Mga anyo at pamamaraan ng aesthetic education - paglalarawan, mga gawain at paraan

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:54

Upang lumaki ang isang bata bilang isang may kultura, hindi lamang dapat harapin ng mga magulang ang kanyang pisikal at intelektwal na pag-unlad, ngunit bigyang-pansin din ang aesthetic na edukasyon. Mayroong iba't ibang mga pamamaraan para sa naturang pag-unlad. Ang isa sa mga pinaka-epektibo ay isang personal na halimbawa. Ang isang bata (lalo na sa napakabata edad) ay may posibilidad na gayahin ang mga nasa hustong gulang na itinuturing niyang mga awtoridad. Kung gusto mong palakihin ang mga may kulturang bata, itakda ang tamang huwaran para sa kanila.

Mga Layunin

Hindi lahat ay naiintindihan kung bakit kailangan ang aesthetic education. Ngunit ang bawat paraan ng pag-unlad ay may sariling layunin. Maaari itong magbigay ng kultura sa isang bata:

• Perception. Matutong makakita ng kagandahan sa mundo sa paligid mo. Ito ay mabuti para sa parehong pisikal at emosyonal na kalusugan. Isang taong nakikita ang kagandahan ng ibaang kanyang mga paksa at bagay, ay magiging prone sa mga aktibidad sa labas, mahabang paglalakad at pagmumuni-muni sa mundo sa paligid niya. Mas gusto ng mga taong hindi pinalaki nang maayos bilang mga bata ang virtual na mundo na ibinibigay ng telebisyon kaysa sa totoong mundo.
• Feelings. Ang isang tao ay hindi lamang dapat makilala ang kagandahan, ngunit tumugon din nang naaayon. Samakatuwid, kailangan mong bumuo ng isang pakiramdam ng kagandahan. Ang isang komprehensibong binuo na tao ay maaaring makontrol ang kanyang mga damdamin at magkaroon ng kamalayan sa kanilang pinagmulan at pag-unlad.
• Nangangailangan. Ang isang tao na mula pagkabata ay nakasanayan nang humanga sa kagandahan sa iba't ibang mga pagkakaiba-iba nito ay naisin ito sa buong buhay niya. Sa ngayon ay mahirap makilala ang isang taong masayang pupunta sa isang museo dahil lamang sa isang bagong eksibisyon ay dumating. Ngunit dapat isipin ng mga tao ang sining bilang isang mahalagang pangangailangan.
• Tikman. Sa pamamagitan ng paglulubog sa kagandahan, nagkakaroon ng magandang panlasa ang isang tao. Kaya niyang i-distinguish ang maganda sa pangit. Ang wastong pag-prioritize ay hindi magpapahintulot sa isang tao na kumilos o manamit ng mahalay.
• Ideal. Upang magsikap sa isang lugar, ang isang tao ay dapat magkaroon ng mataas na moral at espirituwal na mga halaga. Ang kultura sa lahat ng pagpapakita nito ay nakikibahagi sa kanilang pagbuo.

Mga Gawain

Ang mga layunin ng kultural na edukasyon ng mga bata ay malinaw. Anong mga pamamaraan at gawain ng edukasyong aesthetic ang umiiral? Tinutukoy ng mga espesyalista ang sumusunod:

• Pagbuo ng pagkatao. Ang isang tao ay dapat na sari-sari. Makakatulong iyon sa kanya sa hinaharap.pakiramdam kumpleto. Kung ang isang puwang ay pinapayagan sa pagbuo ng personalidad sa anumang lugar, ang isang tao ay maaaring makaranas ng depresyon tungkol sa kanyang kababaan. Ang mga magulang ay palaging naglalaan ng mas maraming oras sa pisikal at intelektwal na pag-unlad ng bata kaysa sa aesthetic na edukasyon. Kaya naman, sa pangkalahatan, ang antas ng kultura ay bumababa bawat taon. Ano ang maaaring humantong sa? Ang mga pagpapahalagang moral ay bumabagsak, ang mga mithiin ay gumuho. Bilang resulta, unti-unting bumababa ang isang tao sa primitive na antas.
• Paghubog ng kakayahang makakita ng kagandahan. Ang isang tao ay dapat na positibong tumingin sa mundo. Ang kakayahang ito ang tutulong sa kanya sa hinaharap upang malampasan ang lahat ng mga problema at problema sa buhay. Hindi ito nangangahulugan na kailangan mong magsuot ng kulay rosas na salamin, ngunit nangangahulugan ito na ang saloobin na ibinibigay ng isang tao sa kanyang sarili ay magiging positibo.
• Pag-unlad ng panlasa. Ngayon sinusubukan ng mga tao na palitan ang mga mithiin. Upang hindi maramdamang tanga at hindi ipagpalit ang baso sa ginto, tulad ng ginawa ng mga katutubo, ang bawat indibidwal ay dapat magkaroon ng nabuong konsepto ng kagandahan na tumutugma sa mga itinatag na canon.
• Nag-uudyok ng pagkamalikhain. Ang isang taong malikhain ay nabubuhay nang kawili-wili at lumikha ng bago. Ang pagkamalikhain, magandang imahinasyon at pantasya ay gumagawa ng mga kababalaghan. Upang mabuo ang mga bahaging ito ng pag-iisip, kailangan mong makisali sa aesthetic education.

Pondo

Ano ang nakakatulong sa pagbuo ng panlasa at ideya ng isang tao tungkol sa kagandahan? Ito ang mga pinakasimpleng bagay na nakikita natin sa ating harapan araw-araw. Kabilang sa mga ito:

• Fine art. Pagpipinta, graphics, iba paAng mga diskarte sa pagguhit ay tumutulong sa isang tao na mas maranasan ang kagandahan ng mundong ito. Binabago ng mga artista sa kanilang mga canvases ang realidad sa paraang nakikita nila ito. Ang resulta ng kanilang paningin ay lilitaw sa harap ng manonood. Ang pagmumuni-muni sa mga obra maestra ng pagpipinta ay nagbibigay inspirasyon sa isang tao at tumutulong sa kanya na maunawaan ang tunay na layunin ng kanyang pag-iral.
• Arkitektura. Ang isa sa mga pinakalumang anyo ng sining ay nagpapahintulot sa isang tao na makita ang kagandahan sa tabi niya araw-araw. Ang mga kagiliw-giliw na monumento, katedral, simbahan, palasyo, at mga gusaling tirahan lamang ay nagpapatunay sa parirala na laging nariyan ang kagandahan.
• Musika. Ang mga kanta ay maaaring magbigay ng inspirasyon sa isang tao sa mga bagong tagumpay. Nakakatulong ang musika na makaranas ng surge of strength at energy, para makaramdam ng hindi kapani-paniwalang emosyon.
• Teatro. Ang anyo ng sining na ito ay nagpapakita sa isang tao ng kagandahan ng buhay, nagpapakita ng mga bisyo ng mga tao, at nagsasabi rin kung paano mamuhay sa isang komedya o dramatikong anyo.
• Sine. Dapat turuan ng mga magulang ang kanilang mga anak na manood ng magagandang pelikula mula sa murang edad. Upang ang isang tao sa hinaharap ay magkaroon ng pagkakataon na malayang bumuo ng kanyang sariling panlasa at masiyahan sa panonood ng mga pelikula, kailangan siyang bigyan ng ideya kung ano ang mabuti.
• Panitikan. Ang pagbabasa ay nagbubukas ng mga bagong mundo para sa isang tao. Lahat ng kaalaman ng ating mga ninuno ay nakaimbak sa mga libro. Imposibleng palakihin ang kahalagahan ng panitikan para sa modernong tao. Bilang karagdagan sa mga klasikal na publikasyon, ang mga modernong likha ay inilalathala taun-taon na tumutulong sa isang tao na mas makilala ang kanyang sarili at ang kanyang kapaligiran.
• Kalikasan. Ang tao ay palaging naghahanap ng inspirasyon sa mundo sa paligid niya. Ngayon ang sitwasyong ito ay hindi nagbago. Upang magpahinga, magpahinga at tuminginmalinis na kagandahan, maaari kang pumunta sa kagubatan, sa ilog, sa reserba.

Mga Paraan

Paano pinapalaki ng mga magulang ang isang anak? Hindi lahat ng mga ito ay nag-iisip tungkol sa kung anong mga pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ang umiiral. Maraming nanay at tatay ang gumagawa ng lahat sa isang kapritso. Ang mga magulang ay dapat magpalit-palit ng iba't ibang pamamaraan para sa pinakamainam na resulta. Kabilang sa mga ito ay:

• Pag-uusap. Upang mabilis at epektibong bumuo ng isang bata, kailangan mong makipag-usap sa kanya. Tungkol Saan? Ang mga bata ay napaka-receptive sa lahat ng sinasabi ng mga matatanda. Samakatuwid, dapat mong sabihin kung ano ang kawili-wili sa iyo nang personal. Makipag-usap sa iyong mga anak tungkol sa sining at arkitektura. Makinig sa musika o manood ng pelikula nang magkasama, at pagkatapos ay talakayin ang nilalaman ng iyong narinig at nabasa. Sa panahon ng pag-uusap, bubuo ang bata ng isang bilog ng kanyang mga interes at ang kakayahang ipagtanggol sila.
• Halimbawa. Ang pinakamahusay na paraan upang magturo ng isang bagay sa isang bata ay upang ipakita sa kanya ang isang bagay sa pamamagitan ng iyong sariling halimbawa. Kung gusto mong basahin ang iyong anak, dapat ikaw mismo ay madalas na lumitaw sa harap ng bata na may dalang libro. Sa kasong ito, ang sanggol ay magkakaroon ng malinaw na koneksyon sa pagitan ng binabasa ng mga magulang. Ngunit palaging ginagaya ng mga bata ang ugali ng kanilang mga nakatatanda.
• Mga Aralin. Ang mga anyo at pamamaraan ng edukasyong aesthetic ay maaaring magkaiba. Isa na rito ang aral. Ang konseptong ito ay nangangahulugang hindi lamang pag-aaral sa paaralan, kundi pati na rin sa pag-aaral sa hardin o sa bahay. Dapat makatanggap ang bata ng dosed na impormasyon sa paksang pinili ng guro o magulang, magagawang kopyahin ito.
• Mga Ekskursiyon. Isa sakaraniwang paraan ng aesthetic education ng mga nakababatang estudyante ay magkasanib na paglalakad sa mga museo. Sinasabi ng mga magulang o mga gabay sa mga bata ang tungkol sa mga obra maestra ng pagpipinta, eskultura o inilapat na sining. Ang mga larawang nakikita ay nakakatulong sa bata na bumuo ng sarili niyang larawan ng mundo at magkaroon ng magandang lasa.
• Matinees. Ang isang tanyag na paraan ng aesthetic na edukasyon para sa mga preschooler ay may hawak na holiday. Sa ganitong mga kaganapan, nakakatanggap ang mga bata ng naa-access na impormasyon tungkol sa tema ng entertainment event, natutong magtrabaho sa isang team at magkaroon ng mga kasanayan sa pagsasalita sa publiko.

Mga Prinsipyo

Ano ang nakakatulong sa isang bata upang mas mahusay at mas mabilis na matutunan ang kultura ng kanilang bansa at maunawaan kung ano ang itinuturing na maganda sa mundo? Kabilang sa mga pamantayang ito ang:

• Mga Setting. Kailangang makita ng mga bata ang isang magandang silid. Ang isang mahusay na pag-aayos sa isang apartment ay kailangan hindi lamang upang ipakita ito sa mga bisita. Ang bata ay dapat lumaki sa isang silid na magbibigay inspirasyon sa kanya upang bumuo ng kanyang mga malikhaing kakayahan. Hindi lang tungkol sa kwarto niya. Ang lugar ng kindergarten ay dapat ding mag-ambag sa pagbuo ng magandang aesthetic na panlasa ng mga bata.
• Malayang aktibidad. Hindi mo maaaring limitahan ang pagkamalikhain ng mga bata. Siyempre, kailangan itong ituro sa tamang direksyon at ipaliwanag ang mga hangganan ng kung ano ang pinahihintulutan. Ngunit huwag punahin ang gawain ng sanggol. Natututo ang mga bata tungkol sa mundo sa pamamagitan ng mga larawan. Iba-iba ang perception ng bawat isa, kaya iba rin ang magiging resulta ng aktibidad. Dapat suportahan ng mga magulang ang anumang malikhaing inisyatiba ng bata at tulungan siya sa pagpapatupad ng kanyang mga plano.
• Pamamahala ng mga aktibidad. Mga magulanghindi dapat tumingin ng blangko kung paano gumawa ng kalokohan ang kanilang anak. Kung nagpasya ang bata na gumuhit sa wallpaper, kailangan mong pagalitan ang bata. Mayroong isang manipis na linya sa pagitan ng pagkamalikhain at pagiging mapagpahintulot na hindi maaaring i-cross. Sa una, ang mga patakaran ng laro ay dapat palaging itakda ng mga magulang. Dapat kumonekta ang mga bata sa laro at i-upgrade ito ayon sa gusto nila. Dapat tiyakin ng mga magulang na hindi lalagpas ang anak sa mga hangganan ng katwiran.

Introduction to art

Paano maipapaliwanag ng mga magulang sa isang batang nilalang kung ano ang sining? Upang gawin ito, kailangang ipakita ng isang tao ang mga anyo ng pagpapakita nito. Mga paraan upang ipakilala ang bata sa maganda:

• Ipakita. Ito ay isang paraan ng artistikong at aesthetic na edukasyon, kapag ang isang bata ay nakilala ang ilang paksa o bagay. Ipinakita ng mga magulang sa bata ang isang canvas na may isang obra maestra ng pagpipinta sa mundo at ipinapaliwanag na sa larawan ay kailangan mong makita ang kahulugan na inilatag ng artist.
• Pagmamasid. Ang isa pang paraan ng edukasyong aesthetic ay ang pagmumuni-muni. Ang bata ay dapat tumingin sa larawan sa loob ng mahabang panahon upang maunawaan ang kahulugan nito. Maaaring kailanganin ng mag-aaral na basahin ang aklat nang dalawang beses upang maunawaan ang pilosopiya sa likod ng kuwento.
• Halimbawa. Dapat turuan ng mga magulang at guro ang mga bata tungkol sa pangangailangang mahalin ang kultura, at pagkatapos ay ipakita ang pagmamahal sa kagandahan sa pamamagitan ng personal na halimbawa. Halimbawa, ang mga magulang na gustong ipakilala ang kanilang anak sa sining ng teatro ay dapat dalhin siya sa mga pagtatanghal at maupo sa pagtatanghal kasama ang kanilang anak.
• Paliwanag. Pagkatapos manood ng teatropagtatanghal o pagkatapos basahin ang libro kasama ang bata, kailangan mong talakayin ang natutunan na materyal. Ang tila naa-access ng isang may sapat na gulang ay maaaring hindi maunawaan ng isang bata.
• Pagsusuri. Kapag sinabi ng bata na naunawaan niya ang paliwanag ng nakatatanda, dapat hilingin ng magulang sa bata na ipaliwanag sa kanya ang natutunang materyal. Magagawa lamang ng isang bata na mapagtanto ang isang bagay kapag natutunan niyang suriin ang kanyang nakikita at naririnig.

Mga anyo ng organisasyon

Paano maaayos ang proseso ng edukasyon? Mayroong mga karaniwang anyo at pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ng mga nakababatang estudyante. Kabilang sa mga ito:

• Mga Klase. Ang mga aralin o maikling kalahating oras na kwento tungkol sa isang bagay ay makakatulong sa bata na magkaroon ng kinakailangang kaalaman, gayundin makatutulong sa kanya na mapataas ang kanyang attention zone at kamalayan sa impormasyon.
• Malayang aktibidad. Mas natututo ang isang tao ng materyal kung gagawa siya ng teorya sa pagsasanay. Samakatuwid, pagkatapos pumunta sa art gallery, bigyan ang bata ng mga pintura, hayaan siyang lumikha ng kanyang obra maestra sa imahe at pagkakahawig ng mga dakilang master.
• Amateur na aktibidad. Ang isa sa mga pamamaraan ng artistikong at aesthetic na edukasyon ng mga preschooler ay ang pagpapakita ng kanilang pagkamalikhain. Ito ay maaaring pag-aayos ng isang home concert o pagtatanghal ng isang maliit na pagtatanghal. Maaaring magsayaw ang mga bata o maglagay ng shadow show.
• Organisasyon ng mga pista opisyal. Ang mga masasayang aktibidad na isinasagawa ng mga matatanda ay tumutulong sa mga bata na maipahayag ang kanilang pagkamalikhain. Nakikita ng mga lalaki ang proseso ng paghahanda, nais nilang tulungan ang kanilang mga awtoridad,unti-unting sumasali sa proseso ng creative.
• Libangan. Upang ang bata ay ganap na umunlad, ang mga klase ay dapat na kahalili ng pahinga. Ang mga magulang ay dapat magkaroon ng libangan para sa mga bata na makakatulong sa mga bata na umunlad sa panahon ng laro. Maaari itong maging lahat ng uri ng pagsusulit o mga paligsahan sa mobile.
• Mga Ekskursiyon. Maaaring dalhin ng mga magulang ang kanilang mga anak sa mga pampublikong lugar at turuan silang magtrabaho sa isang grupo. Sa ngayon, sikat ang mga iskursiyon sa mga art gallery at literary museum para sa mga preschooler.

Edukasyon sa pamilya

Saan kumukuha ng kaalaman ang isang bata tungkol sa kultura, mga pamantayang moral at kagandahang-asal? Tama, sa pamilya. Ang mga pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ng mga batang preschool sa pamilya ay dapat na ang mga sumusunod:

• Personal na halimbawa. Gaya ng naisulat sa itaas nang higit sa isang beses, ang isang bata ay maaaring maging isang may kulturang tao lamang kung ang kanyang mga magulang ay mga sekular na personalidad. Ang mga matatanda ay dapat pumunta sa mga eksibisyon, museo at teatro nang walang kabiguan. Naturally, kailangan mong isama ang iyong anak sa ilan sa mga kaganapang ito.
• Pagbabasa ng mga fairy tale. Ang karunungan ng mga tao ay puro sa maraming dami sa mga engkanto at epiko. Mula sa ganitong uri ng panitikan, natatanggap ng mga bata ang kanilang mga unang ideya tungkol sa mabuti at masama, tungkol sa katapatan at kahalayan, tungkol sa katarungan at paghihiganti. Dapat turuan ng mga magulang ang kanilang mga anak sa mga fairy tale.
• Lullabies. Ang mga pamamaraan ng aesthetic na edukasyon sa pamilya ay maaaring magkakaiba. Ang mga lullabies na kinakanta ng isang ina sa isang natutulog na sanggol ay isa sa mga anyo ng pagpapakita ng aestheticedukasyon. Naaalala ng bata ang timbre ng boses ng ina, at sumasali rin sa musika.
• Aesthetics ng pang-araw-araw na buhay. Ang mga bata na nakakakita ng maraming magagandang bagay sa kanilang pang-araw-araw na buhay ay nasanay sa katotohanan na ang kagandahan ay dapat nasa lahat ng dako at sa lahat ng bagay. Hindi laging nakadepende sa yaman ng pamilya. Maganda ang pananamit ng isang bata, kahit walang malaking pondo.
• Mga Pag-uusap. Ang nilalaman at pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ay hindi isang tuyong agham. Ang impormasyon ay dapat na maipakita nang maganda sa bata. Ang mahabang pakikipag-usap sa mga bata ay nakakatulong sa pagbuo ng mga pagpapahalaga ng isang bata. Ang mga magulang na nagsasabi sa kanilang mga anak ng mga fairy tale at nagbabasa ng mga epiko ay humuhubog sa kanilang imahinasyon, nagsasalita tungkol sa gawain ng mga dakilang tao ang nag-uudyok sa bata, at ang mga musical pause ay nakakatulong na mapabuti ang kanyang panlasa.

Edukasyon sa paaralan

Anong mga paksa ang nakakatulong sa pag-unlad ng kultura ng isang bata at ipakilala siya sa sining? May tatlong pangunahing:

• wika at panitikan ng Russia. Ang mga aralin sa paaralan ay isa sa mga pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ng mga bata. Sinasabi ng guro sa mga bata ang tungkol sa mga pamantayan ng wika, bumubuo ng magandang pananalita, nakakatulong na magkaroon ng magandang panlasa sa panitikan.
• Fine art. Ang mga pamamaraan at pamamaraan ng edukasyong aesthetic sa mga aralin sa pagguhit ay maaaring magkakaiba. Ang lahat ay nakasalalay sa mood ng mga bata at sa kanilang pagpayag na makipagtulungan sa guro. Ang mga bata ay maaaring gumuhit, mag-sculpt, mag-aplique, gumawa ng mga stained glass na bintana.
• Musika. Ang isang mahusay na panlasa sa musika ay maaaring mabuo ng isang karapat-dapat na guro na ang kanyang sarili ay mahilig sa mga musikal na gawa. Anong mga pamamaraan ng aesthetic na edukasyon ng mga mag-aaralginagamit sa lugar na ito? Ang mga teoretikal na lektura ay sinusundan ng mga praktikal na pagsasanay. Maaaring ito ay pag-aaral ng mga kanta o pagdalo sa mga music event ng mga bata.

Teen Parenting

Maraming bata ang gumugugol ng mas maraming oras sa paaralan kaysa sa bahay. Ano ang dapat gawin ng mga guro upang magkaroon ng mabuting panlasa sa mga bata bukod sa pagtuturo? Ang isang mahusay na guro ay maaaring magsagawa ng mga sumusunod na aktibidad kasama ang mga bata:

• Mga Talakayan. Ang isang tanyag na paraan at paraan ng aesthetic na edukasyon ay mga pag-uusap sa isang abstract na paksa. Ang guro ng klase sa ganitong paraan ay maaaring maghanda ng mga bata para sa pampublikong pagsasalita, magturo sa kanilang mga ward na magsagawa ng maayos na pag-uusap.
• Pagbisita sa mga sinehan. Hindi lahat ng mga magulang ay may pagkakataong dalhin ang kanilang mga anak sa teatro, kaya ang misyon na ito ay kadalasang nakasalalay sa mga balikat ng guro ng klase.
• Pagbisita sa mga museo. Kasama ito sa aesthetic education ng mga mag-aaral.
• Oras ng klase. Kung magbibigay kami ng isang paglalarawan ng paraan ng artistikong at aesthetic na edukasyon ng mga mag-aaral, kung gayon maaari naming tawagan itong isang ekstrakurikular na aktibidad. Ang mga bata, sa ilalim ng patnubay ng isang guro sa klase, ay naghahanda ng mga konsyerto, gumawa ng mga numero ng komedya, kumanta ng mga kanta, matuto ng mga sayaw.
• Paligsahan. Lahat ng uri ng kompetisyon ay dapat idaos para sa mga mag-aaral, kung saan maipapakita ng mga bata ang kanilang mga talento.