Game therapy para sa mga preschooler: mga layunin, pamamaraan at paraan

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:54

Ang paglalaro sa mga bata ay palaging nauugnay sa matingkad na emosyon. Ang bata, na nakakaramdam ng kalayaan, ay nagpapakita ng kanyang mga ideya tungkol sa katotohanan. Ngunit kadalasan ito ay naglalaman ng mga takot, karanasan at mga kumplikadong mahirap para sa isang maliit na tao na makayanan. Makakatulong ang play therapy na matukoy ang problema, hanapin ang mga sanhi at dahan-dahang alisin.

Ang papel ng paglalaro sa buhay ng isang bata

Upang maunawaan ang mga bata at mahanap ang tamang diskarte, kailangan mong makita ang mundo sa pamamagitan ng kanilang mga mata, dahil kadalasan ay nakikita ng mga matatanda ang mga sanggol bilang kanilang mas maliit na kopya! Ngunit ang mga matatandang tao ay nakakapagpahayag ng mga saloobin sa mga salita, at para sa mga preschooler, lalo na ang pinakamaliit, ang kasanayang ito ay hindi magagamit. Hangga't ang kanilang wika ay isang laro. At doon sila nag-uusap tungkol sa mga alalahanin, saya at iniisip.

Hindi na kailangang pilitin o turuan ang mga bata na maglaro. Ang lahat ay nangyayari nang kusang, may kasiyahan, nang walang anumang layunin - ito ay isang ganap na natural na proseso. Ngunit hindi lamang ito libangan, kundi isang paraan din kung saan nagsisimulang makilala ng mga sanggol ang mundo sa kanilang paligid at matutong mamuhay dito.

Ano angplay therapy

Para sa mga preschooler, isa ito sa mabisang paraan ng pagtatrabaho. Ito ay mga laro at laruan na lumalabas na mga tool para sa paglutas ng mga salungatan at pagpapahayag ng mga damdamin. Ang mga sandali ng buhay ay nauugnay sa kanila, kapag ang sanggol ay nakakaramdam ng ligtas at maaaring kontrolin ang kanyang sariling buhay. Sa pamamagitan ng pagmamanipula sa kanila, mas tumpak na ipinapahayag ng mga bata ang kanilang mga saloobin sa mga kapantay, matatanda, o mga kaganapan.

Nagsisimulang mas maunawaan ng sanggol ang kanyang nararamdaman, natutong gumawa ng mga desisyon, tumataas ang pagpapahalaga sa sarili at nagsasanay ng mga kasanayan sa komunikasyon. Ang play therapy para sa mga preschooler ay pisikal na aktibidad din. Sa pamamagitan ng laro ay gumugugol sila ng lakas, natutong makipag-ugnayan sa iba.

Mga Resulta at Pagkakataon

Matagumpay na naitama ang therapy sa laro:

• agresibo at pagkabalisa;
• takot at mababang pagpapahalaga sa sarili;
• problema sa pag-aaral at komunikasyon;
• Super-emosyonal na stress at mga personal na karanasan (aksidente, diborsyo ng mga magulang at iba pa).

Sa pamamagitan ng play therapy, ang bata ay maaaring:

• matutong harapin ang sikolohikal na trauma at kasalukuyang mga problema;
• ay maipahayag at malalampasan ang mga naipong emosyonal na karanasan at kahirapan;
• ay magiging mas tiwala, mahinahon at palakaibigan;
• makapagpahayag ng emosyon sa tamang paraan.

Paano gumagana ang mga konsultasyon

Game therapy para sa mga preschooler ay isinasagawa sa presensya ng isang psychologist o guro. Ginagabayan niya ang bata, binibigyang-diin ang problema, o tinutulungang lutasin ito.sa sarili. Minsan sa session, nabubunyag ang mga problema na hindi napapansin ng mga nasa hustong gulang hanggang ngayon.

Madalas na naroroon ang mga magulang sa mga konsultasyon - ang puntong ito ay lalong mahalaga para sa mga bata na nababalisa o nahihiya.

Saan magsisimula ang laro

May ilang espesyal na puntos at upang makuha ang pinakamaraming benepisyo, dapat itong sundin.

Ang pinakamahalagang bagay ay igalang ang personalidad ng sanggol. Isaalang-alang ang kanyang mga hangarin, huwag pilitin siyang laruin ang hindi niya gusto. Samakatuwid, ang laro ay dapat na natural at maganap sa isang maayang kapaligiran ng paggalang at pagtitiwala sa isa't isa. Sa proseso, siguraduhing obserbahan ang bata at ang kanyang emosyonal na pagkarga. Hindi dapat pahintulutan ang labis na trabaho!

Paglahok ng matatanda sa therapy sa paglalaro

1. Aktibo. Ang organizer ay isang game therapist. Halimbawa, iminumungkahi niya ang pagpili ng mga laruan na nauugnay sa pagkabalisa o takot. Pagkatapos nito, ang isang problemang sitwasyon ay nilalaro kung saan ang preschooler ay nagpapakita ng kanyang sarili. Ang laro ay napupunta ayon sa isang paunang natukoy na plano na may malinaw na pamamahagi ng mga tungkulin. Bilang resulta, nagkakaroon ng mga sandali ng salungatan, at matagumpay na naresolba ng bata ang mga ito.
2. Passive. Ang therapist ay hindi nagdidirekta sa laro at hindi nakikilahok dito. Ang nangungunang papel ay ibinibigay sa bata na gumaganap ng sitwasyon. Siyempre, bilang isang resulta, siya ay nakapag-iisa na dumating sa isang solusyon sa problema, dahil kapag ang problema ay makikita mula sa gilid, kung gayon ang solusyon ay mas madali. Ang layunin ng pakikilahok ng mga nasa hustong gulang sa mga ehersisyo sa play therapy para sa mga preschooler ay upang payagan ang mga bata na maging kanilang sarili, na ginagawang posible para sa kanila na ipahayag ang kanilang sarili, palayain ang kanilang sarili mula sa mga takot at emosyonal na stress.

Group at individual play therapy

Ang bawat isa sa mga opsyon ay idinisenyo upang malutas ang sarili nitong mga problema.

Ang Group form ay tumutulong sa bawat bata na maging kanilang sarili habang bumubuo ng mga relasyon sa mga nasa hustong gulang at iba pang kalahok. Ang pagtatrabaho sa isang grupo ng 5-8 tao na humigit-kumulang sa parehong edad ay pinakamabisa.

Ang kakaiba ng diskarte ay hindi ang grupo sa kabuuan ang sinusuri, ngunit ang bawat indibidwal ay hiwalay. Ang mga bata ay nanonood sa isa't isa, nagsisikap na lumahok sa laro, sinusubukan ang iba't ibang mga tungkulin. Nakakakuha sila ng kalayaan at sinusuri nila ang kanilang pag-uugali at pagkakataon.

Ang bersyong ito ng play therapy para sa mga preschooler ay ang pinakagusto, dahil kulang ito sa mga karaniwang gawain, ngunit ang relasyon ng mga kalahok sa isa't isa ay mahalaga.

Ang isang indibidwal na anyo ay ginagamit kung ang sanggol ay hindi kailangang makipag-usap sa mga kapantay o siya ay nasa isang nakababahalang estado. Gawin ito nang epektibo sa presensya ng mga magulang upang matulungan silang bumuo ng mga relasyon sa bata, mapabuti sila, at maunawaan at tanggapin siya.

Sa indibidwal na trabaho, nakikipag-ugnayan ang game therapist sa isang preschooler. Ang pag-alis sa pangingibabaw, pagpigil, paghuhusga, anumang anyo ng pagsalakay o panghihimasok ay makakatulong sa pagbuo ng mga pakikipagkaibigan sa iyong anak, at mas maipapahayag nila ang kanilang mga damdamin at emosyon kapag mas malaya na sila.

Ang mga magulang, na naunawaan ang prinsipyo, ay makakakonekta sa ibang pagkakataon o sa bahay.

Mga halimbawa ng pangkat at indibidwal na mga aralin

Ang mga ehersisyo at laro para sa therapy sa paglalaro para sa mga preschooler ay maaaring maglalayong iwasto ang iba't ibang problema.

Halimbawa, ang gawaing “Bumuo tayo ng bahay” ay perpekto para sa pagkakaroon ng karanasan sa pakikipagtulungan. Gumamit ng mga karton na kahon, pintura, gunting, pandikit. Kasama sa pinagsamang aralin sa isang grupo ang pamamahagi ng mga tungkulin, at mayroong isang bagay para sa lahat.

Upang bumuo ng mga mapagkaibigang relasyon, maaari mong laruin ang "Papuri." Ang mga bata ay naglalakad sa paligid ng bulwagan, at kapag sila ay nabangga, sila ay nagsasabi ng mga magagandang salita sa isa't isa, nakatingin sa kanilang mga mata. Ang pakikipagkamay o yakap ay idinagdag sa ibang pagkakataon.

Upang lumikha ng pagkakaisa ng grupo, ang gawaing "Web" ay angkop. Ang mga kalahok ay nakaupo sa isang bilog. Ang isang may sapat na gulang, na nag-ulat ng ilang mga kagiliw-giliw na detalye tungkol sa kanyang sarili, ay nag-clamp sa gilid ng sinulid sa kanyang mga kamay at ipinasa ang bola sa bata sa tapat. Dapat niyang pangalanan at / o sabihin ang tungkol sa kanyang sarili.

Kaya, bilang resulta ng paghagis ng sinulid mula sa kamay papunta sa kamay, nakakakuha ng gusot na sapot. Pag-unraveling, ipinapasa ng lahat ang bola sa reverse order, na tinatawag ang susunod na kalahok. Sa pagtatapos, maaari mong talakayin kung kaninong kuwento ang mas nagustuhan mo o nakagawa ng impression.

Ang mga indibidwal na laro para sa play therapy para sa mga preschooler ay hindi gaanong epektibo. Halimbawa, inaanyayahan ang bata na bilugan ang kanyang kamay at isulat sa bawat daliri ang isang kalidad na gusto niya sa kanyang sarili. Sa lugar ng palad, idagdag ang hindi mo gusto. Ang ehersisyo ay nagbibigay ng pagkakataon na mas maunawaan ang iyong sarili, at ang therapist - isang problema kung saan patuloy kang gagana.

Home play therapy

Madalas na iniisip ng mga magulang kung posible ba itopaggamit ng home play therapy para sa mga preschooler. Ang mga ehersisyo at laro ay ganap na makatotohanan upang kunin sa kasong ito. Sa isang pamilyar na kapaligiran, ang bata ay nakakaramdam ng relaks hangga't maaari, at ang session ay magiging mas epektibo.

Maaari mong hilingin sa bata na ilarawan ang mga miyembro ng pamilya. Kasabay nito, ang mga kulay na ginamit, ang lokasyon ng mga tao, ang hitsura ng mga estranghero o wala sa mga kamag-anak ay mahalaga. Ang pagtalakay sa pagguhit ay makakatulong upang maunawaan ang karanasan.

Ang mga psychologist ay nagbibigay ng maraming halimbawa kung kailan, salamat sa pamamaraang ito, posible na maiwasan ang maraming problema at mapawi ang mga salungatan sa pamilya. Halimbawa, iginuhit ng isang batang babae ang isa sa kanyang mga magulang na maliit at malayo sa iba. Hindi pala niya naramdaman ang pagmamahal at suporta ng minamahal na ito.

O ang batang lalaki ay naglarawan ng isang batang babae na walang mga braso. Nang lumabas na palagi siyang sinasaktan ng kanyang nakatatandang kapatid na babae, agad na nakasagot ang kanyang mga magulang. Maraming problema ang "lumalaki" sa pamilya, at hindi pa huli ang lahat para matugunan ang mga ito.

Available sa bahay at role play. Madaling matukoy kung ano ang gusto ng bata at kung ano ang nakakatakot o ikinababahala. Halimbawa, kung ang mga manika o iba pang mga character ay mga kaibigan, ay nasa isang mahusay na kalagayan, bilang isang panuntunan, walang nakakagambala sa kanya. Kung sa panahon ng laro ang mga laruan ay madalas na may mga salungatan sa isa't isa, malamang na kailangan mong maghanap ng problema sa totoong buhay. Maaari mong tanungin ang iyong anak na nagsusuri ng mga tanong para matuto pa tungkol sa kanya. Halimbawa - ano ang gustong gawin ng manika na ito? Ano ang pinaka masarap para sa kanya? Ano ang kinakatakutan niya?

Nakakatulong ang mga naa-access na nakabahaging aktibidad na lumikha ng emosyonalpagpapalagayang-loob, pakalmahin ang sanggol at iwaksi ang kanyang mga alalahanin.

Maaari bang turuan ng laro ang pakikipag-usap?

Napapansin ng maraming magulang at tagapagturo na lalong nagiging mahirap para sa mga modernong bata na makahanap ng isang karaniwang wika sa isa't isa. Dahil dito, hindi sila makakabuo ng mga relasyon, mas madalas na mag-away at mag-withdraw sa kanilang sarili.

Ang mga karaniwang interes, gawain, magkasanib na aksyon ay nakakatulong sa paglitaw ng maayos na ugnayan sa pagitan ng mga kapantay. Para magawa ito, mahalagang maipahayag ang iyong sariling estado ng pag-iisip sa pamamagitan ng mga salita, ekspresyon ng mukha, kilos, gayundin ang pagkilala sa damdamin ng iba.

Sa kasamaang palad, hindi laging madali para sa isang bata na makabisado ang mga kasanayan sa kakayahang makipagkomunikasyon. Ang hindi sapat na pag-unlad ng gayong mga kasanayan ay maaaring maging hadlang sa libreng komunikasyon at aktibidad sa pag-iisip, na magpapabagal sa pag-unlad ng bata bilang isang tao.

Posibleng itama ang problema sa pamamagitan ng game therapy. Ang pagbuo ng kakayahang makipagkomunikasyon sa mga preschooler ay nangyayari sa pamamagitan ng magkasanib na aktibidad. Ang mga bata ay madaling magsimulang makipag-usap, bumuo ng pagsasalita at magkaroon ng mga bagong kasanayan.

Kabilang sa mga pangunahing diskarte ang pagsasama-sama ng mga bata at paglikha ng nakakaengganyang kapaligiran sa kanilang paligid. Ang lahat ng mga iminungkahing laro ay binuo hindi sa tunggalian, ngunit sa mga relasyon sa pakikipagsosyo: mga round dances, masaya na mga laro. Halimbawa, ang larong "Secret" ay kawili-wili, kapag ang host ay nagbibigay sa bawat magic chest ng isang maliit na lihim (isang maliit na laruan, isang butil, isang magandang pebble), na hindi maipakita sa iba. Naglalakad ang mga bata at hinihimok ang isa't isa na ipakita ang kanilang "hiyas". Tumutulong ang isang may sapat na gulang, ngunit sa laronagising ang mga kalahok sa pantasya at sinusubukan nilang makahanap ng isang karaniwang wika at angkop na mga salita at argumento.

Sa larong "Mittens" ang host ay naglalatag ng ilang pares ng itim at puting papel na guwantes, at dapat mahanap ng mga bata ang "kanilang pares", at pagkatapos ay ipinta ang pareho. Panalo ang mga manlalaro na unang gumawa nito. Ang mga kalahok ay kailangang maghanap ng katulad na bahagi at magkasundo kung aling mga kulay ang pipiliin.

Sa play therapy para sa mga preschooler, ang mga aktibidad na tulad nito ay nakakatulong sa paghahanap ng mga bagong paraan para magkaroon ng mga koneksyon at partnership, gayundin ang pag-enjoy ng komunikasyon. Sa hinaharap, ang mga ganitong kasanayan ay magiging kapaki-pakinabang upang mamuhay nang kumportable sa isang lipunan ng mga tao, upang madaling maunawaan ang iba at upang maunawaan ang iyong sarili.

Para sa mga bata sa anumang edad at may anumang problema, kabilang ang mga batang may kapansanan na nangangailangan ng mga espesyal na kondisyon para sa edukasyon at pagpapalaki, makakahanap ka ng mga angkop na aktibidad.

Mga paraan ng therapy sa laro

Ang mga puppet na sinehan, mga laro sa labas, mga sand table ay ginagamit upang matagumpay na makamit ang mga layunin. Ang isa sa mga pinakabago ay isang paraan ng therapy sa laro para sa mga preschooler bilang isang board game. Ang lahat ng mga yugto ay mahalaga, mula sa paghahanda. Halimbawa, magiging kapaki-pakinabang para sa mga agresibong bata na lumahok sa paglikha nito - sila ay bumubuo ng mga panuntunan, gumuhit ng mga indibidwal na elemento, at ang mga closed preschooler ay kasama sa laro na nasa yugto na ng paghahanda.

Para sa pagpapaunlad ng komunikasyon ng mga preschooler na may mga kapansanan, ang therapy sa laro ay inaasahang gagamit din ng mga board game. Inaakit nila ang mga bata na may makulay, nag-aambag sa pagbuo ng isang di-makatwirangpansin, matutong sumunod sa mga alituntunin. Maaari mong gawing mas mahirap ang laro sa pagsasanay sa pagbilang, pagbabasa, pagkilala sa pattern o pagkilala sa kulay.

Ang field ay isang larong paglalakad na may maraming kulay na mga bilog, na ang bawat isa ay may kasamang gawain ng isang partikular na uri (mga papuri sa mga kalahok, ipagpatuloy ang isang parirala o tapusin ang isang maikling kuwento, gumawa at gayahin ang isang aksyon).

Sand play therapy

Ang isang simple, sa unang tingin, ang entertainment ay naging isang mabisang paraan ng therapeutic. Ang mga gawa ng buhangin ng mga bata ay konektado sa kanilang panloob na mundo at mga karanasan.

Ang Sand play therapy, bilang isang paraan ng pagtitipid sa kalusugan para sa mga preschooler, ay kapaki-pakinabang para sa pag-alis ng kalamnan at emosyonal na stress, pagbuo ng tactile sensitivity at koordinasyon ng kamay-mata. Ang paglalaro ng buhangin ay isang kapana-panabik na proseso na pumupukaw sa pagkamalikhain, nakakarelax at nagbibigay-inspirasyon.

Sa tulong ng iba't ibang maliliit na pigurin, isinadula ng bata ang mga sitwasyong nagpapasigla sa kanya, pinalalaya ang kanyang sarili mula sa panloob na pag-igting o pangangati. Ang pangunahing gawain ng isang psychologist ay upang bumuo ng isang mapagkakatiwalaang contact upang maging bahagi ng laro at lumikha ng isang dialogue. Sa susunod na hakbang, sama-sama, subukang tumulong sa pagharap sa problema.

Ang mga figure, natural na materyales, paboritong laruan ay hindi lamang salamin ng mundo ng bata, kundi isang tulay din na tutulong na tumagos sa kanyang panloob na "I".

Para sa mga aktibidad sa buhangin, isang malawak na seleksyon ng mga figure ang inaalok - mga bayani ng mga fairy tale, mga tao ng iba't ibang propesyon, mga hayop at ibon, mga sasakyan, kasangkapan at marami pang iba. Sa madaling salita, ito ang mundo ng isang maliit na sanggol, na nabubuhay ayon sa mga batas nito.

Ang mga posibilidad ng sand play therapy kasama ang mga preschooler ay nagbibigay-daan sa iyo na lumikha ng walang katapusang mga plot, dahil ang buhangin ay isang kahanga-hangang materyal kung saan ang tulong sa sikolohikal ay may kapansin-pansing epekto. Ang mga ganitong aktibidad ay gusto ng mga bata, na may nakapagpapagaling na epekto sa kanilang katawan.