Mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa GEF. Mga klase sa pagguhit, ekolohiya, sa paligid

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:52

Ang Ang pagkabata ay isang yugto sa buhay ng isang bata kung kailan niya natutunan ang lahat ng bago sa pamamagitan ng laro. Ang layuning ito ay hinahabol ng mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa Federal State Educational Standard. Kung tutuusin, kapag pumapasok sa paaralan, hindi gaanong mahalaga na makapagbilang at makaalam ng mga titik, ngunit magkaroon ng maayos at wastong pananalita, kakayahang mag-isip nang nakapag-iisa, pagkamausisa, at pagiging bukas sa mundo. Ang lahat ng batang ito ay nabubuo sa kanilang sarili sa pamamagitan ng mga aktibidad sa paglalaro.

Ano ang mga pamantayan ng edukasyon para sa preschool childhood?

Ang mga bata ng mas matatandang grupo ay palaging handa para sa pag-aaral. At nangyari ito sa pamamagitan ng "pag-cram" ng kinakailangang kaalaman sa kanilang maliliit na ulo. Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda ng kindergarten ay ginanap sa imahe at pagkakahawig ng mga aralin sa paaralan. Kasabay nito, nakalimutan ng mga nasa hustong gulang na ang mga kasanayan sa pag-aayos ng atensyon at arbitrariness ng pag-uugali, at hindi ang antas ng kaalaman, ay itinuturing na napakahalaga para sa mga preschooler.

Ang isang bata na inihanda para sa pag-aaral ay hindi dapat matakot sa bago at hindi alam. Kung ang mga bata ay may ganitong mga katangian, sila ay napakadaling turuan. Ang lahat ng ito ay dapat ibigaybinuo ang mga pamantayang pang-edukasyon ng estadong pederal na ipinakilala sa sistema ng edukasyong preschool. Napakahalaga ng mga klase sa pangkat ng paghahanda ng GEF.

Paano ipapatupad ang mga pamantayang pang-edukasyon?

Ang dokumentong ito ay naglalaman ng ilang mahahalagang prinsipyo, ang pangunahin nito ay ang pangangalaga ng pagpapahalaga sa sarili, gayundin ang pagiging kakaiba ng pagkabata. Posibleng ipakilala ang isang bata sa mga halaga ng kultura at makihalubilo sa kanya sa lipunan sa pamamagitan lamang ng paglalaro - ang pangunahing uri ng aktibidad ng mga bata.

Ang pagkakataon na ipatupad ang lahat ng mga panukala ng mga developer ng pamantayan ay ibinibigay ng mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa FGT - mga kinakailangan ng pederal na estado, na naging batayan ng pamantayan para sa edukasyon ng mga sanggol.

Ekolohiya. Kailangan ba ng mga preschooler ng kaalaman tungkol dito?

Sa mga gawaing pedagogical na naglalayong hubugin ang personalidad ng mga bata, isa sa mga prayoridad na lugar ay ang pagpapaunlad ng kulturang pangkalikasan. Ito ay kinakailangan ng mga problema ng sangkatauhan, na lumitaw mula sa saloobin ng mamimili patungo sa kalikasan. Upang simulan ang pagwawasto sa mga ito, kinakailangan na ipakilala ang mga klase sa pangkat ng paghahanda sa ekolohiya, na mula sa pagkabata ay magkikintal hindi lamang ng isang mapagmalasakit na saloobin at pagmamahal sa kalikasan, ngunit magsisimula ring bumuo ng isang kulturang ekolohikal.

Ang mga batang 6-7 taong gulang ay mahusay na nakakakuha ng ganitong kaalaman. Ngunit dahil ang asimilasyon ng mga bagong bagay sa pagkabata ay nangyayari sa pamamagitan ng mga aktibidad sa paglalaro, ang pinakamahusay na mga pagpipilian ay maaaring isaalang-alang tulad ng isang laro-paglalakbay,KVN, pagsusulit at iba pang mga form.

Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda sa ekolohiya, na isinasagawa sa isang mapaglarong paraan, ay nagbibigay ng pagkakataong itanim sa bata ang mga pangunahing kaalaman ng kulturang ekolohikal at magbigay ng kinakailangang kaalaman tungkol sa mga problema ng sangkatauhan na nauugnay sa saloobin ng mamimili nito sa kalikasan, pati na rin ang pagbuo ng matalinghagang pananalita at ang kakayahang magbigay ng mga detalyadong sagot sa mga preschooler, turuan silang magtrabaho sa isang pangkat, habang nagpapakita ng mapagkaibigang relasyon.

Ang mundo sa paligid. Kailangan ng kaalaman para sa isang preschooler

Napakahalaga para sa mga preschooler ay ang kakayahang mag-navigate nang tama sa lahat ng bagay na nasa paligid niya. Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda sa buong mundo ay idinisenyo upang bigyan ang mga bata ng kinakailangang kaalaman tungkol sa kanilang bansa at lungsod, ang pagkakaiba-iba ng mga aktibidad sa trabaho ng mga nasa hustong gulang at ang layunin ng mundo gamit ang mga form ng laro.

Ang mga larong pangkapaligiran ay dapat ding may kasamang mga pamamaraan tulad ng pagtuklas ng tampok, paggalugad, pagmamasid, na magandang gawin sa isang guided tour, pati na rin ang mga pag-uusap na nagpapatibay sa kaalamang natamo sa panahon ng laro.

Didactic games na nagpapaunlad sa imahinasyon ng mga bata, kanilang atensyon at pag-iisip, at nagtuturo din sa kanila na maging mas tiwala sa sarili.

Anong uri ng mga resulta ang maaaring makuha sa pamamagitan ng paglalapat ng mga form ng laro?

Salamat sa mga ganitong aktibidad, dapat palawakin ng preschooler ang kanyang mga abot-tanaw at bumuo ng patuloy na interes sa lahat ng bagay na kanyangnakapaligid. Magagamit niya ang kanyang kaalaman.

Bukod dito, hindi magiging problema ang pagkakaroon ng makabuluhang diyalogo, dahil kapansin-pansing pagyayamanin ang bokabularyo. At nangangahulugan ito ng pagtaas ng tiwala sa sarili, na kinakailangan sa pag-aaral.

Kaligtasan sa buhay sa sistema ng edukasyon sa preschool

Ang bagong sistema ng mga pamantayang pang-edukasyon ay nagbibigay ng malaking diin sa mga bata na nakakaranas ng ligtas na pag-uugali sa ilang partikular na sitwasyon. Sa mga kindergarten hindi lamang ang kaalaman sa paksang ito ang dapat na ilatag, kundi pati na rin ang karanasang natamo sa anyo ng isang laro, na gagawing posible na tumugon nang tama at nasa oras sa isang hindi karaniwang sitwasyon.

Pinapayagan nito ang bata hindi lamang na maging mas responsable at independiyente, ngunit matutunan din ang lahat ng kinakailangang tuntunin ng pag-uugali kung sakaling magkaroon ng panganib. Bilang karagdagan, ang mga klase sa pangkat ng paghahanda sa kaligtasan sa buhay ay nakakatulong sa pagbuo sa mga bata ng isang responsableng saloobin sa kaligtasan, hindi lamang sa personal, kundi pati na rin sa mga nakapaligid sa kanila.

Ang mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan sa buhay ay nakakakuha ng isang espesyal na kahulugan sa edad ng senior preschool dahil sa katotohanan na ang bata ay naghahanda para sa isang mas malayang buhay. Kung ngayon siya ay patuloy na nasa ilalim ng pangangalaga ng kanyang mga magulang at tagapagturo, pagkatapos ay sa pagsisimula ng pagpasok sa paaralan, ang patuloy na kontrol sa kanya ng mga matatanda ay bababa. Samakatuwid, ang layunin ng mga naturang aktibidad ay ihanda ang mga bata sa anumang hindi inaasahang sitwasyon.

Pagkabisado ng kaalaman sa kaligtasan sa buhay ng mga preschooler

Ang mga pangunahing bahagi ng trabaho sa mga preschooler sa mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan sa buhayay ang mga sumusunod:

• Pag-unlad ng kakayahang mahulaan ang paglitaw ng isang posibleng panganib, at depende dito - ang pagbuo ng sapat na pag-uugali.
• Pagbuo ng pagbabantay sa pang-unawa sa kapaligiran.
• Pagkabisado sa mga tuntunin ng ligtas na pag-uugali.

Dahil ang mga preschooler ay hindi pa nakakagawa ng mabilis at sapat na desisyon sa matinding sitwasyon, ang kaalaman na nakukuha nila ay nakakatulong sa pagbuo ng kanilang mga tuntunin sa pag-uugali sa transportasyon, sa kalye at kapag tumatawid sa kalsada.

Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa kaligtasan ng buhay ay naglalayong paunlarin ang kakayahan ng mga bata hindi lamang na mahulaan ang posibilidad ng isang mapanganib na sitwasyon, kundi pati na rin na kumilos nang tama pagdating, upang magamit ang personal na kagamitan sa proteksyon.

Kailangan din, simula sa edad ng kindergarten, upang maitanim ang mga kasanayan sa pag-uugali sa mga ganitong sitwasyon na puno ng panganib ng pinsala, upang matutunan kung paano suriin ang mga ito at, kung maaari, iwasan ang mga ito. Pagkatapos ng lahat, ang kaligtasan ay hindi lamang kaalaman na natutunan ng mga bata, ngunit ang kakayahang kumilos nang tama sa iba't ibang sitwasyon.

Mga preschooler na natututo sa mga panahon

Kasama rin sa programa ng paghahanda sa paaralan ang mas detalyadong pagkilala sa mga panahon, gayundin ang mga natural na pangyayari at ang mga holiday na kasama nito. Mahalaga na bilang resulta ng naturang pagsasanay, natututo ang bata na gumuhit ng magkakaugnay at lohikal na mga konklusyon, subaybayan ang mga kaugnayan ng kung ano ang nangyayari at ipaliwanag ang mga ito.

Mga klase sa paghahandaAng pangkat ng GEF sa temang "Autumn" ay pinakamahusay na ginawa sa anyo ng isang laro sa paglalakbay, na magsasama ng parehong mga elemento ng isang pag-uusap at isang mini-quiz. Magiging kawili-wili para sa sinumang preschooler na bumisita sa taglagas, na nakasakay na sa isang fairy-tale land.

Ang iskursiyon, na isinasagawa din sa mapaglarong paraan, ay magiging kawili-wili din para sa mga preschooler. Ang resulta ng naturang aralin sa pag-aaral ng mga panahon ay hindi lamang isang pangkalahatan ng mga pangkalahatang palatandaan ng taglagas, kundi pati na rin isang kakilala sa mga pagbabago sa pag-uugali ng mga hayop at ibon, ang mga tampok ng gawain ng taglagas ng mga matatanda, isang pagbabago sa natural. phenomena.

Pagguhit bilang paraan ng pagpapahayag ng sarili ng isang preschooler

Itinuturing ng mga nag-develop ng bagong sistema ng edukasyon ang mga klase sa pangkat ng paghahanda ng GEF bilang isang pagkakataon para sa maraming nalalaman na pag-unlad ng personalidad ng isang bata. Kaya naman ang bawat isa sa kanila ay binibigyan ng pantay na tagal ng oras.

At bagama't maraming mga magulang ang nagsusumikap para sa kanilang mga anak na magkaroon ng mga kasanayan sa pagbabasa at pagbilang sa edad na preschool, habang nakakalimutan ang tungkol sa pagguhit, aplikasyon at pagmomodelo, dahil itinuturing nilang opsyonal ang kaalaman na nakuha sa mga klase na ito, hindi maaaring maliitin ng isang tao ang kanilang mga benepisyo sa pagbuo ng personalidad ng isang preschooler.

Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa pagguhit ay tumutulong sa mga bata na maipahayag ang kanilang mga damdamin, ideya at damdamin, i-streamline ang maraming bagong nakuhang kaalaman at ayusin ang mga ito sa kanilang isipan. Ang pagguhit ay direktang nauugnay sa mga pag-andar ng isip tulad ng pag-iisip at pagsasalita, motorkoordinasyon, pangitain. Ito ang nagbubuklod sa kanila, at hindi lamang nakakatulong sa kanilang pag-unlad.

Ano ang gamit ng visual na aktibidad sa preschool education?

Ang ganitong mga klase ay hindi nagbibigay ng pagkakataon sa mga bata na makakuha ng mabilis na resulta, at samakatuwid ay nagagawa nilang bumuo ng pasensya at tiyaga - ang mga katangiang kinakailangan kapag nag-aaral sa paaralan. Gayundin, sa kanilang tulong, inilatag ang pundasyon para sa malikhaing pag-unlad ng indibidwal.

Ang mga klase sa pangkat ng paghahanda para sa pagguhit gamit ang mga di-tradisyonal na pamamaraan ay malaki rin ang pakinabang. Pagkatapos ng lahat, nakikibahagi sa visual na aktibidad, sa tulong ng isang hindi pangkaraniwang kumbinasyon ng mga tool at materyales, maiparating ng isang preschooler sa papel ang lahat ng kanyang mga damdamin at pantasya, magpapakita ng mga impression.

Paano magsagawa ng FGT lesson sa preparatory group?

Walang nagdududa sa pangangailangang ipakilala ang mga pederal na pamantayan sa edukasyong preschool. Ngunit ano ang pinakamahusay na paraan upang gawin ito? Anong mga pamamaraan ang maaaring makaakit sa mga bata, makapagpapalayo sa kanila sa pagsakay sa mga kotse o pag-indayog nang ilang sandali? Siyempre, maglaro ng mga aktibidad kung saan sila ay matututo. Sa pamamagitan nito ay mabubuo ang mga kasanayan sa pagbilang, pagbasa, pagsulat, pagguhit. Sa pamamagitan ng laro, lubos na makikilala ng mga preschooler ang mundo sa kanilang paligid, at ang mga tuntunin ng pag-uugali dito. Ito ang layunin ng mga klase sa GEF preparatory group.