Paano turuan ang mga bata na magbasa ayon sa mga pantig. Mga pangunahing pamamaraan at rekomendasyon

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 14:00

Sa modernong mundo, maraming paraan ng pagtuturo ng pagbasa. Ang mga opinyon tungkol sa kung anong edad at kung paano simulan ang pagtuturo sa isang bata na magbasa ay lubhang naiiba sa bawat isa. Mayroong iba't ibang mga diskarte sa isyung ito. Inirerekomenda ng ilan na simulan ang pagsasanay mula sa duyan, ang iba - hindi mas maaga kaysa sa edad ng paaralan. Ang ilan ay nagtuturo na magbasa mula sa mga tunog o alpabeto, ang iba ay mula sa mga pantig, ang iba ay mula sa mga salita. Ang artikulong ito ay titingnan ang ilang karaniwang mga diskarte at laro upang matulungan kang malaman kung paano turuan ang mga bata na magbasa sa mga pantig.

Mga tulong sa pag-aaral

Turuan ang mga magulang kung paano magbasa sa pamamagitan ng mga pantig ay makakatulong sa maraming iba't ibang benepisyo na mabibili mo sa tindahan o gawin mo mismo. Ito ang mga tradisyonal na panimulang aklat, aklat, Zaitsev's cubes, magnetic na mga titik, mga tagahanga na may mga titik at pantig, mga espesyal na programa sa computer at mga talahanayan. Katalinuhan at imahinasyon sa paglalapat nito atiba pang materyal ang magiging unang katulong ng mga magulang, tagapagturo at guro na nagtatrabaho sa kung paano turuan ang mga bata na magbasa sa mga pantig.

paraan ni Zaitsev

Ang pamamaraan ni Zaitsev ay isa sa pinakatanyag at mabisang paraan ng pagtuturo ng pagbasa. Maaari mo itong gamitin kapwa sa isang bata at sa isang grupo ng mga bata. Kategorya ng edad ng mga mag-aaral: mula anim na buwan hanggang pitong taon at mahihirap na mag-aaral sa elementarya. Ang pangunahing tampok ng pamamaraan ay humuhuni, hindi pagbigkas ng mga pantig. Sa pagharap sa tanong kung paano turuan ang mga bata na magbasa sa pamamagitan ng mga pantig, iminumungkahi ni Zaitsev ang paggamit ng mga espesyal na cube ng iba't ibang kulay na may mga bodega at mga talahanayan na nakasulat sa mga ito.

Pag-aaral na basahin ang panimulang aklat ni Zhukova

Salamat sa manwal na ito, na binuo na isinasaalang-alang ang edad at mga katangian ng speech therapy ng mga bata, mabilis na natututo ang bata na ikonekta ang mga titik sa mga pantig, at mga pantig sa mga salita. Ang isang mahalagang lihim ng pag-aaral na magbasa ng mga pantig dito ay ang unang tunog ay dapat hilahin hanggang sa ito ay "matugunan" ang pangalawa. Samakatuwid, ang panimulang aklat ni Zhukova ay tiyak na magiging kapaki-pakinabang para sa mga nag-iisip kung paano maayos na turuan ang isang bata na magbasa sa pamamagitan ng mga pantig.

Pagbuo ng larong "elevator" para sa pag-aaral na magbasa sa pamamagitan ng mga pantig

Para sa larong ito kailangan mong maghanda ng mga cardboard card na may mga titik na nakasulat. Ang mga katinig ay inilatag sa isang hanay sa itaas ng isa. Pagkatapos ay kukunin ang anumang patinig at inilalagay malapit sa pinakamababang katinig. Unti-untimas mataas ang patinig, "humihinto" sa bawat "sahig". Sa paghinto, dapat basahin ng bata, sa tulong ng isang may sapat na gulang, ang resultang pantig (NA, KA). Kapag nabasa na ang lahat ng pantig, ang patinig ay nasa kaliwa na ng mga katinig at muling "pumupunta" pataas (AN, AK). Ang pinakamalaking pagkakamali ng mga magulang ay ang pagbabasa ng mga titik nang hiwalay kapag nagdaragdag ng mga pantig. Halimbawa, "ako" o "em". Dahil dito, nataranta ang bata at lumabas na: mea - mea o ema - ema (ma - ma). Ang pagharap sa gayong problema ay napakahirap. At pagkatapos nito, ang mga magulang ay dumating sa isang dead end, hindi alam, sa huli, kung paano turuan ang mga bata na magbasa sa mga pantig. Samakatuwid, upang maging matagumpay ang mga klase, kailangang maingat na sundin ang mga rekomendasyon ng mga tagalikha ng napiling pamamaraan.

Paano turuan ang isang bata na magbasa sa 5 taong gulang

Mas mainam na simulan ang pagtuturo sa isang bata na bumasa mula sa edad na apat o limang. Pagkatapos ang mga bata ay magkakaroon ng likas na interes sa pag-aaral. Sa anim o pitong taong gulang, kailangan na itong tawaging artipisyal, at pagkatapos ay mas mahirap na ang proseso. Ang mga pangunahing kondisyon para sa pag-aaral ay ang sistematikong katangian ng mga klase at ang pagkakaroon ng mga elemento ng laro. Siguraduhing suportahan, purihin at hikayatin ang bata, kahit na hindi siya magtagumpay. Sa tulong ng pagmamahal at pasensya ng mga mahal sa buhay, ang sanggol ay magpapakita ng mahusay na mga resulta at makakamit ang mahusay na tagumpay.