Autism sa mga bata: mga larawan, sanhi, palatandaan, sintomas, paggamot

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:53

Ang Autism ay isang congenital disease, na ipinahayag sa pagkawala ng mga nakuhang kasanayan, paghihiwalay sa "sariling mundo" at pagkawala ng pakikipag-ugnayan sa iba. Sa modernong mundo, ang mga bata na may parehong diagnosis ay ipinanganak nang mas madalas. Ang pagbabala ng sakit ay nakasalalay sa kamalayan ng mga magulang: mas maagang napansin ng nanay o tatay ang mga hindi pangkaraniwang sintomas at nagsimula ng paggamot, magiging mas ligtas ang pag-iisip at utak ng bata. Mababasa mo ang tungkol sa kung ano ang autism sa isang bata, tungkol sa mga pangunahing palatandaan at paraan ng pagwawasto nito sa artikulong ito.

Ano ang autism?

Kapag na-diagnose na may autism ang isang bata, inaakala ito ng maraming magulang bilang isang uri ng paghuhusga, dahil ibang-iba ang mga taong may ganitong feature. Ano ang autism sa mga bata? Sa mga terminong medikal, ito ay isang sakit sa isip na humahantong sa isang pangkalahatang karamdaman sa pag-unlad. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkawala ng panlipunang pagbagay, kapansanan sa pakikipag-ugnayan sa lipunan at isang pagbabago sa pag-uugali ng bata sa isang sarado at agresibo, kung ang isang tao ay sumusubok na lumabag sa kanyang itinatag.kapayapaan.

Matagal nang nagaganap ang pananaliksik tungkol sa autism, ngunit hanggang noon, hindi makakarating ang mga siyentipiko sa iisang sagot tungkol sa kung ano ang autism at kung ano ang sanhi nito. Naniniwala ang ilan na ang mga neurotypical na bata ay naiiba lamang sa mga ordinaryong bata sa paraan ng kanilang pag-iisip at hindi ito dapat tawaging isang sakit o isang paglihis. Tinawag ni L. Kanner ang gayong mga bata na "maliit na matalinong tao" na nabubuhay sa kanilang sariling mundo. Sa ilang lawak, totoo ang expression na ito, dahil sa mga autistic na bata mayroong 10 beses na mas matalinong mga indibidwal kaysa sa mga ordinaryong tao. Ngunit karamihan sa mga doktor ay may posibilidad na mangatwiran na ang mga batang may autism ay hindi mahusay na umaangkop sa lipunan, at itinuturing ang diagnosis na ito bilang isang malubhang sakit sa pag-unlad.

Ang terminong "autism" ay unang lumabas noong 1911, nang ilarawan ng psychiatrist na si Eigen Bleuler ang mga sintomas ng schizophrenia, na ang pangunahin ay ang "withdrawal." Ang "Autos" ay isinalin mula sa Greek bilang "sarili". Sa kabila ng katotohanan na ang mga batang autistic ay nakikipag-ugnayan pa rin sa labas ng mundo, ang termino ay nananatili, bagaman ito ay nagdulot ng maraming kalituhan. Sa ngayon, ang sakit ay nasuri sa limang bata sa sampung libo. Sa loob ng mahabang panahon, ang sanhi ng autism ay naisip na hindi sapat na pagmamahal at pangangalaga sa pagkabata. Ngunit sa paglipas ng panahon, ipinakita ng mga pag-aaral na ang sanhi ay isang organikong sugat sa utak, na kadalasang congenital.

Bakit ito nangyayari

Ang mga siyentipiko ay higit pa o hindi gaanong malinaw sa mga sintomas at palatandaan ng autism sa mga bata, kakaunti ang nalalaman tungkol sa mga sanhi ng sakit na ito. Noong 1964, ang psychologist na si Bernard Rimland, na may anak na autistic,itinatag na ang sakit na ito ay lumilitaw dahil sa mga organikong pagbabago sa utak. Sa panahon ng pag-unlad ng prenatal ng isang bata, ang ilang mga istruktura ng utak sa ilang kadahilanan ay hindi nabuo nang tama. Sa pangkalahatan, ang bata ay ipinanganak na malusog, ngunit sa paglipas ng panahon, ang mga tampok ng kaisipan ay nagsisimulang lumitaw: paghihiwalay, mga stereotypical na paggalaw, auto-aggression. Ngunit kung bakit nangyayari ang mga pagbabagong ito sa pinakaunang yugto, ang mga doktor ay hindi pa naitatag. Ang ilang mga siyentipiko ay nangangatuwiran na ang sakit ay nagsisimula nang umunlad sa mga unang linggo ng buhay ng isang embryo, na humahantong sa biochemical, genetic at neuronal disorder.

Ang mga sintomas at sanhi ng autism sa mga bata ay maaaring iugnay sa iba pang mga sakit at maging resulta nito. Ang opinyon na ito ay ibinahagi ng ilang mga psychiatrist. Kung ang isang bata ay may ilang namamana na metabolic disorder, maaari rin itong maging sanhi ng pag-unlad ng sakit. Halimbawa, kung ang halaga ng tanso sa katawan ay makabuluhang lumampas sa halaga ng zinc. Sa kasong ito, ang proseso ng pag-alis ng mga mabibigat na metal mula sa katawan at paghahatid ng zinc sa mga neuron ng utak ay nagambala. O ang isang bata ay nadagdagan ang bituka na pagkamatagusin - sa kasong ito, ang katawan ay nagiging mas mahina sa iba't ibang mga pathogenic na organismo. Ang iba pang mga sanhi ng autism ay kinabibilangan ng:

• Ang pagkalason ng mercury sa katawan ay isa sa mga pinakakaraniwang sanhi ng "nakuha" na autism. Ang Mercury ay dumarating sa atin mula sa maraming pinagmumulan: pagkain (seafood), mula sa kapaligiran, at maging mula sa mga tambalan ng ngipin. Karaniwan, ang katawan ng tao ay may kakayahang maglabas ng maliit na halaga ngang metal na ito. Ngunit kung ang ilang proseso sa katawan ay nabalisa o mayroong masyadong maraming mercury, pagkatapos ay nagsisimula itong lason ang mga selula ng bata, na maaaring mag-ambag sa pag-unlad ng autism. Ang mga bakuna ay naglalaman din ng isang tiyak na halaga ng mercury, kaya ang ilang mga sanggol ay nagkakaroon ng sakit pagkatapos nila.
• Predisposition sa mga autoimmune disease at mahinang immunity.
• Mga nakakahawang sakit na dinaranas ng ina sa panahon ng pagbubuntis, paninigarilyo o droga.

Autism sa mga paslit

Ang mga palatandaan ng autism sa mga bata ay maaaring mag-iba ayon sa edad. Kaya, halimbawa, hanggang sa dalawang taon ang sakit na ito ay masuri na napakabihirang, dahil ang kakaibang pag-uugali ay nauugnay sa mga tampok ng pag-unlad ng bata. Ano ang mga palatandaan ng autism sa mga batang 2 taong gulang pababa? Narito ang ilan sa mga ito:

1. Mahina ang interes sa mga mukha. Ang pinakaunang imahe na natutunan ng isang sanggol na makilala ay isang mukha ng tao. Karaniwan, nasa 2-3 buwan na, nakikilala ng bata ang kanyang ina, ngumingiti sa kanya. Pagkatapos ay itinatag ang eye contact. Kung ang sanggol ay mas interesado sa mga laruan, hindi nagpapakita ng emosyonal na reaksyon sa paningin ng mukha ng ina, hindi tumitingin sa mga mata, kung gayon maaari siyang magkaroon ng autism.
2. Ganap na kawalang-interes sa mga estranghero. Ang mga sanggol, sa karamihan, kapag lumitaw ang isang mabait na may sapat na gulang, ay kumikilos sa parehong paraan: nakikinig sila sa mga salita, gumagawa ng mga mukha, gumagawa ng iba't ibang mga tunog, sinusubukang tularan ang pananalita. Ang mga batang may autism ay karaniwang hindi binibigyang pansin ang mga estranghero. Hindi nila hinahangad na makipag-ugnayan o makipag-ugnayan sa kanila.
3. Isa pang palatandaan ng autism sa maliliit na bataay maaaring ituring na isang pag-ayaw na mahawakan. Karaniwan, ang mga bagong silang ay mahilig sa mga pandamdam na sensasyon - stroking, patting, ang init ng katawan ng ina. Habang tumatanda ang mga bata, nagsisimula silang yakapin ang kanilang mga sarili, lumuhod, at halikan. Ang mga neurotypical na sanggol ay maagang "nagsasarili" - hindi nila kailangan ng lambing at kahit na nilalabanan nila ito.
4. Ang Ang pagkaantala sa pagsasalita ay isang hindi gaanong halatang senyales ng autism sa mga 3 o 2 taong gulang. Gayunpaman, ito ay isa sa mga pangunahing tagapagpahiwatig kung saan natutukoy ang sakit na ito. Ang ganitong mga bata ay hindi kumukulong, hindi binibigkas ang mga pantig o kumplikadong mga tunog. Karaniwang kulang sila sa kilos ng pagturo at "pambata" na wikang sinasalita ng mga paslit sa matatanda.
5. Kakulangan ng emosyonal na katalinuhan. Ang mga maliliit na bata ay kadalasang nahihirapang ipahayag ang kanilang mga damdamin, ngunit masaya silang gayahin ang mga reaksyon ng mga matatanda: ngumiti, magalit, magalit. Karaniwan, ang bata ay kumikilos na malaya sa mga matatanda na kanyang pinagkakatiwalaan. Kung ang sanggol ay tila nahihiya at mahinhin, bihirang ipahayag ang kanyang mga damdamin, maaaring ito ay mga pagpapakita ng autism.
6. May mga obsessive na galaw si Baby. Kung ang bata ay umiikot, pumapalakpak, tumatapik sa mga bagay o bahagi ng katawan sa loob ng ilang minuto, at ang mga naturang paggalaw ay katulad ng mga obsessive na paggalaw, kung gayon ito ay maaaring maging isang tanda ng alarma.
7. Autoaaggression. Ang mga batang may autism ay kadalasang hindi sinasadyang sinusubukang saktan ang kanilang sarili.
8. Ang parehong mga ritwal araw-araw. Ang mga neurotypical na bata ay madalas na nangangailangan ng mga aksyon sa parehong pagkakasunud-sunod. Nagbibigay sila sa kanila ng kaginhawahan at pakiramdam ng seguridad. Kung ang isang bata, kapag sinusubukang pumunta sa kindergarten, ay ibaang mahal ay nahulog sa hysterics, at naglalatag ng mga laruan na may pedantry na hindi pangkaraniwan para sa mga bata, maaari rin itong maging sintomas ng sakit.

Sakit ng mga bata mula 2 hanggang 12 taong gulang

Ang mga palatandaan at sanhi ng autism ay mas madaling makilala sa mas matandang edad. Bawat taon, ang mga bata sa autism spectrum ay nagsisimulang mag-iba nang higit at higit sa kanilang mga kapantay. Karamihan sa mga sakit ay nasuri sa panahon mula 4 hanggang 6 na taon, kapag ang kakaibang pag-uugali ay hindi na maiugnay sa karakter o ugali. Ano ang mga palatandaan ng autism sa mga bata mula dalawa hanggang labindalawang taong gulang? Karaniwan, ang lahat ng mga pagpapakita ng autism sa mas maagang edad ay napanatili, ngunit ang ilang iba pang mas malinaw na mga tampok ay idinagdag sa kanila:

• Inuulit ng bata ang parehong salita o tunog nang paulit-ulit. Ang pag-uulit ng mga galaw o salita ay karaniwang isang natatanging katangian ng sakit, kung saan madali itong makikilala.
• Anumang pagbabago ng tanawin ay nagdudulot ng matinding protesta sa isang bata. Paglipat, paglalakbay, mga bagong lugar - lahat ng ito ay sinasalubong ng poot, dahil nagbabanta itong sirain ang karaniwang komportableng mundo ng bata.
• Ang mga kasanayang mahirap makuha at maibigay sa ibang mga bata nang mapaglaro ay maaaring magpahiwatig ng mga kapansanan sa pag-unlad ng pag-iisip. Ngunit sa sarili nito, ang sintomas na ito ay maaaring magpahiwatig hindi lamang ng autism, kundi pati na rin ng maraming iba pang mga sakit.
• Ang pagbuo ng "Mosaic" ay karaniwan para sa maraming may sakit na bata. Nagpapakita sila ng mga pambihirang resulta sa isang lugar, ngunit isang kumpletong kakulangan ng pag-unlad sa mga pinakasimpleng bagay.
• Kakulangan ng pagkilala sa sarili. Sa mga tuwid na linyamga tanong na direktang nauugnay sa bata, maaari lamang niyang sagutin sa ikatlong tao. Halimbawa, sa tanong ng isang ina: "Gusto mo bang maglaro?", ang sagot ay sumusunod: "Vova wants to play!". Ang tampok na ito ay nagpapahiwatig ng isang paglabag sa pagkilala sa mga hangganan ng sariling "I".
• Abala sa koordinasyon ng mga galaw at fine motor skills, isang uri ng "kaluwagan" ng mga galaw.
• Hyperactivity - napakadalas na tumutugon ang mga bata sa mga panlabas na stimuli, pagbabago ng tanawin at anumang iba pang nakababahalang sitwasyon na may mas mataas na excitability. Halos hindi sila makaupo sa isang lugar, palagi silang gumagalaw. Ang mga batang may autism ay kadalasang nahihirapang kontrolin ang kanilang mga galaw.

Dapat na kanselahin na kung sa panahong ito ang sakit ay hindi masuri sa oras, kung gayon ang bata ay maaaring ganap na mag-withdraw sa kanyang sarili at hindi makakuha ng kinakailangang mga kasanayan sa pagsasalita, dahil ito ay nagiging mas at mas mahirap na muling itayo ang karaniwang paraan ng buhay ng batang may edad.

Teen Autism

Paano ipinapakita ang autism sa isang batang higit sa 11? Ang mga kabataan ay nakakaranas ng autistic personality disorder sa iba't ibang paraan. Karaniwan sa oras na ito ang bata ay nasuri na at tumatanggap ng naaangkop na paggamot. Ang mga kabataang may autism na tumatanggap ng wastong pangangalaga at pag-unlad ay maaaring mag-aral sa mga pangunahing paaralan sa pantay na batayan sa ibang mga bata. Bilang isang patakaran, ang mga naturang bata ay may selectivity sa pagsasanay. Halimbawa, maaaring mahilig sila sa matematika o pagguhit at napopoot sa ibang mga paksa. Isa sa sampung autistic na tao ay may hindi pangkaraniwang kakayahan sa intelektwal. At ang isang porsyento ay may savant syndrome, na ginagawang hindi karaniwanmay talento sa maraming lugar nang sabay-sabay. Ang ilang savant ay maaaring gumuhit sa antas ng mga nasa hustong gulang mula pagkabata, ang iba ay nakakaalam ng ilang wika o nagbabasa ng libu-libong aklat.

Ang mga teenager na may autism ay maaaring maayos sa lipunan, ngunit nahihirapan pa ring makipag-ugnayan sa mga tao. Hindi nila nakikilala ang panlilinlang, panunuya at iba pang mga damdamin, at samakatuwid ay lubhang mahina. Sa pagiging nasa loob ng kanilang maliit na mundo, sila ay protektado mula sa nakakatakot sa labas ng mundo, ngunit anumang pagbabago sa karaniwang takbo ng mga bagay ay nakakatakot sa kanila at maging sanhi ng pagbabalik sa pag-unlad. Ang mga teenager na may autism ay hindi naghahanap ng pakikipag-ugnayan sa lipunan, kumikilos nang nag-iisa, at hindi nakikipag-ugnayan sa kanilang mga kapantay.

Diagnosis ng sakit

Ang mga palatandaan ng autism sa mga bata ay hindi matukoy mula sa isang larawan. Ngunit sa isang personal na konsultasyon, ang isang espesyalista ay maaaring mag-diagnose at malaman kung ang bata ay may sakit o wala. Paano natukoy ang sakit?

Kapag nag-diagnose ng autism, gumagamit ang mga doktor ng pinagsama-samang diskarte: sinusuri ang isang bata, kinukuha ang isang anamnesis, at naririnig ang mga reklamo ng mga magulang. Ang malaking larawan ay ginagawang mas madali ang paggawa ng diagnosis, dahil ang autism ay isang kumplikadong sakit kung saan walang dalawang kaso ang magkapareho, at ang halaga ng error ay mataas. Kadalasan, nagrereklamo ang mga magulang na ang bata ay hindi nagsasalita, ayaw makipag-usap sa mga kapantay at makipaglaro sa kanila. Dagdag pa, ang espesyalista ay nagtatanong ng mga nangungunang katanungan tungkol sa mga pinsala sa panganganak, sakit, pagbabakuna at pangkalahatang pag-unlad ng bata. Ang partikular na kahalagahan para sa pagsusuri ay ang pagkakaroon ng namamana na mga sakit sa isip - kung sila ay, kung gayon ang posibilidadang pag-unlad ng autism ay tumataas nang malaki. Sa parallel, ang doktor ay nagmamasid sa bata. Kadalasan, kahit na ang malulusog na bata ay umiiyak at kumikilos nang matitigas kapag bumibisita sa opisina ng doktor, kaya mas gusto ng ilan sa mga espesyalista na makipagkita sa isang impormal na setting kung saan magiging komportable ang bata.

Mga pagsubok para matukoy ang sakit

Bilang karagdagan sa mga pamamaraan sa itaas, ang mga senyales ng autism sa mga bata ay madaling matukoy ng mga pagsusulit na kailangang punan ng mga magulang. Narito ang ilan sa mga ito:

1. Simple test - ay ang pinakamadaling paraan ng pagsubok at ginagamit lang kasabay ng iba pang paraan ng pagsusuri. Sa panahon nito, inaanyayahan ang mga magulang na sagutin ang ilang mga katanungan: gusto ba ng bata ang mga yakap at tactile contact, nakikipag-ugnayan ba siya sa mga kapantay, sinusubukan ba niyang gayahin ang mga tunog kapag naglalaro at nakikipag-usap sa mga matatanda, gumagamit ba siya ng pointing gesture. Pagkatapos ay hihilingin sa mga magulang na kumpletuhin ang ilang mga gawain at itala ang reaksyon ng bata. Halimbawa, ituro ang isang daliri sa isang bagay at tingnan kung tiningnan ito ng bata. O mag-alok na gumawa ng tsaa nang magkasama para sa mga manika o malambot na laruan. Ang antas ng emosyonal na pakikilahok sa laro ay napakahalaga sa pag-diagnose ng autism.
2. Ang sukat ng CARS ay isang sukatan para sa pagsusuri ng maagang autism, na pangunahing ginagamit para sa pagsusuri. Kabilang dito ang labinlimang bloke, na ang bawat isa ay sumasaklaw sa isa o ibang bahagi ng buhay ng bata. Ang bawat item ay may 4 na opsyon sa pagtugon: Normal, Bahagyang Abnormal, Moderately Abnormal, at Significantly Abnormal. 1 puntos ang ibinibigay para sa unang opsyon, para saang huling - 4 na puntos. Mayroon ding ilang mga intermediate na sagot na partikular na ginawa para sa nag-aalangan na magulang na piliin ang "average" indicator. Anong mga parameter ang apektado ng sukat ng CARS? Ang pakikipag-ugnayan sa lipunan, kontrol ng katawan, imitasyon, emosyonal na mga reaksyon, paggamit ng mga laruan, reaksyon sa pagbabago, karunungan sa mga pangunahing pandama, takot, katalinuhan, at marami pang ibang aspeto ay kailangang suriin ng mga magulang upang masagot ang tanong na: "Ang aking anak ba ay may autism?" Ang ganitong detalyadong pagsubok na may maraming mga katanungan ay nagbibigay-daan sa iyo upang tumpak na matukoy ang anumang mga paglihis sa pag-unlad ng bata. Kinakailangan ang mahusay na pangangalaga at katumpakan mula sa mga magulang upang maisagawa nang tama ang diagnosis.
3. Internasyonal na pag-uuri ng autism. Ang mga doktor ay nakikilala ang ilang mga yugto sa pag-unlad ng autism: ang simula, pagpapakita at kurso ng sakit. Upang ang paggamot ay mapili nang tumpak hangga't maaari, mahalagang matukoy ang uri ng autism. Sa kabuuan, tinutukoy ng mga siyentipiko ang anim na variant ng kurso ng sakit.
4. Ang Classification ayon kay Nikolskaya ay iminungkahi ng isang psychologist noong 1985 at hinati ang autism sa apat na pangunahing grupo. Ang una ay nailalarawan sa pamamagitan ng pamamayani ng detatsment mula sa labas ng mundo. Ang pangalawa ay tinutukoy ng maramihang mga stereotype ng motor, pagsasalita at tactile. Ang ikatlong grupo ay pinangungunahan ng labis na pagpapahalaga sa mga hilig at ideya, habang ang ikaapat na grupo ay pinangungunahan ng kahinaan at pagkamahiyain.

Ang autism sa mga batang wala pang isang taong gulang ay kadalasang napapansin na napakabihirang, kadalasan ang sakit ay nagpapakita mismo sa ibang pagkakataon. Pagkatapos ng diagnosis, mga magulangtandaan na ang kanilang anak ay hindi pangkaraniwan mula sa pagsilang, at ang larawan ay lumilitaw.

Ang mga sanhi ng autism sa mga bata ay hindi pa rin gaanong nauunawaan. Ngunit ang mga magulang ay hindi dapat umasa na ang mga sintomas ay mawawala sa kanilang sarili at ang bata ay "lalago" sa sakit na ito. Ang mas maagang paggamot ay sinimulan, mas maraming tagumpay ang makakamit ng bata. Paano nabubuo ang isang batang may autism?

Banay at malubhang autism

Ang pagiging epektibo ng pagtuturo sa isang batang may autism, ang kanyang pakikisalamuha ay higit na nakadepende sa kalubhaan ng sakit. Tinutukoy ng mga doktor ang ilang uri ng autism, bawat isa ay may sariling katangian:

• Ang Kanner's syndrome, na kilala rin bilang early autism, ay isang congenital disease na nabuo sa utero at nakaapekto sa buong katawan ng bata. Ang mga batang may malalim na autism ay nahihirapang matuto ng isang bagay, at hindi madali para sa kanila ang pakikisalamuha.
• Kapag lumitaw ang autism sa edad na anim o mas matanda, ang diagnosis ng atypical autism ay ginawa. Ang mga mukhang malulusog na bata ay nagsisimulang biglang bumagsak: nagiging agresibo sila, nagkakaroon sila ng hindi makatwirang mga takot, mga seizure, mga pag-atake ng pagsalakay. Ngunit kadalasang may atypical autism, ang isang bata ay may banayad na kapansanan sa pag-unlad, na iniuugnay ng maraming magulang sa mga katangian ng karakter.
• Ang Rett Syndrome ay kadalasang nagpapakita mismo nang biglaan, sa pagitan ng 6 at 18 buwan ng buhay ng isang bata. Ang sanggol, na ang pag-unlad ay dating tumutugma sa pamantayan, ay biglang nagsimulang bumaba nang mabilis. Maraming bata ang nagkakaroon ng convulsion, at ang pisikal na kondisyon ay lumalala nang husto. Ang mga batang may Rett syndrome ay kadalasang nagdurusa sa malalimdementia. Sa lahat ng uri ng autism, ito ang itinuturing na pinakamalubha, at hindi ito maaaring itama sa anumang paraan.
• Ang Asperger's syndrome ay tinatawag ding "mild" autism. Ang mga klinikal na anyo nito ay ipinakita bilang hindi pagpayag na magtrabaho sa isang grupo, mga paghihirap sa pagsasapanlipunan at pag-master ng iba't ibang mga kasanayan, may kapansanan sa komunikasyon sa mga kapantay. Ngunit ang gayong mga bata ay lumalaki ayon sa pamantayan, at ang mga paglihis ay kadalasang napakaliit.
• Ang high-functioning autism ay hindi isang uri ng autism, ngunit ang anyo nito, kung saan ang bata ay mahusay na naaangkop sa lipunan at nakayanan ang malayang pamumuhay sa hinaharap.
• May kapansanan sa non-verbal na kakayahan sa pag-aaral - halos kapareho ng hitsura sa Asperger's syndrome. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga stereotyped na paggalaw, literal na interpretasyon ng mga salita at parirala, may kapansanan sa emosyonal at panlipunang pag-unlad.
• Multiple developmental disorder sa autism ay nagpapakita bilang pagkaantala sa pag-unlad sa halos lahat ng mga lugar: emosyonal, mental, minsan kahit pisikal.

Bawat bata ay natatangi, lahat ng batang may autism ay may iba't ibang mga senyales at sintomas, at kailangan silang lapitan at maingat na pag-iba-ibahin upang makapagbigay ng maximum na tulong.

Algorithm ng mga aksyon pagkatapos ng diagnosis

Kung ang lahat ay higit pa o hindi gaanong malinaw sa mga sintomas ng autism sa mga bata, ang mga sanhi ng sakit na ito ay kilala pa rin sa pangkalahatang mga termino. Nangangahulugan ito na wala pang partikular na paggamot na nabuo. Sa kasamaang palad, walang pill o bakuna na nagpoprotektaay mga bata mula sa pag-unlad ng sakit na ito. Ang paggamot ng autism sa mga bata ay nagaganap pangunahin bilang isang pagwawasto ng mga sintomas ng sakit, isang uri ng "pagpapakinis ng matalim na sulok". Ang gawain ng mga doktor sa paggamot ng autism ay upang mapagtanto ang pinakamataas na potensyal ng bata at turuan siya ng mga kasanayan sa panlipunan at komunikasyon. Ang lahat ng paraan ng paggamot ay maaaring hatiin sa ilang grupo:

• Ang paggamot sa droga ay inireseta upang maalis ang mga sintomas ng sakit. Minsan ang autism ay sinamahan ng leaky gut syndrome, auto-aggression, kakulangan ng ilang partikular na bitamina at mineral, at mga seizure. Ang mga antipsychotics o psychotropic na gamot ay inireseta para sa agresibong pag-uugali, ang mga anticonvulsant ay inireseta para sa epileptic na aktibidad, atbp.
• Ang tulong ng isang psychologist ay mahirap maliitin sa pag-unlad ng mga batang may autism spectrum. Ang psychologist ay bubuo ng isang sistema ng mga porma ng laro na maaaring makaimpluwensya sa pag-uugali at pag-unlad ng bata, unti-unting ibinabalik ang mga ito sa normal. Hindi na kailangang sabihin, ang isang espesyalista ay dapat na lubos na kwalipikado, may kinakailangang kaalaman at kasanayan, at siguraduhing mahalin ang mga bata. Ang ganoong tao lang ang makakahanap ng “susi” sa mahirap na bata.
• Ang Correctional classes ay isang mandatoryong paraan sa therapy na umaayon sa mga pangunahing. Ang mga pamamaraan ng rehabilitasyon ay ibang-iba sa bawat isa, maaari itong maging palakasan, sining: kung ano ang interesado sa bata. Dahil ang mga batang autistic ay madalas na mahilig sa mga hayop, maaari silang dalhin sa hippotherapy o canis therapy na may mga kabayo o aso.

KSa kasamaang palad, sa autism walang tanong ng isang kumpletong lunas - ito ay imposible lamang. Ngunit posibleng ibalik sa normal ang functional activity ng utak. Walang unibersal na paraan ng paggamot - ang bawat bata ay nagbibigay ng kanyang sariling reaksyon sa ilang mga pamamaraan. Samakatuwid, ang programa sa rehabilitasyon ay eksklusibong binuo nang paisa-isa, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng sanggol.

Paggamot sa Autism: Mga Programa sa Rehabilitasyon

Ang edukasyon ng mga batang may autism ay pangunahin sa pamamagitan ng behavioral therapy. Nakabatay ito sa pagbibigay ng reward para sa mga tamang aksyon at pagbabalewala sa mga hindi gustong aksyon. Sa ngayon, ang mga sumusunod na programa sa rehabilitasyon ay pinakakilala:

• ABA-therapy. Ang pamamaraan ay binubuo sa isang hakbang-hakbang na pagsusuri ng bawat kumplikadong aksyon sa mas maliit na "mga hakbang". Halimbawa, kung ang isang bata ay nahihirapang magtayo ng isang tore ng mga bloke, pinag-aaralan muna ng espesyalista ang bawat kinakailangang aksyon nang magkakasunod: pagtataas ng kamay, paghawak ng bloke, atbp. Ang bawat paggalaw ay ginagawa ng maraming beses, ang bata ay hinihikayat para sa mga tamang aksyon. Ang ABA therapy ay tumatagal ng maraming oras at pagsisikap, dahil nangangailangan ito ng patuloy na pag-eensayo ng mga kasanayan. Karaniwan, ang isang espesyalista ay nagrereseta ng humigit-kumulang 30 oras ng therapy bawat linggo, at kadalasan ay maraming psychologist na nagmamay-ari ng pamamaraang ito ang kasangkot. Kaugnay nito, ang ganitong uri ng pagwawasto ay magagamit lamang sa isang maliit na bilang ng mga tao.
• Ang Interpersonal Development program ay batay sa mga emosyonal na yugto na pinagdadaanan ng isang malusog na bata sa panahon ng kanilang pag-unlad. Ang katotohanan ay ang mga autistic na bata ay madalas"drop out" sa lipunan dahil sa kanilang hindi perpektong komunikasyon at mga kasanayan sa empatiya. Tumutulong ang RMO na bahagyang maibalik ang mga ito at ilapit ang bata sa normal na paggana sa lipunan. Hindi tulad ng ABA therapy, ang paraang ito ay hindi gumagamit ng anumang mga gantimpala, dahil pinaniniwalaan na ang natural na positibong emosyon mula sa pakikipag-usap sa iba ay sapat na.
• Sensory integration ay napatunayang napakahusay sa therapy ng mga batang autistic. Sa panahon ng pamamaraang ito, ang mga bata ay tinuturuan na sapat na malasahan ang mga daloy ng impormasyon na dumarating sa pamamagitan ng mga pandama: paningin, paghipo, amoy, pandinig. Gumagana ang pamamaraang ito lalo na sa mga kaso kung saan ang bata ay dumaranas ng malupit na tunog, pagpindot, o iba pang abala.
• Ang Playtime program ay hindi nangangailangan ng maraming oras ng trabaho mula sa mga magulang, ilang session lang bawat linggo ay sapat na. Hindi tulad ng ABA therapy, ang diskarteng ito ay hindi gumagamit ng mga elemento ng "pagsasanay", sa halip ay naglalayong makipag-ugnayan sa bata sa pamamagitan ng panggagaya at panggagaya sa kanyang mga aksyon.

Opinyon ng Eksperto

Sa larawan, ang mga batang may autism ay hindi naiiba sa malusog. Ang mga ito ay pinagtaksilan lamang ng isang tingin na nakabukas sa loob at hindi nakadirekta sa anumang partikular na bagay. Ngunit sa katotohanan, pagkatapos ng maikling pagmamasid sa naturang bata, mabilis itong nagiging malinaw sa isang espesyalista kung ang sanggol ay may autism o wala. Upang gawing mas madali ang buhay para sa mga magulang, ang mga doktor ay bumuo ng ilang mga panuntunan na dapat makatulong sa mga nasa hustong gulang na makayanan ang isang mahirap na pagsusuri at makahanap ng lakas upang mabuhay. Narito ang payo ng mga psychologist:

• Huwag maghanap ng lunas para sa autism. Sa kasamaang palad, hindi pa ito naimbento. Ang ilang paraan ay ina-advertise bilang ang tanging totoo at tama, ngunit hindi ito ganoon.
• Isaalang-alang ang sariling katangian ng bata at ang uri ng sakit nito. Gaya ng nasabi na natin, walang dalawang batang may autism ang magkapareho. Ang papel ng mga magulang sa proseso ng edukasyon ay napakataas, dahil sila ang nanonood ng kanilang anak at nakikita kung anong mga aktibidad ang nagdudulot sa kanya ng kagalakan. Samakatuwid, ang isang malikhaing diskarte ay mahalaga din dito, dahil kung minsan kailangan mong "mula sa wala" na bumuo ng isang buong sistema ng rehabilitasyon, kung saan ang pangunahing elemento ay hindi ang nais na resulta, ngunit ang bata mismo.
• Mahalin ang iyong anak, hindi ang diagnosis. Mayroong higit pang mga pagkakatulad kaysa sa mga pagkakaiba sa pagitan ng iyong anak at malusog na mga bata. Ang mga bata sa autism spectrum ay nais ding mahalin, mahilig silang maglaro at mag-aral, ginagawa lang nila ito sa isang bahagyang naiibang paraan. I-drop ang diagnosis at ihinto ang pagkukumpara sa iyong anak sa ibang mga bata - mas magiging madali para sa iyo na tanggapin ang isang mahirap na sitwasyon.

Ang autism ay hindi isang madaling sakit, ngunit maaari kang mabuhay ng mahaba at masayang buhay kasama nito. Dapat tandaan ng mga nanay at tatay na ang gayong mga bata ay nangangailangan ng espesyal na atensyon at pangangalaga. Ang mga batang may autism ay makakamit lamang ng marami sa suporta ng kanilang mga pamilya at mga karampatang aktibidad sa rehabilitasyon.