2025 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2025-01-22 18:07
Ang pagpapakilala sa isang bata sa pagkakaiba-iba ng mundo sa paligid niya ay isa sa mga pangunahing gawain na kinakaharap ng isang guro na nagtatrabaho sa mga batang preschool. Ang mga magagandang pagkakataon upang makamit ang layuning ito ay kinabibilangan ng hindi tradisyonal na pagguhit. Sa kindergarten, ang direksyon na ito ay binibigyan ng espesyal na pansin ngayon. Pag-usapan natin ito sa artikulo.
Hindi kinaugalian na paraan ng pagguhit. Ang Kanilang Mga Benepisyo
Ang karaniwang tradisyonal na hanay ng artistikong paraan sa ilang lawak ay nililimitahan ang imahinasyon ng bata. Minsan ito ay lumalabas na hindi sapat upang ipahayag ang lahat ng mga damdamin at ihatid ang mga imahe na lumitaw sa kaluluwa at isip ng sanggol. Ang mga di-tradisyonal na paraan ng pagguhit ay may ilang mga pakinabang na kailangang malaman ng mga tagapagturo at mga magulang upang magamit nang husto ang pamamaraan.
- Ang mga hindi kinaugalian na pamamaraan ay nagpapalaya sa bata, hindi siya natatakot na gumawa ng mali. Sa kabaligtaran, ang pagka-orihinal ng solusyon ng gawain ay hinihikayat ng tagapagturo, nangungunatrabaho.
- Ang mga positibong emosyon ay isang mahalagang bahagi ng mga klase kung saan ginagamit ang hindi tradisyonal na pagguhit. Sa mas matandang grupo ng kindergarten, gayundin sa mga grupo kung saan kasangkot ang mga nakababatang bata, na lumilikha ng isang kanais-nais na kapaligiran, ang isang positibong emosyonal na mood ay napakahalaga para sa pangkalahatang pag-unlad ng mga bata.
- Ang mga alternatibong diskarte sa pagguhit ay hindi nakakapagod sa mga bata. Ang isang mataas na antas ng pagganap ay pinananatili sa buong session. Nakakatulong ito upang bumuo ng tiyaga, konsentrasyon, at kakayahang dalhin ang trabaho na nagsimula hanggang sa wakas.
Ano ang ginagawa ng mga klase
Ginagamit ng mga tagapagturo, magulang, guro, hindi tradisyonal na pagguhit sa mas matandang grupo ng kindergarten ay maaaring maging isa sa mga bahagi ng paghahanda ng isang bata para sa paaralan.
Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na sa mga ganitong klase, ipinapakita ng mga bata ang kanilang sariling katangian. Ang guro, na nag-aayos ng gawain, ay gumagamit ng ipinahayag na mga kakayahan ng mga bata sa karagdagang pag-unlad ng kanilang mga kakayahan. Ang maayos na organisadong mga klase ay nag-aambag sa intelektwal na pag-unlad ng mga bata, ang pagwawasto ng mga proseso ng pag-iisip ng mga preschooler. Nagkakaroon ng pagkakataon ang mga bata na makaramdam ng tiwala sa sarili, na lalong mahalaga para sa kinabukasan ng mga mag-aaral. Ang pagbuo ng mga kasanayan sa pinong motor ng mga kamay ay lalong aktibo sa mga klase kung saan ginagamit ang hindi tradisyonal na pagguhit.
Sa senior group, maaari kang gumamit ng mga diskarte tulad ng pagguhit gamit ang iyong mga daliri, palad, wax at watercolor, foam rubber. Ang pagguhit sa teknolohiya ay napakapopular sa mga bata at guro.blotography, prints, dot painting, splashing at marami pang ibang paraan. Kapag pumipili ng pamamaraan, dapat isaalang-alang ng guro ang edad ng mga bata, ang kanilang kahandaan para sa mataas na kalidad na trabaho.
Pagguhit ng kamay
Ang hindi kinaugalian na pagguhit sa mas matandang grupo ng kindergarten ay hindi kumpleto nang hindi gumagamit ng ganoong paraan. Una sa lahat, ang mga daliri ng mga bata ay ginagamit para dito. Kinakailangang anyayahan ang bata na isawsaw ang kanyang daliri sa gouache at gumuhit dito, tulad ng isang brush. Maaaring gamitin ang bawat indibidwal na daliri ng kamay para sa iba't ibang kulay.
Ipapintura sa iyong anak ang brush sa kanyang palad. Pagkatapos nito, kinakailangan na mag-iwan ng pag-print ng kamay sa papel at bigyan ang nagresultang imahe ng mga nakikilalang hugis. Ang imprint ay maaaring maging isang isda, isang butterfly, isang palumpon, isang ibon, isang pigura ng hayop o ilang kamangha-manghang nilalang. Upang makumpleto ang gawaing ito, ang mga bata ay kailangang gumamit ng iba't ibang galaw ng kamay: paghampas, pahid, pagdidikit at iba pa.
Mga uri ng seal
Hindi-tradisyonal na pagguhit sa kindergarten ay may patuloy na pag-unlad. Ang mga guro ay patuloy na naghahanap ng mga bagong materyales kung saan maaari kang maglagay ng isang imahe sa papel. Ang isang paraan tulad ng pag-print ay naging laganap. Sa ilalim ng linya ay kapag gumuhit ng isang larawan sa papel, sa halip na isang brush, ilang hindi pangkaraniwang, hindi pangkaraniwang materyal ang ginagamit.
Bilang mga print, maaari kang kumuha ng mga piraso ng foam o espongha, patatas, gusot na papel, dahon ng halaman,cotton buds, styrofoam, wrinkled tissue, cotton wool, o anumang materyal na maaaring mag-iwan ng hindi pangkaraniwang impresyon sa papel.
Ang diskarteng ito sa pagguhit ay angkop na angkop para sa paglalarawan ng mga hayop, dahil salamat sa pag-print, maipapakita mo kung gaano kalambot o bungang ang katawan ng hayop. Maaari mong ipakita ang transparency ng bagay, biyaya, pinakatumpak na ihatid ang materyal ng paggawa nito.
blotography
Para sa pag-unlad ng imahinasyon ng bata, ang kanyang malikhaing imahinasyon, mahirap labis na timbangin ang paraan ng inkblotography - ito ay isang kapaki-pakinabang at kawili-wiling aktibidad. Ang hindi kinaugalian na pagguhit ay kinabibilangan ng paggamit ng isang sheet ng papel na nakatiklop sa kalahati. Sa isa sa mga gilid nito, sa tulong ng isang tubo, isang plastik na kutsara o iba pa, ang isang blot o ilang mga blots ay inilapat na may gouache. Pagkatapos ang sheet ay nakatiklop sa kalahati, pinindot gamit ang iyong palad at bubukas muli. Bilang resulta ng pagkilos na ito, lumilitaw ang isang kamangha-manghang pagguhit. Ito ang kailangang gawing isang makikilalang larawan. Sa huling yugto ng trabaho, maaaring gumamit ang bata ng brush, lapis, felt-tip pen, krayola at iba pang tool sa pagguhit.
Splashing
Maaaring mag-alok ang mga bata ng isa pang kapana-panabik na aktibidad. Ang hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagguhit sa kanilang arsenal ay may paraan tulad ng spattering. Upang magtrabaho, kakailanganin mo ang mga stencil, na inilatag sa papel sa tamang pagkakasunud-sunod. Maaaring kabilang sa mga stencil ang mga puno, bulaklak, figure ng hayop, laruan, at higit pa.
Pagkatapos mailatag ang mga stencil, tumilamsik ang pintura sa isang sheet ng papel. Siya ayay nai-type sa mga bristles ng isang sipilyo, kung saan sila ay iguguhit gamit ang isang ruler patungo sa kanilang sarili. Ang mga batik na nagreresulta mula sa pag-splash ng pintura ay dapat na pantay na punan ang buong sheet. Pagkatapos matuyo ang pintura, maaaring tanggalin ang mga stencil at maipinta ang mga kinakailangang detalye gamit ang isang brush.
Collage
Ang isang collage ay maaaring isang pangkalahatang gawain na magpapakita kung paano natutong gamitin ng mga bata ang mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit. Sa pagsasagawa ng ganitong uri ng gawain, ginagamit ng bata ang lahat ng mga pamamaraan at pamamaraan na natutunan niya. Ito ang pinakamahirap na uri ng aktibidad, dahil dito kailangan hindi lamang alalahanin ang diskarte sa pagguhit, kundi pati na rin piliin ang mga pinakakatugmang diskarte.
Paglalarawan ng mga pamamaraan na gumagamit ng di-tradisyonal na pagguhit, ang mga tala ng mga klase sa mga bata na may iba't ibang edad ay matatagpuan sa sapat na dami sa espesyal na panitikan sa pagbuo ng pagkamalikhain ng mga bata. Makisali sa pagguhit kasama ang iyong mga anak, at pagkatapos ay mauunawaan nila ang kagandahan ng mundo!
Inirerekumendang:
Huminga nang malalim, mas malapad ang mga braso, o Mga ehersisyo sa umaga sa mas matandang grupo ng kindergarten
Gaano kahalaga ang paggawa ng mga ehersisyo sa umaga sa senior group ng kindergarten, alam mismo ng mga tagapagturo. Araw-araw kailangan nilang gumawa ng ilang mga pagsisikap upang pasayahin ang mga bata at ihanda ang katawan ng mga bata para sa aktibong pakikilahok sa mga laro at isang programa sa pagsasanay
Card file ng mga laro sa labas sa mas lumang grupo ng kindergarten
Sa kindergarten, kailangang paunlarin ang mga bata sa lahat ng direksyon. Upang gawin ito, dapat mong isaalang-alang ang maraming kawili-wiling mga laro. Ang isang card file ng mga panlabas na laro sa mas lumang grupo ay magiging lubhang kapaki-pakinabang, na maaaring mapunan ng kawili-wiling libangan sa lahat ng oras. Sa artikulong ito mahahanap mo ang isang paglalarawan ng ilang nakakatuwang laro
Pagguhit sa senior group. Pagguhit sa kindergarten
Ang pagguhit sa senior group ay ginagamit upang pagsama-samahin ang nakuhang kaalaman at detalye ng maliliit na elemento. Nakamit ng guro ang isang makatotohanang paglipat ng mga gulay, ibon, hayop, mushroom, ulan, taglagas gamit ang iba't ibang mga diskarte at iba pang mga aktibidad (appliqué, pagmomolde, mundo sa paligid niya). Ang mga diskarte sa larawan para sa lahat ng mga item sa itaas ay inilarawan sa artikulo
Kasaysayan ng holiday Lumang Bagong Taon. Mga ritwal, palatandaan at tradisyon para sa Lumang Bagong Taon
Anong mga petsa ang hindi nilalaman ng ating kasaysayan! Ang holiday ng Lumang Bagong Taon ay wala sa anumang kalendaryo ng mundo, ngunit sa halos isang siglo ito ay ipinagdiriwang sa ating bansa at sa ilang mga estado ng malapit at malayo sa ibang bansa. Halos dalawang linggo pagkatapos ng una ng Enero, bumalik ang saya sa Christmas tree. Ang kasalukuyang dalawahang tradisyon ay lubhang nakakagulat sa mga dayuhan, at hindi alam ng lahat ng ating mga kababayan kung bakit ito nangyayari. Saan nagmula ang kaugalian ng pagdiriwang ng Lumang Bagong Taon? Anong petsa ang minarkahan nito?
Saan napupunta ang mga lumang bagay? Pagtanggap ng mga lumang bagay. Mga punto ng koleksyon para sa mga damit
Noong mga panahong bata pa ang ating mga lola at lola, ang mga bagay ay ginamit nang napakahabang panahon. Para sa mga masipag at malinis na may-ari, ang wardrobe at mga gamit sa bahay ay maaaring magsilbi sa ilang henerasyon