2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:51
Tiyak na marami ang nakarinig ng kahit ano tungkol sa bagay na tulad ng "sensorics". Kung ano ito, gayunpaman, hindi lahat ay maaaring ipaliwanag. Mas kaunti pa ang mga ganap na nakaaalam sa napakalaking papel na ginagampanan nito sa buhay ng bawat tao, at lalo na ang isang bata. Dapat malaman ng mga nanay at tatay, na may napaka responsableng diskarte sa problema ng edukasyon, na ang pag-unlad ng pandama na isa sa mga pangunahing bahagi ng maayos at ganap na pag-unlad ng personalidad ng sanggol.
Sensorics - ano ito?
Bawat mapagmahal na magulang ay nakakabaliw na masaya kapag ang kanyang pinakamamahal na anak ay nakakamit kahit maliit, ngunit tagumpay pa rin. Ganap na lahat ay mahalaga: ang unang malamya na hakbang, ang pinakahihintay na unang salita, ang clumsily na pininturahan na pagguhit. Ang anumang tagumpay ay resulta ng isang malaking pagsisikap ng sanggol. Gayunpaman, alam mo ba na ang mga kakayahan ng mga sanggol ay higit na nakasalalay sa kung paano binuokanyang pandama. Marahil alam ng lahat kung ano ito, ngunit iilan lamang ang talagang nakakaunawa sa kahulugan nito. Ang terminong "sensorics" ay nagmula sa salitang Latin na "sensus", na isinasalin bilang pakiramdam o pakiramdam. Sa simpleng salita, masasabi natin na ito ay isang uri ng sensor ng pang-unawa ng tao sa mundo sa paligid niya. Ang batayan para sa pagbuo ng pang-unawa na ito ay ang synthesis ng iba't ibang mga sensasyon ng indibidwal. Pinag-uusapan natin ang kaalaman sa realidad sa tulong ng pandinig, paningin, amoy, tactile contact, atbp.
Sistema ng pandama ng isang indibidwal
Hindi sapat na kabisaduhin lamang ang kahulugan ng "sensorics". Ano ito, mas mahusay na magtanong sa isang espesyalista na, sa pinakamaliit na detalye, ay makakapagbigay ng mga sagot, kung hindi sa lahat, pagkatapos ay sa karamihan ng mga tanong na interesado ka. Sisimulan ng sinumang pro ang kanyang monologue sa pamamagitan ng pagpapaliwanag kung ano ang sensory system ng isang indibidwal. Nang hindi inaabuso ang mga terminong pang-agham, mapapansin niya na ang sistema ng pandama ng tao ay nabuo ng mga sumusunod na subsystem:
- visual - isang subsystem kung saan nagagawa ng isang tao na makilala ang mga bagay sa nakapaligid na mundo depende sa kanilang kulay, hugis, sukat, direksyon ng paggalaw;
- vestibular - isang subsystem na responsable para sa kakayahan ng isang tao na mapanatili ang balanse at mag-navigate sa espasyo;
- auditory - isang subsystem, kung wala ang mga tao na hindi natutong magsalita, at ang pagsasalita, tulad ng alam mo, ay isa sa mga pangunahing paraan ng interpersonal na komunikasyon;
- proprioceptive - isang subsystem kung saan nagagawa ng isang taokontrolin ang mga galaw ng iyong katawan;
- tactile - isang subsystem ng skin sensitivity, na kinabibilangan ng tactile, tactile, temperatura, at vibration sensation.
Ano ang Sensory Parenting?
Ang bagong panganak ay maihahalintulad sa isang puting blangko na papel. Mula sa mga unang araw ng buhay, ang sanggol ay nangangailangan ng pangangalaga at tulong ng magulang, dahil napapalibutan siya ng isang ganap na hindi kilalang, ngunit tulad ng isang maganda at kawili-wiling mundo. Ang mga bata ay sumisipsip ng impormasyon tulad ng isang espongha, ngunit kung natutunan nila ito nang intuitive, nang walang pakikilahok ng mga matatanda, kung gayon ang kaalaman na nakukuha nila ay madalas na nagiging mababaw. Kung anong uri ng tao ang magiging isang bata sa hinaharap ay higit na nakasalalay sa pagpapalaki na natanggap niya, kabilang ang pandama. Nag-aambag ito sa pag-order ng mga ideya ng mga bata tungkol sa mundo sa kanilang paligid, ang pag-unlad ng kanilang pansin at pagmamasid, ang pagbuo ng kanilang mga kasanayan sa komunikasyon at paglilingkod sa sarili, na nagtanim ng isang pakiramdam ng paggalang at pagmamahal sa kapwa. Kaya, maibubuod na ang sensory education ay walang iba kundi isang proseso ng tuluy-tuloy at unti-unting pagpapakilala sa isang bata sa sensory culture.
Ang pangangailangan para sa sensory education ng mga paslit
Dahil mahalagang bahagi ng edukasyon sa preschool ang pag-unlad ng pandama, hindi dapat maliitin ang kahalagahan nito sa paghubog ng mga intelektwal na kakayahan ng bata. Ang papel ng pandama na edukasyon ay na:
- nagsusulong ng pag-unlad ng katalinuhan ng bata;
- tinutulungan ang sanggol na gawing sistematiko ang kaalaman na natatanggap niya mula sa panlabas na kapaligiran;
- inihahanda ang mga bata na maranasan ang mundo kung ano ito;
- Angay may positibong epekto sa pagbuo ng isang aesthetic na pakiramdam;
- nabubuo ang imahinasyon, pagmamasid at pag-iisip;
- inihahanda ang mga bata para sa mga aktibidad sa pag-aaral sa hinaharap;
- may magandang epekto sa pagpapayaman ng bokabularyo ng mga lalaki at babae;
- nagbubuo ng iba't ibang uri ng memorya (visual, figurative, auditory, motor).
Paano bumuo ng sensory perception ng sanggol?
Kaalaman na ang sanggol ay nakatanggap ng isang beses, ito ay kinakailangan upang palakasin sa buong panahon bago ang paaralan. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga kulay ng bahaghari na natutunan ng bata, iba't ibang mga geometric na hugis, atbp. ay nakalimutan nang walang panaka-nakang pag-uulit. Minsan nangyayari na sa isang limang taong gulang na preschool na bata (mas matandang grupo), ang pandama, o sa halip ang pag-unlad nito, ay nananatili sa antas ng isang dalawang taong gulang na sanggol. Hindi niya nakikilala ang mga palatandaan ng mga bagay, nalilito ang mga kulay, at hindi makapag-concentrate sa pagkumpleto ng gawaing itinalaga sa kanya. Upang hindi makatagpo ng ganoong problema, dapat mong regular na makitungo sa bata, na patuloy na binibigkas ang mga pangalan ng mga bagay na nakapaligid sa kanya sa kalye at sa loob ng bahay, pati na rin ang pagbibigay pansin sa kanyang mga damit. Pinakamaganda sa lahat, ang mga lalaki at babae ay nakakabisado sa impormasyong natanggap sa anyo ng isang laro. Samakatuwid, mainam na gawing isang kapana-panabik at pang-edukasyon na paglalakbay ang ordinaryong araw-araw na paglalakad, na naisip nang maaga ng isang mapagmalasakit na magulang.
Paano ayusin ang mga klase kasama ang mga bata?
Karaniwan, ang mga bata na regular na pumapasok sa mga kindergarten ay may medyo mahusay na nabuong mga kasanayan sa pandama. Ang nakababatang grupo ng kindergarten, gitna o mas matanda - ay hindi mahalaga, dahil ang mga sertipikadong guro ay patuloy na nagtatrabaho sa mga bata. Ngunit paano naman ang mga magulang na mas gustong palakihin ang kanilang mga anak sa tahanan? Paano hindi makapinsala sa bata, ngunit, sa kabaligtaran, upang mag-ambag sa pag-unlad ng kanyang mga kakayahan? Ang panuntunan ay nananatiling pareho - ang mga pandama na klase ay dapat maganap sa isang mapaglarong paraan. Halimbawa, ang visual na perception ay mahusay na itinuro ng mga mosaic. Gayunpaman, tandaan na ang mga batang wala pang tatlong taong gulang ay dapat hikayatin na mangolekta ng iba't ibang mga figure gamit lamang ang mga pangunahing kulay para dito. Ang mga preschooler, sa kabilang banda, ay maaaring makayanan ang isang mas mahirap na gawain - upang mag-assemble ng mga figure mula sa isang mosaic, kung saan magkakaroon hindi lamang ng ilang mga pangunahing kulay, kundi pati na rin ang kanilang mga shade.
Huwag makialam, ngunit, sa kabaligtaran, hikayatin ang maingay na laro ng bata. Nakakatulong ito sa pag-unlad ng kanyang auditory perception. Huwag makialam sa pagnanais ng iyong malikot na ayusin ang mga konsyerto o mga palabas sa teatro. Sino ang nakakaalam, baka magkakaroon siya ng malaking yugto sa hinaharap?
Mamili ng mga laruan sa iba't ibang hugis, sukat at kulay. Dapat din silang magkaiba sa texture. Sa ganitong paraan, bubuo ang tactile sensations ng tanga. Maaari kang gumawa ng mga bag sa iyong sarili at punan ang mga ito ng iba't ibang mga cereal. Ang pakiramdam ng mga ito, ang sanggol ay magkakaroon ng mahusay na mga kasanayan sa motor.
Ilang panuntunan tungkol sa pagsasaayos ng trabaho kasama ang mga bata
Kapag nagtuturo ng isang bagay sa mga bata, dapat mong laging tandaan na ang pag-iisip ng sanggol ay hindi pa nabuo, at iba ang kanyang pananaw sa impormasyon mula sa isang may sapat na gulang. Samakatuwid, ang mga pandama na laro, tulad ng anumang iba pang aktibidad, ay dapat na maingat na isaalang-alang. Upang maiwasan ang mga pagkakamali na tiyak na lalabas sa ibang pagkakataon, kailangang tandaan ng mga magulang ang ilang simpleng panuntunan:
- Sa panahon ng laro, dapat kang manatiling kalmado, huwag taasan ang iyong boses, huwag insultuhin ang bata kung ang isang bagay ay hindi gumagana para sa kanya. Ang mga bata ay may posibilidad na gayahin ang mga matatanda, kaya ang kawalan ng pagpipigil at pagiging agresibo ng isang magulang ay halos tiyak na magiging katangian ng kanyang pinakamamahal na anak sa hinaharap.
- Ang isang may sapat na gulang ay dapat makahanap ng diskarte sa bata at magkaroon ng emosyonal na pakikipag-ugnayan sa kanya.
- Dapat pagsamahin ng bawat aralin ang pag-aaral sa paglalaro.
- Upang maalala nang mabuti ng sanggol ang materyal, dapat itong ulitin nang maraming beses.
- Ang pagiging kumplikado ng materyal ay dapat tumugma sa antas ng intelektwal na pag-unlad ng preschooler.
- Ang perpektong tagal ng isang aralin ay 15-20 minuto.
Didactic na laro para sa mga bata na "Decorate the Butterfly"
Ang mga didactic sensory na laro ay iba at gusto ito ng lahat ng bata. Halimbawa, ang isa sa kanila, na tinatawag na "Decorate a Butterfly", ay napaka-interesante. Ang pangunahing layunin nito ay turuan ang mga hinaharap na first-graders na mag-grupo ng iba't ibang mga bagay depende sa kanilang kulay, pati na rin upang pagsamahin ang kaalaman ng mga preschooler tungkol sa tulad ng isang geometric figure bilang isang bola, tungkol sa mga konsepto ng "isa" at "marami". Dapat ihanda nang maagamga paru-paro sa karton at mga bilog na may iba't ibang laki at kulay. Ang takbo ng laro ay ang mga sumusunod:
- Ang mga lalaki at babae ay pinapakitaan ng mga paru-paro, na nagsasabing sila ay bumisita at humingi ng pabor. Ang katotohanan ay ang mga insekto ay ipinakita ng mga bilog na may iba't ibang kulay kung saan maaari mong palamutihan ang kanilang mga pakpak. Gayunpaman, kung walang tulong mula sa labas, hindi nila makakayanan ang gawaing ito.
- Inimbitahan ng isang nasa hustong gulang ang mga bata na tulungan ang mga paru-paro at tuparin ang kanilang maliit na kahilingan.
- Una, sinabihan ang mga bata na kailangan nilang pumili ng mga mug na may parehong kulay. Pagkatapos nilang gawin ito, nananatili ang pagbibigay sa kanila ng mga silhouette ng butterflies, na ang mga pakpak ay kailangang palamutihan.
Sa pagtatapos ng laro, mahalagang purihin ang mga bata sa kanilang kasipagan at kakayahang tumugon.
Inirerekumendang:
Mga larong didactic para sa mga bata: mga uri, layunin at aplikasyon
Preschoolers galugarin ang mundo sa pamamagitan ng paglalaro. Nasisiyahan sila sa pakikipagkumpitensya sa isa't isa, pagliligtas ng mga hayop sa problema, paglutas ng mga puzzle at paghula ng mga bugtong. Kasabay nito, natatanggap nila ang kinakailangang kaalaman tungkol sa mundo sa kanilang paligid, natutong magbilang, magbasa, maghambing ng mga bagay. Ang mga larong didactic para sa mga bata ay may mahalagang papel sa edukasyon sa preschool. Kusang-loob na sumali sa kanila, ang mga bata ay nagkakaroon ng kanilang mga kakayahan, nagtagumpay sa mga unang paghihirap at aktibong naghahanda para sa pagpasok sa paaralan
Mga programa sa pagpapaunlad para sa mga batang 5 taong gulang. Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata
Para sa sinuman sa mga magulang, ang kanyang anak ang pinakamatalino, mabilis ang isip, matanong, pinakamahusay at, siyempre, minamahal. Kung hindi, anong uri ng nanay at tatay ang mayroon ang isang anak kung hindi nila ito ipinagmamalaki at hinahangaan siya? Ngunit walang nagkansela ng objectivity. Walang limitasyon sa pagpapabuti ng sarili, tulad ng sinasabi nila: "Mabuhay at matuto"
Mga larong pang-edukasyon: mga geometric na hugis para sa mga bata
Sa materyal na ito makakahanap ka ng mga laro na makakatulong sa iyong matuto ng mga geometric na hugis kasama ang iyong sanggol sa isang masaya at madaling paraan. Mas mainam na magsagawa ng gayong mga klase sa maikling panahon upang ang bata ay walang oras na mapagod, ngunit patuloy upang hindi niya makalimutan ang iyong natutunan noong nakaraang araw. Magsimula sa mga pinakasimpleng laro na nag-aaral ng isang piraso, at pagkatapos ay lumipat sa mga kung saan lahat ng mga ito ay kasangkot. Ang mga geometric na hugis para sa mga bata ay masaya at nakakaaliw
Ang papel ng paglalaro sa pag-unlad ng mga batang preschool. Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata
Ang laro para sa isang bata ay isang fairy-tale world na siya mismo ang kumokontrol. Ngunit para sa isang maliit na tao, ito ay hindi lamang libangan, dahil sa proseso ay nabubuo ang talino at nabubuo ang pagkatao. Kailan magsisimula, ano ang gagawin, anong mga laruan ang pipiliin para sa mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang mga preschooler - ito ang pinakasikat na mga tanong mula sa mga magulang
Mga uri ng mga sinehan sa kindergarten at mga katangian para sa mga larong pandulaan
Isa sa mga mabisang uri ng aktibidad sa paglalaro sa kindergarten ay ang teatro. Sa ganitong mga aktibidad, ang mga preschooler ay nagpapakita ng malikhaing aktibidad, napagtanto ang kanilang potensyal, bumuo ng mga kakayahan. Tungkol sa kung anong mga uri ng mga sinehan ang nasa kindergarten at kung paano ayusin ang mga ito nang tama, isasaalang-alang namin sa materyal na ito. Bilang karagdagan, magbabahagi kami ng mga kagiliw-giliw na ideya para sa paggawa ng mga katangian at kagamitan para sa naturang gawain
