2024 May -akda: Priscilla Miln | [email protected]. Huling binago: 2024-02-18 13:51
Alam ng lahat na kailangang turuan at paunlarin ang isang bata mula sa duyan, iyon ay, mula sa napakabata edad. Gayunpaman, ito ay pinaka-kagiliw-giliw na gawin ito sa mga bata na hindi bababa sa 3-5 taong gulang. Kaya naman sa artikulong ito gusto kong pag-usapan kung paano mabubuo ang mga klase sa kindergarten at kung anong mga paksa ang maaari mong piliin para dito.
Sa pangkalahatan
Kailangan mong turuan ang isang bata palagi at lahat ng bagay - ang thesis na ito ay hindi magdudulot ng pagdududa sa sinuman. Gayunpaman, mas mahusay na gawin ang lahat ng ito sa isang kumplikado, na nagbibigay sa mga bata ng maraming kaalaman hangga't maaari, gamit ang isang paksa. Iyon ang dahilan kung bakit nais kong sabihin na ang pinakasikat ngayon ay kumplikado at pinagsama-samang mga klase sa kindergarten, na idinisenyo upang agad na turuan ang bata ng ilang mahahalagang aspeto ng buhay o magbigay ng kaalaman mula sa iba't ibang larangan ng buhay. Sa kasong ito, ang paksa ay maaaring ganap na naiiba, ngunit palaging naiintindihan at kawili-wili sa mga maliliit.
Tungkol sa mga konsepto
So, ano ang mga pinagsama-samang aktibidad sa kindergarten? Ito ay nagtuturo sa mga bata, na naglalayong ipakita ang holistic na esensya ng isang partikular na paksa sa pamamagitan ng iba't ibang aktibidad. Ang isang kumplikadong aralin ay magkatulad sa layunin nito, ngunit ang layunin nito ay patuloy na pag-aralan ang mga nuances ng isang paksa, na kasunod na bubuo sa isang malaking bagong larawan ng kaalaman. Gayunpaman, nararapat pa ring bigyang pansin ang katotohanan na ang isang positibong resulta sa mga klase na ito ay makakamit lamang kapag ang kanilang istraktura ay malinaw na pinag-isipan, at ang materyal ay nauunawaan para sa isang bata sa isang tiyak na edad.
Nuances
Nararapat na banggitin na ang komprehensibo at pinagsama-samang mga klase sa kindergarten ay walang mga limitasyon sa edad at paghihigpit, magagamit ang mga ito upang magtrabaho kasama ang pangkat ng nursery at ang pinakamatanda, preschool. Kung ang guro ay may kakayahang buuin ang proseso ng pagsasagawa ng isang aralin, ang mga bata sa anumang edad ay magiging masaya na tanggapin ang materyal at makakuha ng bagong kaalaman sa isang mapaglarong paraan. Gayunpaman, kapag nagpaplano ng naturang aralin, mahalagang sundin ng guro ang mga sumusunod na rekomendasyon:
- Una, kailangan mong lubusang magtrabaho sa paksang: "i-extract" ang mga nuances sa isang partikular na paksa mula sa bawat saklaw ng buhay ng bata.
- Tiyaking kilalanin at bigyan ang mga bata ng mga koneksyon sa pagitan ng iba't ibang paksa na nauugnay sa parehong paksa.
- Kailangan mo ring pag-iba-ibahin ang pagkakasunud-sunod ng mga paksa, kung kinakailangan.
- Mahalaga ring isaalang-alang ang mga partikular na nuances sa isang partikular na paksa (nangyayari na ang ilang sandali ay maaaring maging traumatiko para sa ilang mga sanggol).
- Kapag nagpaplano ng mga klase, kailangang magbalangkas ng layunin at magtakdailang mga gawain sa harap mo (ito ay mahalaga para sa pagsusuri ng isang naisagawa na aralin).
- At, siyempre, dapat gayahin ng guro ang ganoong kargada para sa bata upang hindi ito maging pabigat at hindi masyadong mapagod ang sanggol.
Paano pumili ng tema?
Ang mga paksa sa Kindergarten ay maaaring ganap na naiiba. At upang makapagpasya sa kanila, ang guro ay dapat lamang na mag-isip nang mabuti tungkol sa kung ano ang kasalukuyang nauugnay o kung ano ang interes ng mga bata sa pinakamalaking lawak. Kung taglagas, maaari mong pag-aralan ang mga dahon, kung taglamig, pumili ng tema ng Bagong Taon. Gayunpaman, sa parehong oras, ang napiling paksa ay maaaring binubuo ng parehong isang konsepto, ibig sabihin, ang pangalan ng isang partikular na hayop o produkto, o isang pangkalahatan, halimbawa, "kagubatan" (na kinabibilangan ng mga puno, hayop, atbp.) o “shop” (mga kalakal, mamimili-nagbebenta, pera, presyo, atbp.).
Tema 1. Iba't ibang dahon
Kaya, ano ang maituturo mo sa mga bata sa pamamagitan ng pag-aaral ng paksang ito. Ang una ay mga geometric na hugis. Ang mga dahon ay may mga sulok, bilog, hugis-itlog. Maaari mo ring pag-aralan ang kapal, kinakailangan - ang kulay. Kasabay nito, maaari mong sabihin sa bata na may mga dahon ng mga puno, bushes, halaman (iba't ibang uri ng flora). Masasabi rin sa mga bata na may mga halamang manggagamot na magagamit nang tama habang naglalakad (halimbawa, plantain para sa sugat na dumudugo), pati na rin ang mga halamang maninila na maaaring makasama sa kalusugan. Pagkatapos nito, maaari kang gumawa ng isang aplikasyon mula sa mga dahon na nakolekta sa kalye o gumuhit ng isang larawan ng isa na gusto mo.dahon.
Tema 2. Puno
Gaya ng nabanggit sa itaas, ang mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga bata ay maaaring pana-panahon. Halimbawa, bakit hindi magdaos ng isang mahusay na pinagsama-samang aralin na tinatawag na "Christmas Tree" na malapit sa bagong taon? Kaya, dito, una sa lahat, kailangan mong pag-aralan ang hugis, kulay ng halaman na ito, matukoy ang mga espesyal na katangian (amoy, prickly needles). Kasabay nito, masasabi sa mga bata na mayroong iba't ibang uri ng mga puno ng koniperus - lahat ito ay mga kamag-anak ng Christmas tree. Mula sa mga praktikal na pagsasanay: maaari kang gumawa ng Christmas tree mula sa tatlong cone ng berdeng papel, maaari mo itong iguhit, i-sculpt ito. Magiging obligado ang isang kapaligirang sandali: “Bakit malungkot ang mga Christmas tree pagkatapos ng Bagong Taon.”
Tema 3. Snail
Ano pang paksa ang maaari mong piliin para sa isang aralin sa preschool? At bakit hindi bigyang pansin ang isang ordinaryong kuhol? Una sa lahat, muli, mayroong pagsasaalang-alang sa kawili-wiling anyo nito, ang kahulugan ng kulay. Dito rin masasabi mo sa mga lalaki ang tungkol sa konsepto ng bilis: ang suso ay mabagal, ang liyebre ay mabilis. Praktikal na aralin: gumuhit ng snail sa semento gamit ang tisa. Para sa mga bata ng mas matandang grupo ng kindergarten, maaari kang maglaro ng isang larong katulad ng mga classic, kapag ang mga parisukat ay iginuhit sa isang snail, kung saan kailangan mong tumalon sa gitna nang hindi naaapakan ang mga iginuhit na guhit.
Mga Demonstrasyon
Nararapat ding banggitin na ang mga bukas na klase sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay isang magandang ideya upang ipakita sa pagsasanay kung gaano kahalaga at kahalaga ang pinagsama-sama at komprehensibong mga aralin. Upang gawin ito, maaari mong isipin ang isang kawili-wiling paksa, na sa sandaling ito ay magigingkaugnay. Mas mabuti kung ang mga klase sa isang tiyak na paksa ay gaganapin sa isang naaangkop na kapaligiran: pag-aaral ng kalikasan - sa kalye, pisikal na pagsasanay - sa gym, atbp. demonstrative) visual na materyal ay dapat gamitin, na ganap na maglalarawan ng lahat ng sinabi ng tagapagturo. Pagkatapos ng lahat, ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na nakikita ng mga bata ang impormasyon mula sa iba't ibang mga anggulo: auditory (makinig), visual (tingnan), tactile (touch).
Inirerekumendang:
Mga klase sa speech therapy para sa mga bata (2-3 taong gulang) sa bahay. Mga klase ng speech therapist kasama ang mga batang 2-3 taong gulang
Kapag ang isang bata sa 2-3 taong gulang ay hindi nagsasalita, ang mga magulang ay nataranta. Tila sa kanila na kung ang mga anak ng kapitbahay ay nagsasalita nang napakahusay, kung gayon ang kanilang sanggol ay nahuhuli sa pag-unlad. Gayunpaman, hindi ito. Sinasabi ng mga therapist sa pagsasalita na ang bawat bata ay indibidwal. Ang mga batang hindi nagsasalita ay maaaring turuan sa bahay. Sa artikulong ito, makakahanap ka ng mga ehersisyo, tip at trick na makakatulong na panatilihing interesado ang iyong anak
Mga klase sa speech therapy para sa mga bata. Indibidwal na trabaho kasama ang mga bata
Ang pagbuo at pag-unlad ng pananalita ay ang pinakamahalagang yugto sa pagbuo ng pagkatao. Ngunit hindi lahat at hindi laging maayos. Minsan kailangan ang mga klase ng speech therapy para sa mga bata upang maalis ang mga problema sa pagsasalita. Ano sila at kung ano ang ibinibigay nila sa sanggol, basahin ang artikulo
Malayang aktibidad ng mga bata sa 1st junior group ng kindergarten: pagpaplano, mga form, kundisyon at mga gawain
Ang mga pangkat ng pedagogical ng mga kindergarten, upang makamit ang kanilang layuning pang-edukasyon, ay dapat gumamit sa kanilang trabaho ng isang pamamaraang pinag-isipang kumbinasyon ng dalawang uri ng mga aktibidad ng mga bata. Ang isa sa kanila ay magkasanib. Kabilang dito ang interaksyon ng bawat bata sa guro at sa kanilang mga kapantay. Ang pangalawang uri ng aktibidad ay independyente
Children's team ay isang samahan ng mga bata batay sa mga karaniwang kapaki-pakinabang na aktibidad. Mga katangian ng pangkat ng mga bata
Naiintindihan ng bawat magulang kung gaano kahalaga para sa isang bata na umunlad. Upang malayang umiral sa lipunan, mahalagang matutunan ng mga bata na maging maganda ang pakiramdam sa isang pangkat mula sa murang edad. Samakatuwid, sinisikap ng mga magulang na piliin para sa kanilang anak ang mga creative team na nababagay sa kanya
Proyekto sa kindergarten sa gitnang grupo. Mga klase kasama ang mga bata sa kindergarten
Ang pederal na pamantayang pang-edukasyon ay nag-uutos sa mga guro na maghanap ng mga makabagong teknolohiya, paraan, pamamaraan at pamamaraan na lulutasin ang mga problema sa pagbuo ng personalidad ng bata, ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip at malikhaing. Ang isang proyekto sa isang kindergarten sa gitnang grupo ay isang magandang pagkakataon upang maisakatuparan ang lahat ng ito sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng iba't ibang larangan ng edukasyon
