Katangian ng mga bata. Mga tampok ng karakter ng bata

2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:50

Marami tayong pinag-uusapan tungkol sa pagbuo ng karakter sa mga bata. Sa katunayan, ang mga bagay ay medyo naiiba. Pagkatapos ng lahat, ang kalikasan ng mga bata ay inilatag na sa kapanganakan. Binubuo lang namin kung ano ang inilalagay dito, idinidirekta ito sa tamang direksyon.

Maaari bang baguhin ang mga bata?

Napakahalaga para sa mga nasa hustong gulang na kasangkot sa pagpapalaki ng isang sanggol, kahit na sa maagang pagkabata, na maramdaman, na maunawaan kung anong mga katangian ang likas sa ito o sa mumo na iyon.

Batay lamang sa mga tamang konklusyon, posibleng bumuo ng tumpak na sistema para sa pagtuturo ng sari-saring personalidad na kumportableng iiral sa lipunan. Kung hindi, maaari mong sirain ang katangian ng mga bata sa maagang pagkabata, magtanim ng pagdududa sa sarili, poot o takot sa mundo sa kanilang paligid sa kaluluwa ng mga bata.

Sa katunayan, halos imposibleng baguhin ang ugali ng isang bata. Ito ay tulad ng paggawa ng morena sa isang blond o pagpapalit ng isang itim sa isang Caucasian. Sa panlabas, posibleng makamit ang ilang pagbabago, ngunit ang genotype ay mananatiling pareho. At ang bagong buhok ay tutubo sa kulay ng gene na nasa DNA ng tao.

Samakatuwid, ang mismong konsepto ng “character education” sa direktang kahulugan nito ay halos hindi ginagamit. Kadalasan itoang ibig sabihin ng parirala ay turuan ang isang bata sa tiyaga, katapatan, tiyaga, iyon ay, ilang mga katangiang kinakailangan para sa pagbuo ng isang matagumpay na personalidad.

4 na uri ng mga character sa mga bata

Ang kinabukasan ng isang tao na lumaki mula sa isang sanggol ay nakasalalay sa kung paano tama ang pagtukoy ng mga matatanda sa mga hilig na inilatag sa pagsilang, ang mga katangian ng isang sanggol. Sinusubukan ng mga psychologist sa buong mundo na uriin ang kalikasan ng mga bata.

May variant ng paghahati sa mga bata (at lahat ng tao) sa apat na uri:

• sensitive (sensitive);
• aktibo;
• communicative;
• receptive.

Sentitive (sensitive) type

Ang bawat uri ng character ay tumutugma sa ilang partikular na feature. Bukod dito, nagsisimula silang lumitaw sa maagang pagkabata.

Halimbawa, pinaniniwalaan na ang sensitibong katangian ng mga bata ay natutukoy sa pamamagitan ng kanilang pagtaas ng pagpapakita ng mga emosyon, sensitibong organisasyon ng isip, pagkamaramdamin sa mga karanasan ng ibang tao. Ang ganitong mga bata ay gumanti nang masakit sa kanilang mga pagkakamali, sila ay labis na nagagalit kahit na dahil sa mga maliliit na pagkabigo. Ang ganitong mga bata ay hindi na dapat muling hiyain, kutyain, kutyain, parusahan, hilahin sa panahon ng pagpapakita ng mga emosyon.

At tiyak na hindi mo dapat gambalain ang isang balisang bata, sinusubukang patawanin siya sa sandaling dumaranas siya ng panibagong bagyo ng emosyon. Bukod dito, hindi mo dapat ipakita sa kanya ang tindi ng iyong mga hilig na nauugnay sa mga kaganapan na hindi kayang baguhin o impluwensyahan ng sanggol.

Mga positibong katangian ng karakter ng isang bata na nauugnay sasa sensitibong uri ay ang posibilidad na maimpluwensyahan siya sa pamamagitan ng pagpapakita ng kanyang kawalang-kasiyahan sa mga ekspresyon ng mukha o ilang salita lamang na naglalarawan sa kanyang malungkot na kalagayan: "Naiinis ako …" o "Nahihiya ako sa iyo!" Ang gayong bata ay hindi kailangang pagalitan, idamay ang kanyang damdamin, at higit na parusahan.

Gayunpaman, ang ganitong uri ng karakter ng bata ay nabubuo sa kanya ng pagdududa sa sarili, higpit, takot na gumawa ng mali. Samakatuwid, sila ay karaniwang hindi nakikipag-usap, mahiyain. Hindi ito ang pinakamagandang katangian. At kung ang mga katangiang ito ng bata ay hindi itatama, kung gayon ang isang tao ay halos hindi makaaasa na ang isang may kumpiyansa sa sarili na matagumpay na tao ay bubuo sa kanya mamaya, na may kakayahang gumawa ng mga desisyon at gawin ang mga bagay sa kanyang sarili.

Napakahalagang makamit ang pang-unawa sa gayong sanggol. Dapat niyang maramdaman na may mga nakatira sa malapit na nag-aalala rin na mayroon din silang mga pagkabigo. Ngunit alam nila kung paano sila labanan.

Hayaan ang sanggol na makihalubilo sa mga ganitong uri ng mga bata - huwag piliting makipagkaibigan sa mga pinuno, bastos at dominanteng mga bata na susupi sa kanya. Ngunit upang linangin ang pagpapahalaga sa sarili ay dapat magsimula sa maagang pagkabata. Kung kinakailangan, dapat na kayang labanan ng bata ang karahasan, tumanggi, magsabi ng “hindi.”

Karaniwan, lumalago ang mga malikhaing personalidad mula sa mga ganitong bata: mga artista, manunulat, musikero. Marami sa mga sensitibong kalikasan ang lumitaw na mga doktor, guro, psychologist. Oo, at ang mga siyentipiko ay madalas sa pagkabata ay hilig na umupo sa gilid nang mag-isa habang ang iba ay sinira ang mga laruan, umakyat sa mga bubong ng garahe, o walang awa na nakikipaglaban.sa isa't isa.

Aktibong Uri

Ang mismong pangalan ng ganitong uri ng karakter ay nagsasalita na para sa sarili nito. Ang mga pangunahing katangian ng isang aktibong uri ng bata ay ang kadaliang kumilos, pagkamausisa, at pakikisalamuha. Palagi silang gumagalaw, naiinip silang nakaupo kahit isang minuto, gusto nilang patuloy na gumawa ng isang bagay, matuto. Kadalasan ang mga hangarin na ito ay puno ng mga sirang laruan, punit-punit na panty, natumba ang mga tuhod. Sa kaunting paghina ng atensyon mula sa mga nasa hustong gulang, magagawa ng mga bata god knows what, mag-imbento ng larong nauugnay sa panganib sa buhay.

Mga tampok ng karakter ng isang aktibong uri ng bata na para sa kanya ang pangunahing bagay ay aksyon, hindi damdamin. Imposibleng maimpluwensyahan ang kanyang pag-uugali na may niniting na kilay o isang hindi nasisiyahang pag-iling ng ulo. Oo, at ang mas makapangyarihang mga pamamaraan ay hindi masyadong epektibo. Ang pagsigaw, pagmumura, pagpaparusa ay maaaring magpait sa sanggol. At kadalasan ay ganoon na lamang ang ugali niya at bilang tugon ay nagsisimula siyang maging bastos, sumisigaw, manakot, magbanta.

Dapat magsikap ang mga nasa hustong gulang upang matiyak na ang mga aktibong batang preschool ay patuloy na nakikibahagi sa kapaki-pakinabang na gawain. Ang papuri bilang isang insentibo para sa mga bagong tagumpay ay ang tanging paraan upang maipakita ang mga positibong katangian sa isang bata.

Karaniwan, ang mga tunay na pinuno ay lumalago sa gayong mga bata. Samakatuwid, napakahalaga na turuan ang sanggol na maging isang pinuno, upang idirekta ang kanyang walang pagod na enerhiya sa tamang direksyon. Kung ang isang bata ay nakikintal sa responsibilidad sa isang maagang edad, kung gayon ang isang matagumpay na taong may tiwala sa sarili ay maaaring lumaki mula sa kanya,na maraming makakamit sa buhay.

Ang pagiging kumplikado ng proseso ng edukasyon ay ang mga katangian ng karakter ng isang lider ng bata na walang sensitibong patnubay ay maaaring magbunga ng isang kilalang maton, isang walang takot at walang ingat na tagapag-ayos ng isang kriminal na gang, isang walang awa at matigas ang ulo na egoist.

Uri ng Komunikatibo

Paghahambing ng mga uri ng karakter ng bata, maaari kang magtatag ng ilang pagkakatulad sa pagitan nila. Ang communicative type ay medyo malapit sa active one. Sa katunayan, sa parehong mga kaso, ang bata ay nabubuhay hindi sa mga emosyon, ngunit sa mga aksyon. Kung ang aktibong uri ay may pagnanais na mag-utos sa ibang tao, kung gayon ang pangunahing layunin ng isang nakikipag-usap na sanggol ay tiyak na kaalaman. Ang ganitong mga bata ay kumukuha sa lahat, interesado sila sa lahat, mahilig silang magsimula. Ngunit nakakainis sa kanila ang routine, araw-araw na buhay.

Kung ang isang aktibong bata ay nakasanayan na mag-order gamit ang papuri, gantimpala, paghihikayat, kung gayon ang isang taong nakikipag-usap ay walang pakialam sa lahat ng ito. Sa kabaligtaran, maging ang karaniwang pag-uulit ng mga nakagawiang aksyon ay nagdudulot ng protesta sa kanya.

Paano haharapin ang gayong bata, para kanino ang kaguluhan ay karaniwan? Paano siya tuturuan mag-order? Paano masisiguro na dadalhin ng maliit na tao ang gawaing nasimulan niya hanggang sa wakas? Marahil, mayroon lamang isang pagpipilian - mga pagbabago sa mode ng pagkilos, ang pagsasama ng isang tala ng bago sa anumang aktibidad. Nagsimula siyang linisin ang mga laruan, mabilis na napagod, huminto, nakipaglaro sa kuting? Huwag mo siyang pagalitan at turuan! Maaari ka lang magdagdag ng mapaglarong elemento sa iyong gawain sa paglilinis: “Isang pang-emerhensiyang paglikas ng lahat ng mga laruan ay inanunsyo pa lamang - isang tsunami ang paparating! Narito ang barko (kahonpara sa mga laruan), na naglalayag sa loob ng limang minuto! Lahat ng mga laruan ay dapat na mai-load dito nang mabilis!”

Nararapat na alalahanin na kung gagana ang ganitong laro sa pangalawang pagkakataon, tiyak na mawawalan na ito ng silbi sa ikatlong pagkakataon. At dapat magkaroon ng bagong kwento ang mga nasa hustong gulang.

Dapat ding tandaan ang mga positibong katangian ng isang bata na may uri ng komunikasyon. Kadalasan sila ay napaka-sociable, marunong umangkop sa kapaligiran, madaling makipag-ugnay sa ibang tao. Dahil kakaiba sa kanila ang nakagawiang gawain, ang mga batang ito mismo ang nagdadala ng sari-sari sa anumang aktibidad. Sila ang humahawa sa buong pulutong na may pagnanais na patayin ang karaniwang kalsada at sumakay sa mga ice floe sa tabi ng ilog sa panahon ng pag-anod ng yelo o sukatin ang lalim ng puddle gamit ang mga bota …

Gayunpaman, wala silang pakialam kung sinusundan sila ng iba, dahil kaya nilang i-off mag-isa. Ang pangunahing bagay ay pupunta sila sa landas na walang kapantay. Ang mga taong ito ay madalas na lumaki bilang mga natuklasan, umaakyat at maninisid, arkeologo at geologist. Kadalasan ay gumagawa sila ng mga manunulat at aktor, ngunit kung ang lahat ay gagana kaagad. Ang paggawa sa kung ano ang nakasulat, paghiwalayin at pag-aayos, pag-uulit ng ruta ay hindi para sa kanila.

Kaya nga, sa ganitong mga bata, una sa lahat, dapat paunlarin ang tiyaga, pasensya, tiyaga. Hindi mo masasabing ganoon kadali. Pero malamang. Dapat lang silang pahintulutan na magpahinga sa trabaho na may pagbabago sa trabaho, muling ayusin ang mga kasangkapan sa silid nang mas madalas, palitan ang takip ng notebook, magpalit ng damit.

Uri ng pagtanggap

Marahil ang pinaka maginhawang uri ng karakter para sa mga tagapagturo. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata na may isang receptive na uri ng karakter ay nagmamahalmga panuntunan, katatagan, ritmo, mode, pag-uulit ng parehong mga aksyon. Madali silang "pamahalaan" sa kindergarten at sa paaralan, madali silang bumangon sa umaga, naghuhugas ng kanilang mga mukha at nagsipilyo ng kanilang mga ngipin nang walang mga paalala, madaling makayanan ang mga gawain na maingat nilang ginawa. Ngunit narito ang mga sitwasyon kung kailan biglang lumitaw ang bagong bagay, kapag kailangan mong maging matalino o gumawa ng ilang aksyon na hindi napag-usapan nang maaga, "i-block" ang psyche ng bata. Ang gayong mga bata ay gumagawa ng mahusay na mga performer, ngunit hindi sila kailanman magiging mga pinuno. Ang gumawa ng sarili nilang desisyon para sa kanila ay katulad ng paggawa ng isang tagumpay.

Isinasaalang-alang ang likas na katangian ng pag-uugali ng mga bata na kabilang sa uri ng pagtanggap, dapat tandaan na sila, tulad ng mga sanggol na kabilang sa sensitibong uri, ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagiging sensitibo at pagkahilig sa mga karanasan. Ang mga ito ay napakasensitibo at tumutugon na mga bata. At kung mahusay mong linangin sa kanila ang kakayahang gumawa ng mga independiyenteng pagpapasya, gagawa sila ng mga kahanga-hangang lalaki sa pamilya, mga tunay na kaibigan.

Maaari mong simulan ang paglinang ng kalayaan sa maagang pagkabata. Halimbawa, dapat mong pahintulutan silang bumili ng isang bagay para sa kanilang sarili sa isang tindahan, magbayad para sa pagbili mismo, pumili ng regalo para sa isang kapatid na babae o guro. Kahit na ang pagpili ng damit sa umaga ay gawa na rin. Ang anumang maliliit na aksyon na gagawin ng sanggol sa kanyang sarili, na ginagabayan ng kanyang pagnanais, ay dapat hikayatin. At sa anumang kaso hindi mo dapat saktan ang isang maliit na tao na may kawalan ng tiwala kung siya ay nagkamali. Ipaliwanag - oo, magpakita ng isa pang opsyon - oo. Ngunit huwag mong pagalitan, huwag parusahan, huwag gawing kutya.

Mayroon bang mga "pure" na uri ng character?

Siyempre, imposibleng italaga ang isang bata sa isang partikular na uri na may isang daang porsyentong katiyakan. Sa isang personalidad, ang mga katangiang katangian ng dalawa at tatlong uri ay magkakasamang nabubuhay nang maayos. Halimbawa, ang isang aktibong pinuno ay maaaring maging sensitibo at emosyonal. Kung hindi, saan magmumula ang mga pinuno ng mga organisasyon para sa proteksyon ng mga walang tirahan na hayop? Ang parehong pinuno ay maaaring may katangiang tulad ng pagkapoot sa nakagawian at kaayusan. Ang pagnanais na gawin ang lahat nang ganap na naiiba kaysa sa dati ay nilalaro sa mga kamay ng maraming tagapamahala: sila ang gumagawa ng isang pambihirang tagumpay, na nagpapakilala ng isang bagong rehimen sa gawain ng planta, na radikal na nagbabago kahit ang mismong direksyon sa produksyon.

O, halimbawa, ang isang sensitibong tao ay maaaring semi-receptive na mahilig sa kaayusan at kaayusan. Dahil, gayunpaman, kadalasan sa gayong tao ay maaaring may pagnanais para sa pagbabago.

Uri ng mga accentuation ng character

Ang labis na pagpapakita ng mga pangunahing tipikal na katangian ng karakter sa isang indibidwal ay tinatawag na accentuation. Ito ang parehong mga bata na higit na naaayon sa isang partikular na subgroup. Mayroong kahit isang pagsubok na uri ng karakter na pinagsama-sama nina K. Leonhard at N. Shmishek. Ito ay may anyo ng isang talatanungan na may 88 na mga pahayag, na dapat ipangkat sa 10 mga sukat. Batay sa mga resultang nakuha, posibleng magbigay ng sagot kung saang uri kabilang ang tao.

Ano ang masasabi ko, imposibleng magsagawa ng ganitong pagsubok upang matukoy ang katangian ng isang bata sa isang taon, nagsisimula pa lang siyang matuto ng articulate speech. Medyo mahirap ding magsagawa ng pagsubok sa uri ng karakterisang batang preschool, dahil hindi lamang siya makakasagot sa maraming tanong, ngunit hindi rin niya mauunawaan ang kahulugan ng maraming tanong!

Kahit na ang mga matulungin na nasa hustong gulang ay maaaring makuntento sa kanilang sariling mga obserbasyon sa kanilang anak at gumawa ng kanilang sariling mga konklusyon. Halimbawa, ano ang magiging reaksyon ng isang sanggol hanggang sa isang taon sa katotohanang ang isang lola ay biglang nagsuot ng salamin sa unang pagkakataon? Ang isang bata na sensitibo at madaling tanggapin ay maluha o basta magalit, ngunit ang isang mahilig makipag-usap ay agad na magsisimulang "makipagkilala" sa isang bagong lola. Hindi rin tatabi ang isang aktibong bata, ngunit susubukan niyang alisin at pag-aralan ang "bagong laruan".

Maaari ka ring gumawa ng konklusyon kung paano tumugon ang sanggol sa isang bagong laruan. Ang receptive warehouse ng character ay hindi nagpapahintulot sa iyo na agad na kumuha ng isang bagong bagay sa iyong mga kamay - kailangan mo munang masanay dito, tingnang mabuti. Ang mga sensitibong emosyonal na bata kung minsan ay napakarahas na tumutugon sa mga bagong bagay, lalo na kung ang mekanikal na laruang ito ay gumagalaw o gumagawa ng mga tunog. Posibleng hindi ito tatanggapin ng sanggol, na lumuluha sa araw ng unang pagkikita.

Ang communicative na uri ng karakter ay laging masaya sa lahat ng bago, samakatuwid, kung ang sanggol ay masayang tumatanggap ng anumang laruan mula sa mga kamay ng kahit isang hindi pamilyar na tao, dapat mong malaman na ang isang maliit na lalaki ay lumalaki sa iyo.

meron siya sa loob. Pagkatapos ng lahat, ito ay isang aktibong uri ng karakter, at walakaya mo yan.

Isa pang gradasyon ng mga uri ng character

Itinuturing ng ilang psychologist na kailangang hatiin ang mga tao sa ibang paraan kaysa sa inilarawan sa itaas. Naniniwala sila na ang mga bata ay dapat hatiin sa:

• praktikal;
• madaling matuto;
• pamamahala;
• mga mahuhusay na manggagawa.

Ang pagtukoy kung alin sa mga nakalistang uri ang kinabibilangan ng isang partikular na bata ay medyo madali. Mas pinipili ng isa na matutunan ang lahat ng bago, madaling sanayin. Malinaw ang lahat at walang paglilinaw.

Ang isa pa, anuman ang kanyang kaalaman at kasanayan, ay patuloy na nagtuturo sa lahat, ay palaging nauuna - ang pinuno, sa isang salita. Ito ay malinaw na ito ay isang hinaharap na pinuno, dahil ang tendensya sa pamamahala ay kitang-kita. Bagama't ang pagkatuto at pamumuno ay kadalasang ganap na nabubuhay sa iisang tao.

Ang pangatlo ay napakaingat, maingat, obligado sa lahat ng bagay. Talagang praktikal ang isang ito! Ngunit saan nakasulat na hindi siya hilig sa pag-aaral at walang kahit isang onsa ng pagnanais na mag-utos sa kanya?

Actually, kahit ang mga "pure" na creator ay mahirap mahanap. Kadalasan ang mga artista at manunulat ay hindi nagmumula sa mga taong hindi gustong matuto ng mga bagong bagay.

8 uri ng role-playing character

At ang ilang psychologist ay naniniwala na ang lahat ng bata ay hindi dapat hatiin sa 4, ngunit sa 8 subgroup:

• pinuno;
• lihim na pinuno;
• artist;
• bantay sa gabi;
• hunter;
• tagabantay ng puso;
• politiko;
• masipag.

Ang pinuno ay isang tipikal na pinuno na ang mga pattern ng pag-uugaliisinasaalang-alang sa itaas: inisyatiba, mapagmahal sa kalayaan, mapagpasyahan.

Kawili-wiling uri ng "lihim na pinuno". Ito ay isang pinuno na hindi marunong mamuno, nangangarap siyang makakuha ng kapangyarihan, ngunit siya mismo ay hindi aktibo at walang anumang mga katangian na kinakailangan para dito. Karaniwang napagtanto niya ang kanyang pananabik para sa dominasyon sa pamilya. Isa itong family tyrant. At ang mga magulang ay dapat magbayad ng espesyal na pansin sa katotohanang ito. Pagkatapos ng lahat, ito ay mula sa mga uri ng mga bata na nakukuha ang mga maniac, domestic sadists, at mga kriminal. Samakatuwid, kung minsan ay dapat kang makipagtulungan sa isang psychologist para maiwasan ang mga hindi kanais-nais na kahihinatnan.

Ang isang artista ay isang taong malikhain. Kadalasan sa koponan ay mayroong isang "itim na tupa". Ngunit sa mga malalapit na tao - mga kamag-anak, kaibigan, mahal sa buhay - napakalambing ng mga artista.

Ang bantay sa gabi ay isang "kuwago", aktibo sa gabi, halos hindi nagigising sa umaga, kadalasang kahina-hinala at mahiyain.

Ang Hunter ay isang matigas, dominante, mabilis, aktibong tao. Sa esensya, ito ay isang pinuno, ngunit hindi nararamdaman ang pagnanais para sa pamumuno. Samakatuwid, sa kabila ng katotohanang madalas siyang namumuno sa koponan, maaari siyang kumilos nang mag-isa.

Keeper of the hearth - ito ang parehong uri ng pagtanggap ng sinusukat, pedantic na performer. Ayaw sa pagbabago, mahal ang mga hayop, bata, kaayusan sa lahat ng bagay.

Ang Politician ay isang binibigkas na uri ng komunikasyon. Palakaibigan, sakim sa papuri, marunong mag-ayos ng mga sigalot at madaling lumutas ng mga problema sa buhay. Pero dahil sa inip, nakakagawa siya ng intriga, nakakagawa ng iskandalo "out of nothing". Nag-aaral siya ng mabuti, ngunit sa mga asignaturang iyon lamang na kinaiinteresan niya. Nangangailangan ng maingatsaloobin sa sarili, dahil hinding-hindi makatitiyak kung ano ang lalabas ng "pulitika" sa susunod na minuto.

Ang isang masipag ay isang malakas na bata sa pisikal, ngunit may ilang mga paglihis sa pag-unlad ng kaisipan at kung minsan sa moral. Mobile at pugnacious, sapat na matapang. Sa kakulangan ng atensyon mula sa mga tagapagturo at magulang, maaari itong maging isang maton at maton. Ngunit mahalagang mabuti. Samakatuwid, sa tamang pagpapalaki, isang kahanga-hangang lalaki ng pamilya ang lumaki mula sa kanya, isang mahusay na gumaganap - isang masipag, sa madaling salita.

Sa pagbubuod sa itaas, mapapansin na ang lahat ng uri ng mga karakter ay magkakaugnay sa isa't isa, na ang bawat bata ay isang indibidwal. Samakatuwid, walang tiyak na mahigpit na mga patakaran para sa lahat ng okasyon. Ang tagapagturo ay ang lumikha ng pagkatao, ang iskultor ng kaluluwa. Samakatuwid, ang resulta ay depende sa kung gaano katumpak ang pagpili niya ng diskarte sa isang partikular na bata.