at maulan ang panahon. Bukod dito, ang mga apat na taong gulang ay maaaring maglista ng ilang mga pangalan ng mga puno athalaman, kinikilala nila ang mga ligaw na hayop mula sa alagang hayop, prutas mula sa mga gulay.

Gaano nabuo ang pag-iisip ng isang apat na taong gulang?

Upang masagot ang tanong kung ano ang dapat malaman ng isang bata sa 4, bigyang-pansin kung paano siya nag-iisip. Upang gawin ito, maingat na obserbahan ang sanggol sa kanyang pang-araw-araw na laro at subukang tandaan ang mga sumusunod na punto:

• Maaari ba siyang bumuo ng 7-ring pyramid nang hindi humihingi ng tulong sa isang nasa hustong gulang?
• Nakahanap ba ang bata ng karagdagang item mula sa anumang pangkat na ipinakita sa kanya?
• Nahihirapan ba siyang maghanap ng tugma para sa item?
• Tama bang sinasagot ng sanggol ang mga tanong na: "Para saan ang pinto sa apartment?" "Ilang kamay mayroon ang isang lalaki?" "Ilang paa mayroon ang isang tuta?"
• Naliligaw ba ang bata kung hihilingin sa kanya na maghanap ng magkasalungat na salita, halimbawa, isang puno ay mataas, at isang bush … (mababa); ang bato ay mabigat, at ang dahon … (magaan); matigas ang laryo, ngunit ang kumot… (malambot)?
• Madali ba para sa kanya na makahanap ng mga hindi pagkakapare-pareho sa mga larawan 3-4?

Kung ang isang preschooler ay nagsasagawa ng mga simpleng pagkilos na ito nang walang kahirap-hirap at may interes, pagkatapos ay kinakaya niya ang dapat malaman ng isang bata sa 4 na taong gulang, at ang pag-unlad ng kanyang pag-iisip ay tumutugma sa kanyang edad. Ibig sabihin, walang dahilan para mag-alala.

Gaano kaasikaso ang mga apat na taong gulang?

Mahirap pa rin para sa mga batang may apat na taong gulang na maupo sa isang lugar at tumutok sa pagkumpleto ng isang gawainpara sa higit sa 15 minuto. Samakatuwid, kahit na alam ng mga magulang kung ano ang dapat malaman ng mga bata sa 4 na taong gulang, ang pagsubok sa kanila ay maaaring maging problema. Sa edad na ito, ang mga batang preschool ay hindi mapakali at patuloy na gumagalaw. Gayunpaman, ang sabihin na sila ay hindi nag-iingat at imposibleng harapin ang mga ito ay mali. Ang mga apat na taong gulang ay maaaring mahusay na gayahin ang mga galaw ng isang may sapat na gulang: itaas ang kanilang mga kamay, bitawan ang mga ito, ipakpak ang kanilang mga kamay, atbp. Sa pagtingin sa larawan, nagagawa nilang wastong mag-ipon ng isang simpleng taga-disenyo. Interesado sila sa paghahanap ng mga pagkakaiba at pagkakatulad sa pagitan ng mga laruan, paglalaro ng isang laro, ayon sa mga patakaran kung saan kinakailangan upang mahanap at ipakita ang parehong mga bagay, magkasama ang mga puzzle ng 3-4 malalaking bahagi. Dapat kumpletuhin ng bata ang bawat indibidwal na gawain nang hindi naaabala sa loob ng 5-7 minuto.

Ano ang maaalala ng apat na taong gulang?

Bago mo itanong kung ano ang dapat malaman ng mga bata sa 4 na taong gulang, kailangan mong alamin kung gaano karaming impormasyon ang natatandaan nila. Bukod dito, kung ano ang hinihiling na tandaan ng bata, dapat niyang maunawaan. Kung hindi, ang impormasyon ay magiging walang silbi, dahil ang sanggol ay hindi magagamit ito sa pang-araw-araw na buhay. Para malaman kung gaano kahusay ang memorya ng iyong anak, hilingin sa kanya na gawin ang sumusunod:

• Eksaktong ulitin ang ilang pantig na iyong binigkas: ka-sa-mi; pi-sa-nu-ki, atbp.
• Hindi mapag-aalinlanganang kumpletuhin ang gawain, na binubuo ng ilang magkakasunod na utos: pumunta sa silid, buksan ang aparador, kumuha ng laruan sa ibabang istante atdalhin ito sa iyo.
• Kabisaduhin ang 5 item na inaalok sa kanya sa loob ng 2-3 minuto. Pagkatapos nito, pagkatapos alisin ang isa sa mga item na ito, hilingin sa bata na pangalanan ang nawawala.
• Ulitin ang ilang numero sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod: apat - dalawa - lima; tatlo - isa - apat.
• Alamin sa puso at makapagsabi ng ilang maiikling tula at bugtong.
• Magsalaysay muli ng isang simpleng fairy tale.
• Masasabi at mailarawan ang mga kamakailang pangyayaring nangyari sa kanya.

Bukod pa rito, maaari kang magtanong sa isang psychologist kung ano ang dapat malaman ng isang bata sa 4 na taong gulang. Sa kindergarten na dinaluhan ng iyong minamahal na anak, malamang na mayroong isang nakaranasang espesyalista. Magiging kapaki-pakinabang na makipag-ugnayan sa kanya.

Ano ang dapat malaman ng mga batang nasa 4 sa math?

Kapag ang isang bata ay halos hindi na nagsimulang magsalita, ang ilang mga nagmamalasakit na magulang ay agad na sumusubok na turuan siyang magbilang. Wala silang pakialam na sa murang edad, ang sanggol ay una sa lahat ay nangangailangan ng haplos at pangangalaga ng mga kamag-anak. Ang labis na pagnanais ng mga magulang na turuan ang isang bata ng lahat at minsan ay humahantong sa napaka hindi kasiya-siyang mga kahihinatnan. Gayunpaman, ang mga apat na taong gulang ay lumaki nang sapat, ang kanilang pananalita sa karamihan ng mga kaso ay tunog na naiiba at naiintindihan, sila ay nakikinig nang mabuti sa kung ano ang sinasabi ng mga nasa hustong gulang sa kanila, at napakadaling matutunan. Ang pakikipagtulungan sa kanila ay isang kasiyahan.

Kaya, ano ang dapat malaman ng isang 4 na taong gulang na bata tungkol sa matematika? Ang isang preschooler ay dapat na:

• Ipakita ang mga solong item sa kuwarto, pati na rin ang mga iyonmay ilang piraso.
• Ibahin ang pagkakaiba sa pagitan ng mga simpleng geometric na hugis.
• Ibahin ang kanang kamay sa kaliwa.
• Magagawang ipaliwanag sa mga salita kung aling mga item ang mas malaki at alin ang mas maliit.
• Makapaghambing ng 2-3 bagay ayon sa laki nito.

Ano ang dapat gawin ng mga batang apat na taong gulang alinsunod sa programang Childhood?

Malamang na alam ng mga magulang, na napakaseryoso sa paghahanda ng kanilang mahalagang anak para sa paaralan, ang programang pang-edukasyon na tinatawag na "Pagkabata." Ito ay isang programa at metodolohikal na produkto na binuo ng mga nangungunang eksperto ng bansa na may layunin ng komprehensibong pag-unlad ng mga preschooler. Narito ang dapat malaman ng isang bata sa 4 na taong gulang sa ilalim ng Childhood program:

• Magpakita ng pagkamausisa, ipahayag ang iyong opinyon nang walang takot, ibahagi ang impresyon ng iyong nakikita.
• Na may kagalakan at interes na tuklasin ang lahat ng bago, magtanong ng maraming tanong.
• Subukang maging matulungin hangga't maaari at pansinin ang bawat pagbabagong nagaganap sa kanyang kapaligiran.
• Unawain ang kahulugan ng mga salita na tumutukoy sa ilang partikular na katangian ng mga bagay.
• Maging palakaibigan, madaling makipag-usap sa mga tao.
• Alamin ang mga pangunahing uri ng propesyon: doktor, pulis, bumbero, guro, inhinyero, designer.